- •Негосударственное образовательное учреждение
- •Содержание
- •Введение
- •1 Учебно-тематический план дисциплины
- •Направления подготовки: 080100.62 Экономика, 080200.62
- •Менеджмент, 080500.62 Бизнес-информатика, 030900.62 Юриспруденция
- •Очной формы обучения
- •Заочной формы обучения
- •2 Содержание учебной дисциплины Социологическое знание
- •Тема 1. Социология как наука. Предмет и функции социологии
- •Общесоциологические теории
- •Тема 2. Основные этапы развития социологии в XIX – начале XX века
- •Тема3. Современная западная социология
- •Специальные социологические теории
- •Тема 4. Общество как социальная система. Социальная структура и стратификация
- •Тема 5. Социология культуры
- •Тема 6. Социология личности
- •Тема 7. Социальные институты и социальный контроль
- •Тема 8. Социальные конфликты
- •Методология и методика конкретных социологических исследований
- •Тема 9. Прикладная социология. Программа социологического исследования
- •3 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •3.1 Основная литература*
- •3.2 Дополнительная литература
- •3.3 Методические разработки кафедры
- •3.4 Интернет-ресурсы
- •4 Планы семинарских занятий и методические указания по подготовке к ним
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Тема 3. Современная западная социология
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Специальные социологические теории
- •Тема 4. Общество как социальная система. Социальная структура и стратификация
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •План семинара:
- •Тема 7. Социальные институты и социальный контроль
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Тема 8. Социальные конфликты
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •1. Когда и кем конфликт впервые был рассмотрен как социальное явление?
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Тема 9. Прикладная социология. Программа социологического исследования
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Для студентов заочной формы обучения время – 2 часа
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •1. Когда и кем конфликт впервые был рассмотрен как социальное явление?
- •5 Порядок проведения и оценочные средства текущего, промежуточного и итогового контроля знаний
- •5.1 Очная форма обучения
- •5.2 Заочная форма обучения
- •5.3 Методические указания по выполнению контрольных работ
- •5.4 Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Социология как наука. Предмет и функции социологии
- •Тема 2. Основные этапы развития социологии в XIX – начале XX века
- •Тема 3. Современная западная социология
- •Тема 4. Общество как социальная система. Социальная структура и стратификация
- •Тема 5. Социология культуры
- •Тема 6. Социология личности
- •Тема 7. Социальные институты и социальный контроль
- •Тема 8. Социальные конфликты
- •Тема 9. Прикладная социология. Программа социологического исследования
- •3. Что является эмпирической базой социологической методологии?
- •5.5 Примерные темы рефератов
- •5.6 Порядок тестирования студентов очной формы обучения
- •5.8 Примерные тесты для проведения текущего и промежуточного контроля знаний
- •Критерии оценки знаний студента на зачете
- •5.10 Примерные вопросы к зачету
Специальные социологические теории
Тема 4. Общество как социальная система. Социальная структура и стратификация
Понятие общества и системы, социальных связей, социального взаимодействия, социальных отношений. Теории происхождения общества. Инструментальная, сексуальная, гендерная, критическая, Типология обществ.
Понятие социальной стратификации и социальной мобильности. Слагаемые стратификации. Исторические типы стратификации. Виды и формы социальной мобильности. Миграционная картина современной России. Социальный статус и социальная роль. Социальная дифференциация и социальное расслоение. Элементы социальной стратификации: социальный класс, социальный слой, социальная группа. Содержание понятия «класс» и его основные признаки: отношение людей к средствам производства, характер присвоения благ и др. Понятие «страта» и ее признаки (производственные, экономические, политические, социально-демографические, культурные и др.). Социальная мобильность.
Социальные отношения и типы социальных структур. Социальные группы. Понятие социальной общности. Характерные черты социальной общности. Виды социальных общностей. Общность и личность. Типология социальных групп. Большие и малые группы. Понятие малой группы, типология. Динамические процессы в малой группе, лидерство.
Литература: 23, 25, 32, 36, 38, 42, 43, 51, 52, 54, 57, 58, 65, 69, 71, 76, 81.
Тема 5. Социология культуры
Понятие «культура», сущность культуры. Основные подходы. Культура как объект социального познания. Генезис идей о культуре в жизни человечества. Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры. Социальные функции культуры.Структура культуры, ее основные элементы. Нормы, ценности, символы и язык. Функции языка в культуре.
Культура и миф. Основные теории. Идеология.
Закономерности развития культуры. Формы культуры: элитарная, массовая, народная. Материальная и духовная культура. Единство и разнообразие культур. Культурные универсалии. Культурная интеграция. Этноцентризм. Культурный релятивизм. Понятие и виды субкультур. Контркультура. Молодежная субкультура: современное звучание. Роль интеллигенции в развитии культуры. Мода и ее место в культуре. Культурная эволюция. Теории культурной эволюции Э.Б. Тайлора и Л.С. Моргана.
Взаимодействие культур. Духовная культура современной России.
Литература: 11, 25, 33, 34, 42, 43, 46, 47, 51, 55, 69, 71.
Тема 6. Социология личности
Понятие личности. Макросоциологические и микросоциологические концепции личности. Личность как субъект общественных отношений. Личность как деятельный субъект. Взаимоотношение личности и общества. Понятие о биологической и культурной эволюции.
Основные факторы формирования личности. Ролевые теории личности. Формирование личности в процессе социализации. Формы, этапы социализации. Ценностные ориентации личности. Особенности социализации детей и взрослых. Агенты и виды социализации (первичная, вторичная). Отклоняющееся поведение личности. Жизненный цикл в разных культурах. Ресоциализация.
Ролевая концепция личности. Социальный статус, социальная роль. Виды статусов: приписываемый, достигнутый, смешанный, личный, социальный, главный. Проблема несовпадения статусов. Личность как социальный тип. Модальный (базовый) тип. Идеальный тип. Проблема социальной зрелости личности. Личность и общество.
Литература: 7, 25, 39, 40, 42, 43, 51, 52, 55, 60, 69, 71, 75.