- •1.Сведения о преподаватель: к.Э.Н., профессор Мауленова с.С.
- •8. Календарно-тематический план дисциплины
- •9. План лекций, практических (семинарских), лабораторных занятий
- •10. План проведения срсп
- •11.График выполнения и сдачи заданий по срс
- •12.Тематика курсовых работ для специальности «Учет и аудит»
- •13. Список основной и дополнительной литературы
- •2. Контактная информация:87771701477
- •8. Календарно-тематический план дисциплины
- •9. План лекций, практических (семинарских), лабораторных занятий
- •10. План проведения срсп
- •11.График выполнения и сдачи заданий по срс
- •12.Тематика курсовых работ для специальности «Учет и аудит»
- •13. Список основной и дополнительной литературы
- •15. Система оценки знаний студента
- •15.2 Расчет итоговой оценки
- •15.3 Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений студента с переводом в традиционную шкалу оценок
- •15.4 Политика академического поведения
- •Тема 1. Введение в макроэкономику.
- •1.4 Макроэкономические модели.
- •Тема 2. Макроэкономические показатели
- •2.1 Система национальных счетов.
- •2.2.Способы измерения ввп.
- •2.3.Номинальный и реальный ввп. Дефлятор ввп.
- •Тема 3.Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •3.1 Общее экономическое равновесие.
- •3.3 Причины, сущность, виды безработицы.
- •3.4.Причины, сущность, виды и социально-экономические последствия инфляции.
- •3.5 Закон Оукена.
- •3.6 Кривая Филлипса
- •Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель ad-as.
- •4.1 Совокупный спрос и его составляющие.
- •4.2 Спрос на инвестиционные блага.
- •4.3 Модели равновесия инвестиций и сбережений.
- •4.5 Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Модель ad-as.
- •Тема 5. Потребление и сбережения
- •5.1 Статическая краткосрочная модель «доходы-расходы» Кейнса.
- •Потребление и сбережения в кейнсианской модели. Изучение факторов, влияющих на величину потребительских расходов, дает возможность вывести функцию потребления.
- •5.2 Мультипликативный эффект от увеличения инвестиций и эффект акселератора.
- •5.3 Мультипликатор государственных расходов.
- •Тема 6. Спрос и предложение денег
- •6.2 Спрос на деньги, его виды и факторы
- •6.3 Предложение денег
- •6.4 Денежный мультипликатор
- •6.5. Равновесие на денежном рынке.
- •Тема 7 . Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •7.1 Равновесие на рынке товаров и услуг (кривая is).
- •7.2 Равновесие денежного рынка (кривая lm).
- •7.3 Взаимосвязь товарного и денежного рынков.
- •Тема 8. Бюджетно-налоговая политика
- •8.2. Воздействие инструментов фискальной политики на совокупный спрос.
- •8.3. Виды фискальной политики
- •8.4. Воздействие инструментов фискальной политики на совокупное предложение.
- •8.5. Достоинства и недостатки фискальной политики.
- •Тема 9. Накопление капитала и экономический рост
- •9.2. Типы и факторы экономического роста
- •9.3. Государственная политика и экономический рост
- •9.4. Преимущества и издержки экономического роста.
- •Тема 10. Бюджетный дефицит и государственный долг
- •10.2. Виды состояний государственного бюджета
- •10.3. Дефицит государственного бюджета и его виды
- •10.4. Концепции государственного бюджета
- •11.5. Способы финансирования дефицита государственного бюджета
- •10.5. Государственный долг, его виды и последствия
- •Тема 11. Платежный баланс и валютные курcы
- •11.4Модель is-lm для открытой экономики
- •11.1 Внутреннее и внешнее равновесие.
- •11.2 Платежный баланс страны и функция вр нулевого сальдо.
- •11.3 Факторы, влияющие на чистый экспорт.
- •11.2. Валютный курс
- •11.3. Кривая платежного баланса
- •11.4 Модель is-lm для открытой экономики
- •Тема 12 Режимы обменного курса и совокупный спрос
- •12.2 Влияние фискальной экспансии и денежной политики на выпуск и обменный курс
- •Тема 13.Международная торговля и торговая политика
- •13.1 Торговая политика и ее виды
- •13.2 Инструменты торговой политики
- •Методические указания для выполнения
- •Тема 2. Макроэкономические показатели.
- •Тема 3 Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель ad-as
- •Тема 5.Потребление и сбережения
- •Тема 6.Спрос и предложение денег
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •Тема 8. Бюджетно-налоговая политика
- •Тема 9. Накопление капитала и экономический рост.
- •Тема 10. Бюджетный дефицит и государственный долг
- •Тема 11.Платежный баланс и валютные курсы
- •Тема 12.Режимы обменного курса и совокупный спрос.
- •Тема 13.Международная торговля и торговая
- •Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова
- •Тема 2. Макроэкономические показатели.
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель аd-as
- •Тема 5. Потребление и сбережения
- •Тема 6.Спрос и предложение денег
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •Тема 8.Бюджетно-налоговая политика
- •Тема 9.Накопление и экономический рост
- •Тема 10.Бюджетный дефицит и государственный долг
- •Тема 11.Платежный баланс и валютные курсы
- •Тема 12.Режимы обменного курса и совокупный спрос
- •Тема 13 Международная торговля и торговая политика
- •Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова
- •Тема 2. Макроэкономические показатели.
- •Тема 3.Макроэкономическая нестабильность: кономические циклы, безработица, инфляция.
- •Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение.
- •Тема 5.Потребления и сбережения
- •Тема 6. Спрос и предложение денег
- •Тема 7 Макроэкономическое равновесие на товарном
- •Тема 8. Бюджетно-налоговая политика
- •Тема 9. Накопление капитала и экономический рост.
- •Тема 11. Платежный баланс страны и валютные курсы
- •Тема 12.Режимы обменного курса и совокупный спрос
- •Тема 13. Международная торговля и торговая политика
- •Карта учебно – методической обеспеченности кафедры «экономическая теория»
Тема 9. Накопление капитала и экономический рост.
Задание №9: Изучите проблемы экономического роста.
Ответьте на вопросы:
1. Если в течение 10 лет в экономике ежегодно наблюдается рост номинального ВВП, то можно сказать, что в стране имеет место экономический рост.
Да. Нет.
2. Состояние экономики страны в течение 5 лет описано данными таблицы. Норма выбытия в этот период составляла 10%. В каком году было достигнуто состояние устойчивого равновесия в соответствии с «золотым правилом»?
Год |
s |
к* |
У* |
с* |
МРК |
1-й |
0,1 |
4,0 |
4,0 |
3,6 |
0,5 |
2-й |
0,2 |
16,0 |
8,0 |
6,4 |
0,25 |
3-й |
0,4 |
64 |
16 |
9,6 |
0,125 |
4-й |
0,5 |
100 |
20 |
10 |
0,1 |
5-й |
0,8 |
256 |
32 |
6,4 |
0,0625 |
3. В соответствии с моделью Солоу более высокая норма сбережений, при прочих равных, соответствует более низкому устойчивому уровню капиталовооруженности труда.
Да. Нет.
4. Величина изменения запаса капитала определяется:
а) разностью между валовыми инвестициями и амортизацией;
б) суммой валовых инвестиций и амортизации;
в) суммой чистых инвестиций и амортизации;
г) разностью между чистыми инвестициями и амортизацией.
5. Источником интенсивного экономического роста может служить:
а) расширение посевных площадей в сельском хозяйстве;
б) открытие новых месторождений природного газа;
в) рост производительности труда в связи с использованием компьютеров нового поколения;
г) увеличение продолжительности рабочей недели.
Цель самостоятельной работы: закрепить изучаемый материал
Методические рекомендации по выполнению задания: воспользуйтесь лекциями и учебником для ответов на вопросы и тесты
Форма контроля: тесты
Оценочный балл: 1 за каждый тест
Список рекомендуемой литературы
1.Макроэкономика Учебник / Подобщ.ред.А.А.Абишева, К.А.Хубиева.- Алматы «Экономика», 2007, с.452-526.
Тема 11. Платежный баланс страны и валютные курсы
Задание №11: Изучите структуру платежного баланса и виды валютных курсов.
Ответьте на вопросы и тесты:
1. Уменьшение официальных валютных резервов страны отражается в ее платежном балансе со знаком «минус», так как данная операция является импортоподобный.
Да. Нет.
2. Когда страна имеет положительное сальдо по текущим операциям, ее экспорт превышает импорт и следует ожидать того, что ее чистые иностранные активы возрастут, или того, что ее обязательства перед остальным миром уменьшатся.
Да. Нет.
3. Экономика страны описана следующими данными: потребление отечественных товаров и услуг равно 800; потребление импортных товаров и услуг равно 200; инвестиционные расходы на отечественные товары и услуги составляют 150; инвестиционные расходы на импорт равны 504; государственные закупки отечественных товаров и услуг составляют 250; общий объем экспорта составляет 500; сбережения государственного сектора равны 50, а налоговые поступления в бюджет составляют 500. Рассчитайте величину сальдо счета текущих операций платежного баланса в этой стране.
4. Если в стране сохраняется устойчивый дефицит по счету текущих операций, то правительство должно:
а) продолжать финансирование этого дефицита, занимая средства у других государств и МВФ;
б) ввести налог на импорт, субсидировать экспорт и девальвировать национальную валюту;
в) увеличить импорт и сократить экспорт таким образом, чтобы увеличить приток денег в экономику;
г) повысить обменный курс национальной валюты для того, чтобы увеличить экспорт.
5. Экономика описана следующими данными:
Изменение официальных резервов |
+10 |
Товарный экспорт |
+40 |
Товарный импорт |
-30 |
Чистые доходы от инвестиций |
-5 |
Чистые текущие трансферты |
+10 |
Экспорт услуг |
+15 |
Импорт услуг |
-10 |
Приток капитала |
+10 |
Отток капитала |
-40 |
а) какова величина сальдо торгового баланса?
б) каков баланс текущих операций?
в) каков баланс движения капитала и финансовых инструментов?
г) какова величина общего сальдо платежного баланса?
д) есть ли аргументы в пользу того, что в данной экономике установлен режим гибкого валютного курса? Почему? Аргументируйте ваш ответ, используя данные задачи;
е) какое влияние оказывают международные операции данной страны на внутреннее состояние ее экономики: стимулирующее или сдерживающее? Почему?
Цель самостоятельной работы: закрепить изучаемый материал
Методические рекомендации по выполнению задания: воспользуйтесь лекциями и учебником для ответов на вопросы и тесты.
Форма контроля: тесты
Оценочный балл: 1 за каждый тест
Список рекомендуемой литературы:
1.Макроэкономика Учебник / Подобщ.ред.А.А.Абишева, К.А.Хубиева.- Алматы «Экономика», 2007, с.579-601