- •Учебно-методический комплекс
- •Программа курса (sillabus)
- •Данные о преподавателе
- •1.4 График и содержание занятий
- •Содержание лекции:
- •Содержание практического занятия:
- •Содержание практического занятия:
- •Основные блоки. Общая схема эвм.
- •Тема: «Алгоритмизация и программирование».
- •Содержание практического занятия:
- •Кредит час 3
- •Тема: «Оформление абзацев документов. Колонтитулы». Содержание практического занятия:
- •Содержание практического занятия:
- •Кредит час 3
- •Тема: «Колонки. Буквица. Вставка объектов в документ». Содержание практического занятия:
- •Кредит час 1
- •Кредит час 3
- •Кредит час 3
- •Тема: Контрольная работа. Содержание контрольной работы:
- •1.5. Список литературы
- •1.6 Информация по оценке знаний Политика курса
- •1.7 Политика и процедуры
- •1.8 Вопросы для проведения контроля знаний студентов по темам
- •6. Основы работы с документами ms Word:
- •2. Карта учебно-методической обеспеченности
- •3. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •4. Глоссарий
- •5. Конспекты лекций по дисциплине
- •Аппаратная часть пк. Основные блоки.
- •Аппаратная часть пк. Системный блок.
- •Аппаратная часть пк. Монитор.
- •Аппаратная часть пк. Клавиатура.
- •Аппаратная часть пк. Принтеры.
- •Тема: «Алгоритмизация и программирование»
- •Типы архивов
- •Компьютерные вирусы
- •Основные источники вирусов:
- •Основные ранние признаки заражения компьютера вирусом:
- •Признаки активной фазы вируса:
- •Различают такие типы антивирусных программ:
- •Вид и основные понятия Рабочая книга и рабочий лист.
- •Основные правила
- •Блоки ячеек
- •Окна Excel
- •Панель инструментов Стандартная.
- •Панель инструментов Форматирование
- •Формулы
- •Использование ссылок и имен.
- •Перемещение и копирование формул. Относительные и абсолютные ссылки.
- •Понятие функции
- •Типы функций
- •Мастер функций
- •Диаграммы и графики
- •Типы диаграмм
- •Построение диаграмм
- •Редактирование диаграмм
- •Поиск в базе данных
- •Сортировка базы данных
- •Фильтрация данных в списке
- •Функциональные и «горячие» клавиши
- •Функциональные клавиши
- •«Горячие» клавиши
- •6. Планы семинарских (практических) занятий
- •1. Перевод чисел из двоичной системы счисления в десятичную.
- •2. Перевод чисел из восьмеричной системы счисления в десятичную
- •3. Перевод чисел из шестнадцатиричной системы счисления в десятичную
- •Тема: «Понятие архитектуры эвм».
- •Тема: «Элементы конструкции пк».
- •«Создание титульного листа»
- •Тема: «Колонки. Буквица. Вставка объектов в документ».
- •Использование встроенных функций. Построение диаграмм
- •Контрольная работа. Содержание контрольной работы:
- •7. Материалы для самостоятельной работы обучаемых (сро)
- •21. Информационная модель – это:
- •22.Вербальная (текстовая) модель объекта, явления, процесса представляет собой;
Тема: «Понятие архитектуры эвм».
Лабораторная работа 18.
Тема: «Элементы конструкции пк».
Лабораторная работа 19.
Тема: «Создание текстовых документов в редакторе MS Word. Форматирование шрифтов».
Цель занятия. Изучение информационной технологии создания, форматирования и сохранения документов в MS Word.
Задание 1. Подготовка к созданию текстового документа.
Порядок работы
1. Создайте в папке «Мои документы» папку с именем своей группы, например «05103», а в ней свою папку (в качестве имени папки наберите свою фамилию).
2. Запустите текстовый редактор (Пуск /Все программы / Microsoft Office / MS Word или выполните двойной щелчок мыши по ярлыку MS Word).
3. Изучите кнопки панелей инструментов (Стандартная и Форматирование) программы MS Word подводя к ним курсор мыши.
Краткая справка. При стандартной установке программы панели инструментов «Стандартная» и
«Форматирование» открываются автоматически. Если они закрыты и не видны на экране, то открыть их можно из меню Вид командой Панели инструментов, отметив галочкой в перечне панелей инструментов.
4. Установите вид экрана Обычный (меню Вид, команда Обычный).
Задание 2. Набор текста.
Наберите два абзаца текста по приведенному образцу, расположенному ниже (кнопками панелей инструментов установите гарнитуру шрифта — Times New Roman, размер шрифта 14, курсив). В набранном тексте выделите названия пунктов меню и команды полужирным шрифтом.
Образец для набора
Чтобы представлять, как располагается текст на листе, используйте режим Разметка страницы. Для задания этого вида воспользуйтесь меню Вид и выберите команду Разметка страницы.
Если вам на экране не видны края документа, выберите масштаб «По ширине» (меню Вид, команда Масштаб по ширине).
Задание .3. Изменения вида экрана.
Порядок работы
Установите режим Разметка страницы — (меню Вид/Разметка страницы). Обратите внимание, как изменился вид экрана.
Для выбора оптимального размера документа на экране установите в порядке указанной очередности, ниже перечисленные виды масштабов (Вид/Масштаб). Обратите внимание, как изменяется вид экрана. Оставьте для работы с документом вид масштаба «По ширине».
Задание 4. Вставка символов.
Вставьте после текста следующие символы (меню Вставка, команда Символ).
Примечание. При выборе нескольких символов окно Символ можно не закрывать: последовательно выбирайте мышкой вставляемые символы и нажимайте кнопку Вставить.
©, §, ® — вкладка Специальные символы;
@, $, & — вкладка Символы, шрифт — обычный текст, набор — основная латиница ;
₣, ₤, € — вкладка Символы, шрифт — обычный текст, набор — Денежные символы;
, , , , , — вкладка Символы, шрифт — Wingdings.
Задание 5. Форматирование текста.
Порядок работы
1. Установите в первом абзаце напечатанного текста различные размеры шрифта (выделяя слова мышкой или клавишами [Shift] + → или [Shift] + [Ctrl] + →):первое слово — 22 пт., второе — 18 пт., третье — 14
пт., четвертое — 10 пт. (Формат/Шрифт/ вкладка Шрифт).
2. Оформите во втором абзаце в первой строке каждые два слова разным цветом.
3. Произведите во втором абзаце следующие преобразования, выделяя нужные слова:
первые два слова оформить полужирным шрифтом;
вторые два слова — курсивом;
третьи два слова — подчеркиванием:
следующие два слова — курсивом + полужирным + подчеркиванием.
4. Задайте в первом абзаце разные виды подчеркивания (Формат/Шрифт/вкладка Шрифт):
первое слово — с одинарным подчеркиванием,
второе — с пунктирным подчеркиванием,
третье — с двойным_подчеркиванием.
5. Наберите слово «эффект». Скопируйте его пять раз (Правка/Копировать, Правка/ Вставить) и наложите следующие видеоизменения (Формат/Шрифт /вкладка Шрифт):
эффект
(зачеркнутый);
эффект (верхний индекс);
эффект (нижний индекс);
эффект (малые прописные);
ЭФФЕКТ (прописные + контур + полужирный).
6. Наложите на первую строку первого абзаца эффект анимации «Фейерверк» (Формат/Шрифт, вкладка Анимация).
Краткая справка. Выделение строки текста производится одинарным щелчком мыши слева от строки.
В исходном тексте на слова «Разметка страницы» установите интервал разрежения на 10 пт. (Формат/Шрифт/вкладка / Интервал / интервал разреженный на 10 пт.).
На слова «Масштаб по ширине» установите волнистое подчеркивание и синий цвет шрифта.
Выделите второй абзац текста и измените гарнитуру шрифта на Arial.
Задание 6. Обрамление и заливка текста.
Порядок работы
Произведите обрамление первой строки текста. Для этого выделите первую строку, в меню Формат выберите команду Границы и заливка, на вкладке Границы задайте цвет линии — синий, толщину — 1,5 пт., тип линии — сплошная линия; применить — к тексту, тип границ — рамка.
Произведите заливку цветом второго абзаца текста. Для этого выделите второй абзац, в меню Формат выберите команду Границы и заливка, на вкладке Заливка выберите цвет и нажмите на кнопку ОК.
Сохраните набранный документ в своей папке с именем «Фамилия 1» (Файл/Сохранить).
4.Создайте свою визитку, заключенную в рамку:
Петров Сергей Владимирович
124-56-78
123654, Москва, Весенняя ул., д. 5, кв. 50.
5. Сохраните свою визитку в своей папке с именем «Моя Визитка».
Лабораторная работа 20.
Тема: «Оформление абзацев документов. Колонтитулы».
Задание
1. Заголовок должен быть выровнен по центру, размер шрифта -20.
2. Остальной текст размером шрифта –16.
3. слова: елочка,Green должны быть зеленого цвета.
4.Слова: In forest, In winter должны быть выделены бирюзовым цветом.
5.Последнее четверостишие должно быть: шрифт Courier New, размер –16, подчеркнутым.
В лесу родилась ёлочка.
In forest родилась ёлочка,
In forest she жила,
In winter, summer стройная,
Green she была.
Метель sang her песенку,
Sleep ёлочка Bye-Bye,
Look не замерзай.
The frost снежком укутывал,
И вот she is beautiful,
На holiday пришла,
And many, many радостей,
To children принесла.
Лабораторная работа 21.
Тема: «Создание и форматирование таблиц в MS Word. Создание списков в текстовых документах».