6. Планы семинарских (практических) занятий

№	Тема	Содержание семинарского занятия	Неделя	Литература
1	Организация работы на ПК. Работа с клавиатурой ПК	Техника безопасности ПК. Изучение приемов первоначальной организации работы на ПК. Включение/выключение ПК, изучение приемов работы с клавиатурой ПК.	1	[10] стр. 4-12
2	Организация работы в среде Windows. Создание и удаление ярлыков	Изучение технологии организации работы в среде Windows. 2. Создание ярлыков, работа с Корзиной	1	[1] стр. 87 [3] стр. 161 [6] стр. 41
3	Система счисления	Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, десятичную, шестнадцатеричную. Индивидуальное задание.	2	[11] стр. 19-31
4	Система счисления	Перевод чисел из двоичной, восьмеричной, десятеричной, шестнадцатеричной системы счисления в двоичную.	2	[1] стр. 19 [3] стр. 120 [11] стр. 19-31
5	Настройка пользовательского интерфейса Windows. Окно «Мой компьютер»	Формирование навыков настройки операционной системы, пользовательского интерфейса, рабочих парамет­ром. Изучение технологии работы с файлами и папками с использованием окна Мой компьютер. Использование Панели управления Windows для настроек.	3	[10] стр. 24 [10] стр. 19 [1] стр. 49
6	Работа с файлами и каталогами в программе «Проводник	Изучение технологии работы с файлами и ка­талогами (папками) в программе «Проводник». Основы работы в программе «Проводник». Построение дерева каталогов (папок) в програм­ме «Проводник».	3	[3] стр. 174 [10] стр. 26 [1] стр. 49
7	Запуск и выполнение команд в MS DOS	Работа с дисками. Создание, переименование копирование, удаление каталогов.	4	[2] стр. 122 [3] стр. 339 [6] стр. 125
8	Работа с дисками, каталогами и файлами в MS DOS	Использование команд MS DOS.	4	[6] стр. 141 [2] стр. 124 [3] стр. 335 [6] стр. 151
9	Norton Commander: работа с файлами и каталогами	Создание файлов, копирование, переименование, пересылка и удаление каталогов. Выбор группы файлов. Просмотр файлов.	5	[6] стр. 224 [6] стр. 189 [3] стр. 387 [6] стр. 189-213
10	Работа с меню Norton Commander	Работа с каталогами и файлами. Выбор группы файлов. Просмотр файлов.	5	[6] стр. 234 [3] стр. 413 [6] стр. 219-230
11	Основы обработки графических изображений	Изучение приемов создания и обработки гра­фических изображений средствами стандартных программ. Изучение интерфейса приложения Paint. Изучение приемов создания рисунков в Paint. Вставка рисунков в Paint из файла. Модификация рисунков	6	[10] стр. 37 [6] стр. 434 [1] стр. 141 [2] стр. 134 [3] стр. 478
12	Работа в текстовом редакторе «Блокнот, WordPad, Paint	Набор текста в текстовом редакторе «Блокнот», создание рисунка в Paint. Вставка текста и рисунка в WordPad.	6	[6] стр. 447 [2] стр. 141 [6] стр. 56
13	Алгоритмизация и программирование	Линейный алгоритм Циклический алгоритм Вспомогательные алгоритмы	7	[2] стр. 141 [11] стр. 46
14	Контрольная работа	1. Выполнение практических заданий по пройденной теме (работа в проводнике, Paint, WordPad. 2. Перевод чисел из одной системы счисления в другую.	7	[11] стр. 58
15	Антивирусные средства защиты	Антивирусная проверка информации на дискете. Антивирусные программные средства.	8	[3] стр. 209, 447 [3] стр.447
16	Антивирусные программные средства	Исследование свойств форматов сжатия данных. 2. Установка компьютерных вирусов. 3. Программы обнаружения и защиты от вирусов	8	[1] стр. 379 [2] стр. 217 [3] стр. 418
17	Понятие архитектуры ЭВМ	Знакомство с архитектурой ПК. Структурная схема основных функциональных блоков. 2. Просмотр свойства OC Windows.	9	[13] стр. 25 [6] стр. 32 [3] стр. 141 [13] стр. 30
18	Элементы конструкции ПК	1. Знакомство с элементами конструкции ПК. 2. Внешний вид системного блока (вид сзади).	9	[13] стр. 63 [6] стр. 37
19	Создание текстовых документов в редакторе MS Word Форматирование шрифтов Обрамление и заливка текста	1.Изучение информационной технологии созда­ния, форматирования и сохранения документов в MS Word. 2.Подготовка к созданию текстового документа. Набор текста. Изменения вида экрана. 3. Вставка символов. Форматирование текста.	10	[3] стр. 514 [10] стр. 48
20	Оформление абзацев документов. Колонтитулы	Форматирование абзацев текста. Обрамление, заливка абзацев. Задание межабзацных расстояний. Задание колонтитулов.	10	[3] стр. 523 [10] стр. 55
21	Создание и форматирование таблиц в MS Word. Создание списков в текстовых документах	Создание и форматирование таблицы. Создание списков.	11	[10] стр. 62
22	Колонки. Буквица. Вставка объектов в документ	Создание многоколонных документов. Оформление документов буквицей. Вставка в текст объектов WordArt	11	[10] стр. 73
23	Организация расчетов в табличном процессоре MS Excel	Типы адресации. Проектирование электронной таблицы. Формулы и функции в Excel.	12	[3] стр. 533-538 [1] стр. 302-318 [10] стр. 88
24	Построение и форматирование диаграмм в MS Excel. Использование функций в расчетах. Относительная и абсолютная адресация MS Excel	1. Построение диаграмм по результатам расчетов. 2.Форматирование диаграмм. 3. Организация расчетов с абсолютной адресацией данных	12	[3] стр. 533-538 [10] стр.95
25	Фильтрация данных и условное форматирование в MS EXCEL	Вычисления в таблице. Абсолютная и относительная адресация. Сортировка и фильтрация данных. Форматирование и ввод данных	13	[10] стр. 114 [1] стр. 318 [2] стр. 186 [3] стр. 536
26	Работа с электронным учебником MS Access	1.Знакомство с электронным учебником MS Access 2. Просмотр содержания учебника..	13	[8] стр. 73
27	Проектирование базы данных в СУБД MS ACCESS	1. Создание новой базы. Создание таблицы с помощью шаблонов средствами мастера, заполнение таблицы данными. 2. Создание таблиц в режиме Конструктора. Поле подстановки, маска ввода.	14	[2] стр. 627 [1] стр. 328-355 [10] стр. 122
28	Реляционная база данных ACCESS	1. Фильтрация и сортировка записей. 2. Создание связей. 3.Создание запросов в режиме конструктора. 4. Создание различных запросов.	14	[1] стр. 328-355 [10] стр.
29	Основы организации работы в Интернете	Изучение интерфейса программы Internet Explorer. Загрузка Web-страницы. Электронная почта (создание своего почтового ящика, отправка, получение письма). Изучение программы MS Outlook Express..	15	[10] стр. 166
30	Контрольная работа	1. Выполнение практических заданий по пройденной теме (Ms Word, MS Excel, MS Access).	15	[2] стр. 561 [3] стр. 234

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ, СЕМИНАРСКИХ, ЛАБОРАТОРНЫХ И СТУДИЙНЫХ ЗАНЯТИЙ

Лабораторная работа 1.

Тема: Организация работы на ПК. Работа с клавиатурой ПК.

Цель занятия. Изучение приемов первоначальной организации работы на ПК, включение/выключение ПК, изучение приемов работы с клавиатурой ПК.

Задание 1. Включение ПК. Начало работы на ПК.

Порядок работы

1. Посмотрите, включен ли ПК в сеть, нажмите на мониторе кнопку включения, на системном блоке нажмите кнопку Power.

При включении должны загореться индикаторы, монитор издаст такой же звук, как бывает при включении телевизора, а в системном блоке зашумит вентилятор блока питания.

2. Подождите пока загрузится ОС (примерно 60 с).

Запуск ОС происходит автоматически после включения ПК кнопкой Power на системном блоке. Сначала компьютер проверяет работоспособность своих основных устройств, затем возможно вам придется ввести пароль пользователя или сетевой пароль, если ПК подключен к сети.

После загрузки среды Windows на экране появляется так называемый Рабочий стол (Desktop), в нижней части которого при стандартной установке расположена Панель задач. В левой части панели задач находится кнопка Пуск (Start).

3. Изучите состав Главного меню Windows. Нажмите на кнопку Пуск, при этом откроется Главное меню Windows. Изучите ко­манды обязательного раздела Главное меню Windows — Выпол­нить, Справка, Найти, Настройка, Документы, Избранное, Программы. Обратите внимание, что выключение компьютера производится командой Завершение работы.

Краткая справка. В структуру Главного меню входят два раздела: обязательный и произвольный. Пункты произвольного раздела пользователь может задавать по своему желанию. Иногда такие пункты образуются автоматически при установке прило­жений (например, Ms Office).

4. Изучите внешний вид экрана и основные значки Рабочего поля.

Основную часть экрана занимает Рабочее поле. На нем распо­лагаются значки — Мой компьютер, Мои документы, Internet Explorer, Корзина, соответствующие одноименным папкам. Там же могут находиться ярлыки папок. Набор значков и ярлыков выбирает сам пользователь, поэтому их количество и перечень может быть различным.

Задание 2. Ввод информации с помощью клавиатуры.

Порядок работы

1. Внимательно рассмотрите клавиатуру персонального компь­ютера.

2. Для отображения вводимой с клавиатуры информации от­кройте электронный блокнот. Для этого выполните следующие действия: нажмите кнопку Пуск, мышкой выберите команду Все программы, далее Стандартные, затем — Блокнот.

3. Клавишей [Num Lock] включите цифровую клавиатуру (за­горится индикатор Num Lock) и наберите цифры от 1 до 9, после набора цифр нажмите клавишу ввода [Enter]. Обратите внимание, что курсор опустился на одну строку вниз.

4. Найдите на клавиатуре клавишу табуляции [Tab]. Наберите последовательность чисел, разделенных интервалом с помощью нажатия клавиши |Tab]: 123 456 789.

После набора чисел нажмите клавишу ввода [Enter].

5. Установите русскую раскладку клавиатуры. Для этого на экране в правой части панели задач найдите индикатор EN/RU и установите позицию RU, соответствующую русскому языку.

6. Рассмотрите основную текстовую клавиатуру. Найдите кла­виши букв фыва и олдж.

7. Займите исходную позицию рук на клавиатуре, когда че­тыре пальца левой руки (кроме большого) располагаются на клавишах фыва, а четыре пальца правой руки (кроме большо­го) располагаются на клавишах олдж. Пальцы при этом округ­лите так, как будто вы держите в каждой руке

по крупному яблоку.

Большие пальцы расположите над промежуточной клавишей, которая является самой большой и находится под клавишами с буквами. Промежуточная клавиша делает пробелы между слова­ми. Если слово заканчивается на букву слева, то по промежуточной клавише ударяет большой палец правой руки, и наобо­рот.

Нажимать на клавиши надо поочередно, удар должен быть равномерным и одинаковым по своей силе на каждую клавишу.

8. Проверьте, чтобы не горел индикатор Caps Lock. При не­обходимости выключите его клавишей [Caps Lock].

Краткая справка. Включение режима фиксированных заглавных букв производится нажатием клавиши [Caps Lock], при этом загорится индикатор Caps Lock. Внимание! Не пу­тайте с клавишей [Num Lock], включающей цифровую кла­виатуру.

9. Наберите ФЫВА и ОЛДЖ, отделяя слова пробелом.

10. В конце каждой строки вводимых символов нажимайте клавишу ввода [Enter].

11. Нажмите клавишу [Caps Lock], фиксирующую заглавные буквы. Должен загореться индикатор Caps Lock. Наберите фыва и ОЛДЖ. Обратите внимание, что текст набирается заглавными буквами. Запомните назначение клавиши [Caps Lock]. Выключи­те индикатор Caps Lock.

12. Нажмите по очереди все клавиши (слева направо) верх­него ряда, на которых расположены цифры от 0 до 9 и некоторые символы. Перейдите на новую строку нажатием

[Enter].

13. Найдите на клавиатуре клавишу [Shift], изменяющую ре­гистр набора. Нажмите [Shift] и, не отпуская ее, вновь нажмите по очереди все клавиши верхнего ряда. Обратите внимание, что печатаются другие символы, отличные от предыдущего на­бора.

14. Установите латинскую раскладку клавиатуры. Для этого в правой части панели задач найдите индикатор EN/RU и уста­новите позицию EN.

15. Нажмите клавишу [Shift] и, не отпуская ее, вновь на­жмите по очереди все клавиши верхнего ряда. Обратите внима­ние, что некоторые символы опять отличаются от предыдущего набора.

16. Установите курсор на первую строку в самое начало набора символов и несколько раз нажмите клавишу А (семь-восемь раз). Вы увидите, что появляются символы f поскольку у нас установлена латинская раскладка клавиатуры и выключен Индикатор [Caps Lock].

18. Удалите цифры справа от набранных букв fff нажатием клавиши [Delete] на клавиатуре. Обратите внимание, что удаля­ются цифры, расположенные правее курсора.

19. Нажмите на клавишу [Back Space] (левая стрелка над кла­вишей [Enter]), удаляющую символы слева от курсора. Удалите все символы ffff ) слева от курсора.

20. Перейдите в самый конец набранных символов одновре­менным нажатием клавиш [Ctrl]и [End] (нажмите клавишу[Ctrl] и, не отпуская ее, нажмите клавишу [End]).Вернитесь в начало текста одновременным нажатием клавиш [Ctrl] и [Home]. Запомните эти сочетания клавиш.

20. Найдите на клавиатуре клавиши управления курсором (в виде стрелок) и переместите курсор вправо/влево по строке и вверх/вниз по строкам.

21. Найдите в правом верхнем углу окна Блокнот кнопку Закрыть (с крестиком) и нажмите на нее мышью. Программа выдаст на экран окно-предупреждение с текстом «Текст в файле Безымянный был изменен. Сохранить измене­ния?». Нажмите кнопку Нет.

Лабораторная работа 2.

Тема: Организация работы в среде Windows. Создание и удаление ярлыков.

Цель занятия. Изучение технологии организации работы в среде Windows. Создание ярлыков, работа с Корзиной.

Задание 1. Операции с окнами в среде Windows.

Порядок работы

1. Включите компьютер. Дождитесь окончания загрузки опера­ционной системы Windows.

2. Выполните следующие действия. Запустите программу «Знакомство с Windows (XP, 98, 2000 и.т.д.)». (Пуск/Все программы/Стандартные/ Знакомство с Windows XP.

1. Запустите раздел «Начальные сведения».

Изучите разделы:

• Рабочий стол;

• Значки;

• Панель задач;

• Меню кнопки «Пуск»;

• Файлы и папки;

• Окна;

• Панель управления;

• Завершение сеанса.

2. Запустите раздел «Безопасность и простота работы».

Изучите разделы:

• Производительнее, разумнее и безопаснее;

3. Запустите раздел «Дверь в мир цифровых носителей».

Изучите разделы:

• Совместный доступ к фотографиям;

4. Запустите раздел «Создание сетей дома и на работе».

Изучите разделы:

• Быстрое переключение пользователей;

5. Запустите раздел «Лучшее решение для бизнеса».

Изучите разделы:

• Устойчивость, надежность, совместимость;

Задание 2. Технология работы с окном «Корзина».

Порядок работы

1. Откройте окно Корзина и посмотрите его содержимое. Для этого выполните двойной щелчок мыши по значку Корзины, находящемуся на рабочем столе. В меню Вид задайте команду Таблица. Изучите свойства удаленного ярлыка — тип, размер, дату удаления.

2. Восстановите удаленный ярлык на рабочем столе. Для вос­становления выделите имя восстанавливаемого объекта, выбери­те в меню Файл команду Восстановить.

3. Произведите полную очистку Корзины. Вызовите свойства Корзины щелчком правой кнопки мыши по ее значку, и в открывшемся контекстном меню выберите (левой кнопкой мыши) команду Очистить Корзину.

Удаление из Корзины всех объектов производится командой Файл/Очистить Корзину.

4. Измените размер Корзины. После щелчка правой кнопки мыши по значку Корзины выберите команду Свойства. В открыв­шемся окне установите движок на соответствующее деление — 10% от емкости диска.

5. Создайте на рабочем столе Текстовый документ. Затем удалите его в корзину. После восстановите.

Лабораторная работа 3.

Тема: Перевод чисел из одной системы счисления в другую.

1. Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную.

Пример:

34₍₁₀₎ – Х₍₂₎

Решение:

34:2=17, остаток 0;

17:2=8, остаток 1;

8:2=4, остаток 0;

4:2=2, остаток 0;

2:2=1, остаток 0;

1:2=0, остаток 1.

Ответ:

34₍₁₀₎ – 100010₍₂₎

Задание:

56₍₁₀₎ – Х₍₂₎

187₍₁₀₎ – Х₍₂₎

322₍₁₀₎ – Х₍₂₎

2. Перевод чисел из десятичной системы счисления в восьмеричную.

Пример:

150₍₁₀₎ – Х₍₈₎

Решение:

150:8=18, остаток 6;

18:8=2, остаток 2;

2:8=0, остаток 2.

Ответ:

150₍₁₀₎ – 226₍₈₎

Задание:

428₍₁₀₎ – Х₍₈₎

271₍₁₀₎ – Х₍₈₎

375₍₁₀₎ – Х₍₈₎

3. Перевод чисел из десятичной системы счисления в шестнадцатиричную.

Пример:

891₍₁₀₎ – Х₍₁₆₎

Решение:

891:16=55, остаток 11;

55:16=3, остаток 7;

3:16=0, остаток 3.

Ответ:

891₍₁₀₎ – 37B₍₁₆₎

Задание:

369₍₁₀₎ – Х₍₁₆₎

322₍₁₀₎ – Х₍₁₆₎

576₍₁₀₎ – Х₍₁₆₎

Дополнительное задание:

Перевести данные числа в указанную систему счисления.

315₍₁₀₎ – Х₍₂₎ 273₍₁₀₎ – Х₍₈₎ 732₍₁₀₎ – Х₍₁₆₎

181₍₁₀₎ – Х₍₂₎ 126₍₁₀₎ – Х₍₈₎ 167₍₁₀₎ – Х₍₁₆₎

150₍₁₀₎ – Х₍₂₎ 385₍₁₀₎ – Х₍₈₎ 518₍₁₀₎ – Х₍₁₆₎

Лабораторная работа 4.

Тема: Перевод чисел из двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системы счисления в десятичную.