- •Робоча програма навчальної дисципліни Історія зарубіжної літератури доби реалізму
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 3. Розвиток європейської прози на межі століть. О.Вайльд – чільний представник англійського естетизму. Інтелектуальний філософсько-символічний роман “Портрет Доріана Грея”. «Зоряний хлопчик».
- •Тема 4.Розвиток поезії на межі століть.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
- •Список додаткової літератури
- •Список літератури для обов”язкового прочитання
- •15. Інформаційні ресурси
- •Практичне заняття № 1 тема: стендаль. “червоне і чорне”. Художні особливості твору. П л а н
- •Практичне заняття № 2 тема: творчість оноре де бальзака. Художній світ «Людської комедії». П л а н
- •Практичне заняття № 3 тема: новелістика г. Де мопассана та проспера меріме: тематика, проблематика, образність
- •Практичне заняття № 4 тема: г.Флобер. Новаторський характер роману “пані боварі”
- •Практичне заняття № 5 тема: ч.Діккенс. Поетика роману “домбі і син”
- •Практичне заняття № 6 тема: роман “злочин і кара” у літературній спадщині ф.Достоєвського
- •Практичне заняття № 7 тема: еміль золя. “жерміналь”. Поетика натуралізму у творі.
- •Практичне заняття №8 тема: «драма дискусія» б.Шоу план
- •Література
- •Практичне заняття № 9 тема: творчість антона чехова: художня специфіка прози
- •Практичне заняття № 10 тема: творчість антона чехова: новаторський характер драматургії
- •Практичне заняття № 11 тема: поезія символізму
- •Практичне заняття №12 тема: естетизм як концепція творчості і філософія життя о.Вайльда. План
- •Література
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти (для денної форми) Історія зарубіжної літератури хіх ст.
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти (для заочної форми) Історія зарубіжної літератури хіх ст.
12. Розподіл балів, які отримують студенти (для денної форми) Історія зарубіжної літератури хіх ст.
(Доба реалізму)
(Інтегрований курс з: Історія зарубіжної літератури (доба романтизму)
|
Модуль І (практичний) |
Модуль ІІ (самостійна робота) |
Модуль ІІІ (теоретич-ний) |
Загальна кількість балів | ||||||||||||||||
|
Практичне заняття №1 |
Практичне заняття №2 |
Практичне заняття №3 |
Практичне заняття №4 |
Практичне заняття №5 |
Практичне заняття №6 |
Практичне заняття №7 |
Практичне заняття №8 |
Практичне заняття №9 |
Практичне заняття №10 |
Практичне заняття №11 |
Практичне заняття №12 |
Всього за модуль І |
Робота в модульному середовищі |
Виконання завдань самостійної роботи |
Наукова робота |
Реферати |
Всього за модуль ІІ |
| |
|
2, 08 |
2, 08 |
2, 08 |
2, 08 |
2, 08 |
2, 08 |
2, 08 |
2, 08 |
2, 08 |
2, 08 |
2, 08 |
2, 08 |
25 |
3 |
3 |
3 |
1 |
10 |
15 |
50 |
12. Розподіл балів, які отримують студенти (для заочної форми) Історія зарубіжної літератури хіх ст.
(Доба реалізму)
(Інтегрований курс з: Історія зарубіжної літератури (доба романтизму)
|
Модуль І (практичний) |
Модуль ІІ (самостійна робота) |
Модуль ІІІ (теоретич-ний) |
Загальна кількість балів | ||||||||||||||||
|
Практичне заняття №1 |
Практичне заняття №2 |
Практичне заняття №3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всього за модуль І |
Робота в модульному середовищі |
|
|
|
Всього за модуль ІІ |
| |
|
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
10 |
|
|
|
10 |
25 |
50 |