Тема 6 Припинення трудового договору

1) Підстави припинення трудового договору.

2) Розірвання трудового договору з ініціативи працівника.

3)Загальні і додаткові підстави розірвання трудового договору з ініціативи власника або уповноваженого ним органу.

4) Порядок розірвання трудового договору з Ініціативи власника або уповноваженого ним органу.

5) Розірвання трудового договору на вимогу профспілкового чи іншого уповноваженого на представництво трудовим колективом органу.

6) Відсторонення від роботи.

7) Вихідна допомога.

8) Порядок оформлення звільнення працівників і проведення розрахунку.

9) Розкрити особливість порядку оформлення звільнення працівника з роботи.

10) Визначте соціальні гарантії при втраті роботи і безробітті.

13. Методи оцінювання

Контроль успішності та якості навчання здійснюється за допомогою рейтингової системи оцінювання, яка передбачає наступні контрольні заходи:

• поточний контроль (за темами);

• модульний (рубіжний) контроль (за модулями – одним чи кількома змістовними модулями ( 2 модульних контролі);

• підсумковий (семестровий) контроль.

Навчальні досягнення курсанта оцінюються за 100-бальною шкалою успішності на основі рівномірного розподілу балів за видами виконуваних робіт згідно зі структурою залікових модулів курсу (4Б). При цьому поточний контроль успішності (за темами) здійснюється за елементами залікових модулів (видами навчальної діяльності) шляхом сумування балів, які присвоюються курсантам за їх виконання для засвоєння відповідних тем курсу:

Оптi= Σ ОВНДтi

Оцінка балів за виділеним змістовним модулем визначається як середня відповідних поточних оцінок за темами, які складають даний змістовний модуль:

ОЗМi=Σ Оптi

Оцінка за модуль (за яким проводиться модульний контроль) визначається як середня відповідних оцінок за змістовні модулі, які виносяться на модульний контроль (наприклад 1):

ОМ1сер.= 0,5 (ОЗМ1 + ОЗМ2)

У випадку, якщо сума балів за модуль складає не менше 60%, відповідний модуль за бажанням курсанта може бути зарахований автоматично, без проведення модульного контролю. В іншому випадку проводиться модульний контроль.

Модульний контроль проводиться в формі модульної контрольної роботи, яка має наступну структуру: 1) теоретичне питання (одне з контрольних питань модулю) – 10 балів; 2) тест довжиною 10 тестових завдань (із тестових завдань модулю) – 10 балів; 3) типова задача/ситуаційна вправа (одна із задач/вправ модулю) – 10 балів; 4) творче завдання (одне із творчих завдань модулю) – 10 балів.

Комплектування завдань модульної контрольної роботи здійснюється таким чином, щоб в ній були пропорційно представлені відповідними завданнями (теоретичне питання, тест, задача/вправа, творче завдання) різні теми модуля. (Таким чином матимемо певну кількість варіантів модульної контрольної роботи (112ізне. 2, 3, 4, 5, 6).

Модульна оцінка за результатами виконання модульної контрольної роботи визначається як сума 60% балів поточного оцінювання і сума балів за виконання всіх завдань модульної контрольної роботи (наприклад 1):

Омк1 = 0,6 · ОМ1сер. + Σ Озавд.мк1

Зараховується краща модульна оцінка (більша кількість балів) з отриманих за результатами поточного контролю чи здачі модуля (наприклад 1).

МО1 = max (ОМ1сер;Омк1)

Підсумкова оцінка з курсу визначається сумуванням відповідних модульних оцінок: Омсер.= 0,5(МО1 + МО2)

Якщо вона складає не менше 60%, заліковий кредит з курсу за бажанням курсанта може бути зарахований автоматично. В іншому випадку проводиться підсумковий контроль.

Підсумковий контроль проводиться в формі підсумкової контрольної роботи, яка має наступну структуру: 1) теоретичне питання (одне з контрольних питань курсу) – 10 балів; 2) тест довжиною 10 тестових завдань (із тестових завдань курсу) – 10 балів; 3) типова задача/ситуаційна вправа (одна із задач/вправ курсу) – 10 балів; 4) творче завдання (одне із творчих завдань курсу) – 10 балів.

Комплектування завдань підсумкової контрольної роботи здійснюється таким чином, щоб в ній були пропорційно представлені відповідними завданнями (теоретичне питання, тест, задача/вправа, творче завдання) різні теми різних модулів курсу. При цьому кожна складова теоретичної частини контрольної роботи (теоретичне питання і тест) і практичної її частини (задача/вправа і творче завдання) мають бути з різних модулів. (Таким чином матимемо певну кількість варіантів підсумкової контрольної роботи (112ізне. 2, 3, 4, 5, 6).

Підсумкова оцінка з курсу визначається як сума 60% балів модульного оцінювання і сума балів за виконання всіх завдань підсумкової контрольної роботи:

Попк = 0,6 · Омсер. + Σ Озавд.пк

Зараховується краща підсумкова оцінка (більша кількість балів) з отриманих за результатами модульного контролю чи здачі курсу:

ПО = max (Омсер; Попк)

Результати оцінки успішності курсанта заносяться в картку навчальних досягнень курсанта (112ізне.1).

Таблиця 1