- •Негосударственное образовательное учреждение
- •Содержание
- •Введение
- •1 Учебно-тематический план дисциплины
- •Направления подготовки: 080100.62 Экономика, 080200.62
- •Менеджмент, 080500.62 Бизнес-информатика, 030900.62 Юриспруденция
- •Очной формы обучения
- •Заочной формы обучения
- •2 Содержание учебной дисциплины Социологическое знание
- •Тема 1. Социология как наука. Предмет и функции социологии
- •Общесоциологические теории
- •Тема 2. Основные этапы развития социологии в XIX – начале XX века
- •Тема3. Современная западная социология
- •Специальные социологические теории
- •Тема 4. Общество как социальная система. Социальная структура и стратификация
- •Тема 5. Социология культуры
- •Тема 6. Социология личности
- •Тема 7. Социальные институты и социальный контроль
- •Тема 8. Социальные конфликты
- •Методология и методика конкретных социологических исследований
- •Тема 9. Прикладная социология. Программа социологического исследования
- •3 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •3.1 Основная литература*
- •3.2 Дополнительная литература
- •3.3 Методические разработки кафедры
- •3.4 Интернет-ресурсы
- •4 Планы семинарских занятий и методические указания по подготовке к ним
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Тема 3. Современная западная социология
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Специальные социологические теории
- •Тема 4. Общество как социальная система. Социальная структура и стратификация
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •План семинара:
- •Тема 7. Социальные институты и социальный контроль
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Тема 8. Социальные конфликты
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •1. Когда и кем конфликт впервые был рассмотрен как социальное явление?
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Тема 9. Прикладная социология. Программа социологического исследования
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •Для студентов заочной формы обучения время – 2 часа
- •Вопросы для самоконтроля знаний:
- •1. Когда и кем конфликт впервые был рассмотрен как социальное явление?
- •5 Порядок проведения и оценочные средства текущего, промежуточного и итогового контроля знаний
- •5.1 Очная форма обучения
- •5.2 Заочная форма обучения
- •5.3 Методические указания по выполнению контрольных работ
- •5.4 Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Социология как наука. Предмет и функции социологии
- •Тема 2. Основные этапы развития социологии в XIX – начале XX века
- •Тема 3. Современная западная социология
- •Тема 4. Общество как социальная система. Социальная структура и стратификация
- •Тема 5. Социология культуры
- •Тема 6. Социология личности
- •Тема 7. Социальные институты и социальный контроль
- •Тема 8. Социальные конфликты
- •Тема 9. Прикладная социология. Программа социологического исследования
- •3. Что является эмпирической базой социологической методологии?
- •5.5 Примерные темы рефератов
- •5.6 Порядок тестирования студентов очной формы обучения
- •5.8 Примерные тесты для проведения текущего и промежуточного контроля знаний
- •Критерии оценки знаний студента на зачете
- •5.10 Примерные вопросы к зачету
3.3 Методические разработки кафедры
1.Социология: курс лекций / сост. И.Ф. Петров; Кузбасский институт экономики и права.- Кемерово, 2010. — 92с.
2. Социология: сборник тестовых заданий / сост. И.Ф. Петров; Кузбасский институт экономики и права. - Кемерово, 2010 - 32с.
3. Учебно-методический комплекс по социологии / сост. Н.А. Баранова; Кузбасский институт экономики и права. - Кемерово, 2012.
3.4 Интернет-ресурсы
По дисциплине «Социология» применяются современные информационные технологии. Кроме учебной и учебно-методической литературы в библиотеке института, студенты имеют возможность посредством электронного адреса каталога общего доступа пользоваться всем массивом учебно-методических пособий по предмету. В процессе обучения используются Интернет ресурсы, в частности, с сайтов:
– Библиотека исторического факультета МГУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.hist.msu.ru/ER/;
– Библиотека Русского гуманитарного Интернет-университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.i-u.ru/biblio;
– Официальный сайт Фонда «Общественное мнение» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.fom..ru;
– Официальный сайт Всероссийского центра изучения общественного мнения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.wciom.ru ;
– Официальный сайт Института Гэллапа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gallup-international.com/;
– Официальный сайт Института научной информации по общественным наукам Российской академии наук (ИНИОН РАН): [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.inion.ru;
– Социально-гуманитарное и политологическое образование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.auditorium.ru;
– Социология [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gorod.org.ru/biblio.shtml, а также материалы электронных словарей и справочников.
4 Планы семинарских занятий и методические указания по подготовке к ним
4.1 Для студентов дневной формы обучения
Тема 1. Социология как наука. Предмет и функции социологии
Вид семинара: тематический семинар Время – 2 часа
План семинара:
1.Объект и предмет социологии.
2.Связь социологии с другими науками.
3.Структура и функции социологии.
Литература: 1,4, 25, 32, 36, 38, 40, 42, 43, 51, 52, 69, 71, 75.
Вопросы для самоконтроля знаний:
1. Каков объект и предмет социологии?
2. Что отличает социологию от других наук об обществе?
3. Что такое социальная структура? Какие элементы ее образуют?
4.Какие структурные компоненты и уровни выделяются в рамках социологического знания?
5. Какие социально значимые функции выполняет социология?
Общесоциологические теории
Тема 2. Основные этапы развития социологии в XIX – начале XX века
Вид семинара: тематический семинар Время – 2 часа
План семинара:
1.Зарождение социологического знания в середине XIX столетия.
2. Русская социология на рубеже XIX – ХХ столетия:
- социологические взгляды революционных демократов;
- анархизм М. Бакунина и П. Кропоткина;
- социология революционного народничества;
- психологическое направление;
- плюралистическая социология;
- социологический неопозитивизм.
Литература: 5, 8, 9, 10, 15, 19, 25, 26, 27, 32, 37, 41, 44, 45, 49, 51, 53, 62, 64, 70.