- •1.Сведения о преподаватель: к.Э.Н., профессор Мауленова с.С.
- •8. Календарно-тематический план дисциплины
- •9. План лекций, практических (семинарских), лабораторных занятий
- •10. План проведения срсп
- •11.График выполнения и сдачи заданий по срс
- •12.Тематика курсовых работ для специальности «Учет и аудит»
- •13. Список основной и дополнительной литературы
- •2. Контактная информация:87771701477
- •8. Календарно-тематический план дисциплины
- •9. План лекций, практических (семинарских), лабораторных занятий
- •10. План проведения срсп
- •11.График выполнения и сдачи заданий по срс
- •12.Тематика курсовых работ для специальности «Учет и аудит»
- •13. Список основной и дополнительной литературы
- •15. Система оценки знаний студента
- •15.2 Расчет итоговой оценки
- •15.3 Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений студента с переводом в традиционную шкалу оценок
- •15.4 Политика академического поведения
- •Тема 1. Введение в макроэкономику.
- •1.4 Макроэкономические модели.
- •Тема 2. Макроэкономические показатели
- •2.1 Система национальных счетов.
- •2.2.Способы измерения ввп.
- •2.3.Номинальный и реальный ввп. Дефлятор ввп.
- •Тема 3.Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •3.1 Общее экономическое равновесие.
- •3.3 Причины, сущность, виды безработицы.
- •3.4.Причины, сущность, виды и социально-экономические последствия инфляции.
- •3.5 Закон Оукена.
- •3.6 Кривая Филлипса
- •Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель ad-as.
- •4.1 Совокупный спрос и его составляющие.
- •4.2 Спрос на инвестиционные блага.
- •4.3 Модели равновесия инвестиций и сбережений.
- •4.5 Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Модель ad-as.
- •Тема 5. Потребление и сбережения
- •5.1 Статическая краткосрочная модель «доходы-расходы» Кейнса.
- •Потребление и сбережения в кейнсианской модели. Изучение факторов, влияющих на величину потребительских расходов, дает возможность вывести функцию потребления.
- •5.2 Мультипликативный эффект от увеличения инвестиций и эффект акселератора.
- •5.3 Мультипликатор государственных расходов.
- •Тема 6. Спрос и предложение денег
- •6.2 Спрос на деньги, его виды и факторы
- •6.3 Предложение денег
- •6.4 Денежный мультипликатор
- •6.5. Равновесие на денежном рынке.
- •Тема 7 . Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •7.1 Равновесие на рынке товаров и услуг (кривая is).
- •7.2 Равновесие денежного рынка (кривая lm).
- •7.3 Взаимосвязь товарного и денежного рынков.
- •Тема 8. Бюджетно-налоговая политика
- •8.2. Воздействие инструментов фискальной политики на совокупный спрос.
- •8.3. Виды фискальной политики
- •8.4. Воздействие инструментов фискальной политики на совокупное предложение.
- •8.5. Достоинства и недостатки фискальной политики.
- •Тема 9. Накопление капитала и экономический рост
- •9.2. Типы и факторы экономического роста
- •9.3. Государственная политика и экономический рост
- •9.4. Преимущества и издержки экономического роста.
- •Тема 10. Бюджетный дефицит и государственный долг
- •10.2. Виды состояний государственного бюджета
- •10.3. Дефицит государственного бюджета и его виды
- •10.4. Концепции государственного бюджета
- •11.5. Способы финансирования дефицита государственного бюджета
- •10.5. Государственный долг, его виды и последствия
- •Тема 11. Платежный баланс и валютные курcы
- •11.4Модель is-lm для открытой экономики
- •11.1 Внутреннее и внешнее равновесие.
- •11.2 Платежный баланс страны и функция вр нулевого сальдо.
- •11.3 Факторы, влияющие на чистый экспорт.
- •11.2. Валютный курс
- •11.3. Кривая платежного баланса
- •11.4 Модель is-lm для открытой экономики
- •Тема 12 Режимы обменного курса и совокупный спрос
- •12.2 Влияние фискальной экспансии и денежной политики на выпуск и обменный курс
- •Тема 13.Международная торговля и торговая политика
- •13.1 Торговая политика и ее виды
- •13.2 Инструменты торговой политики
- •Методические указания для выполнения
- •Тема 2. Макроэкономические показатели.
- •Тема 3 Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель ad-as
- •Тема 5.Потребление и сбережения
- •Тема 6.Спрос и предложение денег
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •Тема 8. Бюджетно-налоговая политика
- •Тема 9. Накопление капитала и экономический рост.
- •Тема 10. Бюджетный дефицит и государственный долг
- •Тема 11.Платежный баланс и валютные курсы
- •Тема 12.Режимы обменного курса и совокупный спрос.
- •Тема 13.Международная торговля и торговая
- •Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова
- •Тема 2. Макроэкономические показатели.
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель аd-as
- •Тема 5. Потребление и сбережения
- •Тема 6.Спрос и предложение денег
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •Тема 8.Бюджетно-налоговая политика
- •Тема 9.Накопление и экономический рост
- •Тема 10.Бюджетный дефицит и государственный долг
- •Тема 11.Платежный баланс и валютные курсы
- •Тема 12.Режимы обменного курса и совокупный спрос
- •Тема 13 Международная торговля и торговая политика
- •Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова
- •Тема 2. Макроэкономические показатели.
- •Тема 3.Макроэкономическая нестабильность: кономические циклы, безработица, инфляция.
- •Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение.
- •Тема 5.Потребления и сбережения
- •Тема 6. Спрос и предложение денег
- •Тема 7 Макроэкономическое равновесие на товарном
- •Тема 8. Бюджетно-налоговая политика
- •Тема 9. Накопление капитала и экономический рост.
- •Тема 11. Платежный баланс страны и валютные курсы
- •Тема 12.Режимы обменного курса и совокупный спрос
- •Тема 13. Международная торговля и торговая политика
- •Карта учебно – методической обеспеченности кафедры «экономическая теория»
Тема 6.Спрос и предложение денег
Задание №6. Изучить денежный рынок.
Обсуждение с преподавателем следующих вопросов:
1.Как формипуется спрос на деньги?
2.Кто формирует предложение денег?
3.Что показывает равновесие на денежном рынке?
Цель самостоятельной работы: разобраться в понятиях, уравнениях и графиках модели денежного рынка.
Методические рекомендации по выполнению задания:
Нужно изучить структуру денежной системы страны, денежных агрегатов, инструменты монетарной политики, воздействие монетарной политики на экономику. Важно обратить внимание на механизм денежной трансмиссии.
Вопросы для самоконтроля:
1.Какова характеристика денег?
2. Каковы функции денег?
3.В чем суть уравнения количественной теории денег
4.Каковы компоненты спроса на деньги?
5.От чего зависит предложение денег?
Форма контроля: оценка результатов выполненного задания
Список рекомендуемой литературы:
1. 1.Макроэкономика Учебник / Подобщ.ред.А.А.Абишева, К.А.Хубиева.- Алматы «Экономика», 2007, с.265-309.
Тема 7. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
Задание №7 Изучить особенность построения модели товарно-денежного равновесия, выявить экономические факторы, определяющие функцию совокупного спроса.
Обсуждение с преподавателем следующих вопросов:
1.Основные переменные и уравнения модели IS-LM
2.Выведение кривых IS-LM
3.Наклон кривых IS-LM.
Равновесие в модели IS-LM
Цель самостоятельной работы: разобраться в понятиях, уравнениях и графиках модели IS-LM
Методические рекомендации по выполнению задания: исходной основой концепции модели является утверждение о равенстве реального объема производства национальному доходу общества. В этих условиях реальный объем национального производства выступает основным параметром взаимосвязи между товарным и денежным рынком, так как именно он определяет и спрос на деньги, и уровень процентной ставки.
Вопросы для самоконтроля:
1.В чем специфика анализа экономики с помощью модели?
2.Почему считается, что модель IS-LM является конкретизацией модели АD-АS
3.Какую роль выполняет ставка процента вмодели?
4.Каковы внутренние и внешние переменные модели?
5.Каковы основные уравнения модели?
Форма контроля: оценка результатов выполненного задания
Список рекомендуемой литературы:
1. 1.Макроэкономика Учебник / Подобщ.ред.А.А.Абишева, К.А.Хубиева.- Алматы «Экономика», 2007, с.310-374.
Тема 8.Бюджетно-налоговая политика
Задание №8. Изучить цели и инструменты бюджетно-налоговой политики.
Обсуждение с преподавателем следующих вопросов:
1.Цели бюджетно-налоговой политики?
2.Виды фискальной политики?
3.Инструменты бюджетно-налоговой политики?
4.Мультипликатор государственных налогов?
5.Мультипликатора налогов?
Цель самостоятельной работы: разобраться в понятиях, уравнениях и графиках, иллюстрирующих влияние государственных расходов и налогов на совокупный спрос и совокупное предложение.
Методические рекомендации по выполнению задания:
Необходимо разобраться в целях, инструментах и последствиях фискальной политики. При этом нужно обратить внимание на то, что использование инструментов фискальной политики для регулирования совокупного спроса предполагает их воздействие на величину совокупных расходов. Государственные закупки оказывают прямое воздействие на величину совокупных расходов и следовательно на совокупный спрос. Изменение налогов и трансфертов означают перераспределение совокупного дохода и косвенно воздействуют на совокупный спрос через изменение величины потребительских и инвестиционных расходов.
Вопросы для самоконтроля:
1.Какова характеристика бюджетно-налоговой политики?
2. В чем суть дискреционной фискальной политики?
3.В чем суть автоматической фискальной политики?
Форма контроля: оценка результатов выполненного задания
Список рекомендуемой литературы:
1. 1.Макроэкономика Учебник / Подобщ.ред.А.А.Абишева, К.А.Хубиева.- Алматы «Экономика», 2007, с.237-263