- •Літній оздоровчий табір
- •Особисті дані дітей
- •Список дітей із послабленим станом здоров’я
- •Участь у творчих об’єднаннях та гуртках
- •Ознайомлення з правилами техніки безпеки
- •Розпорядок дня
- •Календар визначних, історичних та пам’ятних дат
- •План-мережа
- •Педагогічний план групових та дружинних справ дитячих об’єднань
- •Мета та завдання оргперіоду зміни
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Аналіз проведеної роботи в організаційному етапі зміни
- •Мета та завдання основного періодузміни
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Аналіз проведеної роботи в основному етапі зміни
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Педагогічний аналіз проведеного дня
- •Аналіз проведеної роботи у завершальному етапі зміни
- •Зауваження та рекомендації вихователю про роботу за зміну / аналіз проведеної роботи /
- •Звіт вихователя про проведену роботу за зміну / аналіз проведеної роботи /
- •/Підпис/
- •Характеристика
- •Про роботу вихователя за _____ змінну 20__ -200__ р.
- •/ Аналіз проведеної роботи /
Ознайомлення з правилами техніки безпеки
Дата проведення інструктажу ______________
|
|
Прізвище, ім’я |
Т/б у таборі |
Т/б при купанні |
Т/б при виїзді |
Т/б в поході |
|
1. |
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
|
8. |
|
|
|
|
|
|
9. |
|
|
|
|
|
|
10. |
|
|
|
|
|
|
11. |
|
|
|
|
|
|
12. |
|
|
|
|
|
|
13. |
|
|
|
|
|
|
14. |
|
|
|
|
|
|
15. |
|
|
|
|
|
|
16. |
|
|
|
|
|
|
17. |
|
|
|
|
|
|
18. |
|
|
|
|
|
|
19. |
|
|
|
|
|
|
20. |
|
|
|
|
|
|
21. |
|
|
|
|
|
|
22. |
|
|
|
|
|
|
23. |
|
|
|
|
|
|
24. |
|
|
|
|
|
|
25. |
|
|
|
|
|
|
26. |
|
|
|
|
|
|
27. |
|
|
|
|
|
|
28. |
|
|
|
|
|
Розпорядок дня
/режим дня/
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Календар визначних, історичних та пам’ятних дат
/за зміну/
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|