1. Лабораторный практикум как часть учебного процесса при изучении материалов специальной дисциплины «Информационные технологии управления»

1.1. Место лабораторного практикума в учебном процессе

«Информационные технологии управления» – одна из блока дисциплин специальности учебного плана, которая базируется на знаниях, полученных при изучении курсов информатики, теории управления, систем управления, исследования операций, исследования социального управления, основ документационного обеспечения управления и др., и предусматривает, в том числе, обязательное выполнение лабораторных работ в соответствии с учебным планом и рабочей программой. В [3] приводится перечень лабораторных работ, при выполнении которых происходит закрепление навыков и знаний, полученных в ходе усвоения теоретического материала, а студент готовит отчет о проделанной им работе в форме презентации, выполненной средствами PowerPoint.

В то же время, в связи со стремительным развитием информационных технологий и все более широком внедрении их в различные сферы жизнедеятельности общества, наблюдается также и естественный рост заинтересованности студентов в более глубоком и детальном изучении разделов дисциплины, в т.ч. и ИТ PowerPoint(в частности, представлении результатов исследований с использованием графических образов деловой информации и технологииOLE), т.к. современный специалист, а тем более получивший образование по специальности 061000 – «Государственное и муниципальное управление», должен использовать в своей практической деятельности все современные инструментарии и, конечно, такие высокоэффективные, как те, что используют ИТ в сервисе и экономике.

1.2. Содержание, цели и задачи лабораторного практикума

Содержание лабораторного практикума находится в соответствии с Государственным образовательным стандартом Высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по специальность 061000 – «Государственное и муниципальное управление» (СД.05), где приводятся, в том числе, следующее основные дидактические единицы специальной дисциплины «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ»: экспертные системы и базы знаний; компьютерные технологии подготовки текстовых документов, обработки экономической информации на основе табличных процессоров, использование систем управления базами данных, интегрированных программных пакетов; которые рассматриваются в ходе изучения основных тем курса [3, с. 7-15] и закрепляются на лабораторных работах.

Цели, преследуемые при выполнении лабораторной работы:

• во-первых, отвечают таким определяющим ценностям, как мудрость, творчество, совершенство, личный рост, знания;

• во-вторых, отвечают системе S.M.A.R.T.: Specific(Конкретность);Measurable(Измеримость);Achievable(Достижимость);Relevant(Адекватность);Timely(Своевременность);

• в-третьих, имеют признаки всех трех целей исследований: поисковых, описательных, экспериментальных;

• в-четвертых, имеют иерархическую (многоуровневую) структуру, в которой задействованы горизонтальные и вертикальные связи между: 1) краткосрочными целями – структурируемыми задачами рутинного характера и оперативными решениями; 2) среднесрочными целями – частично структурируемыми задачами и тактическими решениями; 3) долгосрочными целями – неструктурируемыми или слабострукту-рируемыми задачами и стратегическими решениями.

Конкретная цель лабораторного практикума: изучение и закрепление практических навыков по использованию возможностей программ демонстрационной графики и, в частности, таких команд: 1) Данные: Копировать; 2) Таблица данных: Добавить данные; 3) Организацион-ная диаграмма: Ввести имена, названия должностей и комментарии; Вырезать и вставить рамки; Добавить штатные единицы; Изменить оформление; Изменить соединительные линии; Переместить рамки; Форматировать текст; а также иных команд ИТ PowerPointобеспечивающих возможность создания презентаций. Процесс может происходить с использованием мультимедийных средств, гипертекста, наряду с указанными в лабораторных работах 1-20, являющихся составными компонентами и этапами, представленных в практикуме работ по изучению возможностей демонстрационной графики на базе ИТPowerPoint.

Т.о., основными задачами лабораторного практикума является изучение основ автоматизации процессов управления с использованием методов и средств ИТ демонстрационной графики на базе интегрированного пакета программ PowerPoint; основных принципов проектирования и внедрения автоматизированных информационных технологий (ИТ), и организации обеспечивающих подсистем ИТ, технологического процесса решения экономических задач на основе применения современных программных средств, возможности существующих типовых проектных решений и пакетов прикладных программ (ППП) для реализации задач управления. Знания, полученные при освоении материалов лабораторного практикума, позволяют студентам овладеть методами и средствами демонстрационной графики, а также рядом командPowerPoint, используя их в практической деятельности для наглядного представления информации, задействованной в решении разнообразных задач управления, в т.ч.: подборе и расстановке персонала; разработке рекламно-демонстрационных роликов и презентаций; подготовке докладов руководству верхнего звена управления и т.д.; ориентированных на эффективное решение конкретных задач управления подразделения, предприятия либо более крупного народно-хозяйственного объекта. Вместе с тем, обеспечивается повторение и закрепление знаний и навыков по работе с: экспертными системами и базами знаний; компьютерными технологиями подготовки текстовых документов (использование возможностей и командMicrosoftWordв ходе выполнения лабораторных работ 1, 5 [3, с. 22-24]), обработки экономической информации на основе табличных процессоров (использование возможностей и командMicrosoftExcelв ходе выполнения лабораторных работ 2, 3, 5, 6, 13, 19 [3, с. 22-24]), использование систем управления делпми предприятия (использование возможностей ИТSQв ходе выполнения лабораторной работы 18 [3, с. 22-24]), интегрированных программных пакетов (использование возможностей и командMicrosoftWordв ходе выполнения лабораторных работ 1-6, 12, 13, 18, 19 [3, с. 22-24]), а также в процессе подготовки и защиты слайдов презентации с отчетами о выполнении работ 7-11, 14-17 [3, с. 22-24].