Тема для самостійного опрацювання Теорії особистості і проблеми старіння

1. Періодизація Е.Еріксона. Мудрість як новоутворення пізньої зрілості.

2. Вивчення проблем старіння з позицій теорії К.Г.Юнга. Відкриття можливостей для саморозвитку в другій половині життя.

3. Вирішення проблем людей похилого віку з точки зору логотерапії В.Франкла.

4. Акмеологія про проблеми старіння.

5. Дослідження проблем старіння та старості у вітчизняній психології.

Основні поняття

Пізня зрілість, его-ідентичність, нормативна криза, логотерапія, акмеологія

Завдання для самостійної роботи

опрацювати теоретичні питання	3 години
підготувати схематичні відповіді по кожному питанню плану	1 година

Література

1. Анцыферова Л.И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии. - Изд. 2-е, испр. и доп. – М., Издательство "Институт психологии РАН", 2006. - 512 с.

2. Бодалёв А.А. Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и условия достижения. - М.: Флинта: Наука, 1998. - 168 с.

3. Карпинский К.В. Психология жизненного пути личности: Учеб. пособие / К.В.Карпинский. – Гродно: ГрГУ, 2002. – 167 с.

4. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2000. – 992 с.

5. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. – СПб.: Питер, 2005. – 940с.

6. Крэйн У. Теории развития. Секреты формирования личности. – СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК, 2002. – 512 с.

7. Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - 416 с.

8. Психология старости: Хрестоматия / Ред.-сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2004. – 736с.

9. Психология человека от рождения до смерти. – СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК, 2002. – 656с.

10. Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения: Пер. с англ.. - 3-е междунар. изд. - СПб.: Питер, 2002. - 256 с.

11. Франкл В. Человек в поисках смысла: Сборник: Пер. с англ. и нем. / Общ. ред. Л.Я. Гозмана и Д.А. Леонтьева. – М.: Прогресс, 1990. – 368с.

Завдання до підсумкової модульної роботи 1

Умовою допуску до ПМР є проходження перевірки рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання.

І. Тестові завдання (5 завдань, за правильне виконання завдання – 4 бали). Максимальна кількість балів – 20.

ІІ. Теоретичні завдання (оцінюються від 0 до 30 балів).

Максимальна кількість балів – 30.

ІІІ. Професійно-орієнтоване завдання (оцінюються від 0 до 50 балів).

Максимальна кількість балів – 50.

Вимоги до екзамену

• Володіння теоретичним матеріалом з тем курсу.

• Виконано професійно-орієнтоване завдання до курсу

• Пройдено перевірку рівня засвоєння знань з тем, які виносилася на самостійне опрацювання, на індивідуальній консультації у викладача.

.

Структура екзаменаційного білету.

Екзаменаційний білет включає три види завдань.

1. Тестове завдання (максимальна кількість балів - 20).

Приклад тестового завдання:

2. Теоретичне питання (максимальна кількість балів - 30).

3. Практичне (професійно-орієнтоване) завдання (звіт за лабораторне заняття) (максимальна кількість балів – 50).