- •Робоча програма навчальної дисципліни Історія зарубіжної літератури доби реалізму
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 3. Розвиток європейської прози на межі століть. О.Вайльд – чільний представник англійського естетизму. Інтелектуальний філософсько-символічний роман “Портрет Доріана Грея”. «Зоряний хлопчик».
- •Тема 4.Розвиток поезії на межі століть.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
- •Список додаткової літератури
- •Список літератури для обов”язкового прочитання
- •15. Інформаційні ресурси
- •Практичне заняття № 1 тема: стендаль. “червоне і чорне”. Художні особливості твору. П л а н
- •Практичне заняття № 2 тема: творчість оноре де бальзака. Художній світ «Людської комедії». П л а н
- •Практичне заняття № 3 тема: новелістика г. Де мопассана та проспера меріме: тематика, проблематика, образність
- •Практичне заняття № 4 тема: г.Флобер. Новаторський характер роману “пані боварі”
- •Практичне заняття № 5 тема: ч.Діккенс. Поетика роману “домбі і син”
- •Практичне заняття № 6 тема: роман “злочин і кара” у літературній спадщині ф.Достоєвського
- •Практичне заняття № 7 тема: еміль золя. “жерміналь”. Поетика натуралізму у творі.
- •Практичне заняття №8 тема: «драма дискусія» б.Шоу план
- •Література
- •Практичне заняття № 9 тема: творчість антона чехова: художня специфіка прози
- •Практичне заняття № 10 тема: творчість антона чехова: новаторський характер драматургії
- •Практичне заняття № 11 тема: поезія символізму
- •Практичне заняття №12 тема: естетизм як концепція творчості і філософія життя о.Вайльда. План
- •Література
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти (для денної форми) Історія зарубіжної літератури хіх ст.
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти (для заочної форми) Історія зарубіжної літератури хіх ст.
Список літератури для обов”язкового прочитання
Стендаль. “Червоне і чорне”, “Пармський монастир”, “Ваніна Ваніні”.
О.де Бальзак. “Гобсек”, “Батько Горіо”, “Шагренева шкіра”.
П.Меріме. “Матео Фальконе”, “Таманго”, “Кармен”, “Арсена Гійо”, “Подвійна помилка”, “Етруська ваза”.
Г.Флобер. “Пані Боварі”, “Проста душа”.
Теккерей. “Ярмарок Суєти”.
Ч.Діккенс. “Олівер Твіст”, “Домбі і син”, “Різдвяна пісня у прозі”.
Мопассан. Новели (на вибір). “Життя”.
Е.Золя. “Жерміналь”.
Л.Толстой. “Анна Кареніна”, “Війна і мир”.
Ф.Достоєвський. “Злочин і кара”.
А.Чехов. “Хамелеон”, “Товстий і тонкий”, “Зловмисник”, “Людина у футлярі”, “Дама з собачкою”, “Скрипка “Родшельда”, “Чайка”, “Вишневий сад”.
Г.Ібсен. “Ляльковий дім”.
Б.Шоу. “Пігмаліон”.
М.Метерлінк. “Синій птах”.
О.Вайльд. “Портрет Доріана Грея”, “Зоряний хлопчик”.
Поетичні твори Ф.Тютчева, А.Фета, П.Верлена, С.Малларме, А.Рембо, В.Вітмена, Л.де Ліля, Т.Готьє.
ТВОРИ ДЛЯ ВИЧЕННЯ НАПАМ”ЯТЬ
Ф.Тютчев. 2 поезії (на вибір).
А.Фет. 2 поезії (на вибір).
П.Верлен. 1 поезія (на вибір).
15. Інформаційні ресурси
Джерела Інтернет:
Library-phdpu-edu.ua
http://ae-lib.org.ua/_lit_ant_greece.htm
http://culture.niv.ru/doc/literature/world-old-vek/index.htm
Переяслав-Хмельницька районна бібліотека, вул. Сковороди, 45,
м. Переяслав-Хмельницький
Бібліотека Переяслав-Хмельницького ДНУ імені Григорія Сковороди, вул. Сухомлинського, ЗО, м. Переяслав-Хмельницький.
ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
Практичне заняття № 1 тема: стендаль. “червоне і чорне”. Художні особливості твору. П л а н
Загальна характеристика прозової спадщини Стендаля. Особливості творчого методу письменника.
Роман “Червоне і чорне” як хроніка ХІХ ст.
Особливості сюжету твору.
Психологічна основа роману. Характеристика образу Жульєна Сореля. Едіпів комплекс та комплекс надлюдини у свідомості героя, історія його злету та падіння, причини трагедії.
Символіка і психологія кольору в творі.
Характеристика образів Матильди де ла Моль, пані де Реналь, пана де Реналь, пана Вально, Віктора Фрілера.
Майстерність психологічного аналізу дійсності в романі. Роль внутрішніх монологів у відтворенні внутрішніх станів героїв.
ЗАВДАННЯ: пояснити сенс назви роману
ЛІТЕРАТУРА
Арагон Л. Свет Стендаля/ Собр.соч.: В 11 т.-М., 1957-1960. – Т.10. – С.213-299.
Виноградов А.К. Три цвета времени. – М., 1981.
Стендаль // ИЗЛ ХІХ века. – М., 1991. – С. 436-460.
Реизов Б.Г. Стендаль. Годы ученья. – Л., 1978.
Реизов Б.Г. Стендаль. Философия истории. Политика.Эстетика. – Л., 1974.
Реизов Б.Г. Стендаль. Художественное творчество. – Л., 1978.
Реизов Б.Г. «Почему Стендаль назвал свой роман «Красное и черное»// Из истории европейских литератур. – Л., 1970.
Храповицкая Г.Н. Фредерик Стендаль// ИЗЛ ХІХ века: В 2-х ч.-М., 1998.-Ч.2.-С.65-81.
Прево Ж. Стендаль. – М.,Л., 1967.
Цвейг С. Стендаль // Собр.со.: В 7 т.-М., 1963.- Т.5.
Ратушняк О.М. Подорож у світ людської психіки // Всесвітня література.-2002.-№8.- С.48-50.
Логвин Г.П. Кар”єра Жульєна Сореля//Зарубіжна література.- 2003.-№9.-С.24-29.
Лехман Т.Р. Кольори, що допомагають розумінню суті твору // Всесвітня літератур.-1998.-№5.-С.10.
Султанов Ю.І. Точне і полум’яне зображення людського серця // Зарубіжна література.-2003.-№3.-С.7-11.