- •Образовательная автономная некоммерческая организация
- •Вопрос 4. Изучение системы бухгалтерского учета и внутреннего контроля в ходе аудита 95
- •Вопрос 2. Понятие аудита
- •Вопрос 3. Влияние искажений отчётности на аудиторское заключение.
- •Вопрос 4. Направления исследования отчётности.
- •Вопрос 5. Влияние достаточности аудиторских доказательств на аудиторское заключение
- •Вопрос 6. Надёжность аудиторских доказательств.
- •Вопрос 7. Понятие аудиторского риска
- •Тема 2. Правовые основы аудита Вопрос 1. Система регулирования аудиторской деятельности в Российской Федерации
- •Вопрос 2. Нормативное регулирование аудита.
- •Вопрос 3. Правила (стандарты) аудиторской деятельности
- •Документы по деятельности аудиторов и аудиторских организаций саморегулируемой организации аудиторов
- •Федеральные правила (стандарты) аудиторской деятельности
- •Правила (стандарты) аудиторской деятельности, одобренные Комиссией по аудиторской деятельности при Президенте рф
- •Методические рекомендации, одобренные Советом по аудиторской деятельности при Минфине рф
- •Вопрос 4. Внутренние аудиторские стандарты
- •Вопрос 5. Общие принципы аудита
- •Вопрос 6. Обязательный аудит
- •Вопрос 7. Сопутствующие аудиту услуги
- •Тема 3. Аудитор. Вопрос 1. Аудитор и аудиторская организация.
- •Вопрос 2. Права и обязанности аудиторских организаций и индивидуальных аудиторов
- •Вопрос 3. Саморегулируемые аудиторские организации
- •Требования к членству в саморегулируемой организации аудиторов
- •Вопрос 4. Аттестация на право осуществления аудиторской деятельности
- •Вопрос 5. Образование аудитора
- •Вопрос 6. Отчетность аудитора
- •Раздел 1. Численность персонала
- •Раздел 2. Объем оказанных услуг
- •Раздел 3. Характеристика организаций, в которых проведен аудит
- •Раздел 4. Выданные аудиторские заключения
- •Раздел 5. Членство в профессиональных аудиторских объединениях и международных сетях аудиторских организаций
- •Тема 4. Аудиторское заключение Вопрос 1. Основные понятия и нормативное регулирование.
- •Вопрос 2. Основные элементы аудиторского заключения
- •Пример аудиторского заключения
- •Вопрос 3. Порядок модификации аудиторского заключения
- •Примеры модифицированных аудиторских заключений
- •Вопрос 4. Дополнительная информация в аудиторском заключении
- •Пример аудиторского заключения с дополнительной информацией
- •Тема 5. Подготовка к аудиторской проверке. Вопрос 1. Согласование условий проведения аудита с клиентом и порядок заключения договора.
- •Вопрос 2. Планирование аудита
- •Вопрос 3. Составление программ аудита
- •Вопрос 3. Понимание деятельности аудируемого лица и среды в которой она осуществляется
- •Характер деятельности аудируемого лица, включая выбор и применение учетной политики;
- •Цели и стратегические планы аудируемого лица, связанные с ними риски хозяйственной деятельности, указывающие на возможное существенное искажение финансовой (бухгалтерской) отчетности;
- •Основные показатели деятельности аудируемого лица и тенденции их изменения;
- •Система внутреннего контроля.
- •Вопрос 4. Изучение системы бухгалтерского учета и внутреннего контроля в ходе аудита
- •Контрольная среда
- •Оценка рисков аудируемым лицом
- •Функционирование информационных систем, связанных с подготовкой финансовой (бухгалтерской) отчетности, обеспечивается:
- •Контрольные действия
- •Мониторинг средств контроля
- •Вопрос 5. Оценка рисков существенного искажения информации в финансовой отчетности
- •Вопрос 6. Реакция аудитора на оцененные риски существенного искажения информации в финансовой отчетности
- •Вопрос 7. Существенность в аудите
- •Вопрос 8. Методика определения уровня существенности.
- •Критерии определения уровня существенности
- •Тема 5. Аудиторские доказательства Вопрос 1. Основные понятия и нормативное регулирование
- •Вопрос 2. Процедуры получения аудиторских доказательств.
- •Вопрос 3. Тесты средств внутреннего контроля
- •Вопрос 4. Детальные тесты операций и сальдо счетов.
- •Вопрос 5. Аналитические процедуры
- •Использование аналитических процедур на стадии планирования
- •Использование аналитических процедур в качестве процедур проверки по существу
- •Использование аналитических процедур при проведении общего обзора на завершающей стадии аудита
- •Вопрос 6. Аудиторская выборка
- •Планирование проверки
- •Отбор элементов совокупности, подлежащих проверке
- •Анализ результатов выборочной проверки
Вопрос 5. Образование аудитора
Требования к образованию аудитора установлены правилом (стандартом) аудиторской деятельности «Образование аудитора», одобреным комиссией по аудиторской деятельности при президенте РФ 22 января 1998 г. Протокол № 2
Элементами образования аудитора являются:
а) базовое образование;
б) практический опыт;
в) специальное профессиональное образование;
г) свободное владение деловым русским языком.
Базовое образование включает в себя в соответствии с действующим законодательством:
а) высшее экономическое или юридическое образование, полученное в учебном учреждении России, имеющем государственную аккредитацию, либо полученное в учебном учреждении иностранного государства, дипломы которого имеют юридическую силу в Российской Федерации;
б) среднее специальное экономическое образование, полученное в учебном учреждении России, имеющем государственную аккредитацию.
Практический опыт работы определяется стажем работы не менее трех из последних пяти лет в качестве:
а) руководителя, аудитора или специалиста аудиторской организации;
б) бухгалтера;
в) экономиста;
г) ревизора;
д) научного работника или преподавателя по экономическому профилю.
В стаж засчитывается работа на вышеуказанных должностях в штате организации, по совместительству или в качестве индивидуального предпринимателя. Стаж работы по совместительству определяется с учетом фактически отработанного времени в пересчете на целые рабочие дни.
Специальное профессиональное образование включает обучение с отрывом или без отрыва от производства в определенных учебно-методических центрах и организациях по обучению и переподготовке аудиторов (далее по тексту - УМЦ) и стажировку в аудиторской фирме.
Специальное образование организуется в следующих формах:
а) очная форма обучения с отрывом от производства;
б) очная форма обучения без отрыва от производства;
в) очно-заочная форма обучения.
Перечень учебных дисциплин, программы и продолжительность по формам обучения утверждаются центральными аттестационно-лицензионными аудиторскими комиссиями (далее по тексту - ЦАЛАК) Министерства финансов РФ (общий аудит; аудит бирж, внебюджетных фондов и инвестиционных институтов; аудит страховых организаций) и Центрального банка РФ (аудит кредитных организаций или банковский аудит).
Программы по изучению учебных дисциплин включают в себя лекции, практические занятия по вопросам применения правовых нормативных актов, аудиторских правил (стандартов) и процедур, деловые игры, семинары, написание рефератов, лабораторные занятия в компьютерных классах и другие виды учебной работы. Продолжительность специального профессионального образования определяется в зависимости от базового образования и практического опыта работы: для лиц, имеющих специальное бухгалтерское (финансовое) вузовское образование и опыт работы на руководящих или бухгалтерских должностях не менее пяти лет, - не менее 240 часов аудиторных занятий при очной форме обучения или не менее полугода очно - заочной формы обучения; для других категорий претендентов на аттестат аудитора - не менее одного года очной или трех лет очно-заочной формы обучения.
Изучение в установленном объеме учебных дисциплин завершается сдачей выпускных экзаменов по каждой дисциплине на русском языке в письменной форме по билетам, разрабатываемым УМЦ и утверждаемым ЦАЛАК. Выпускные экзамены могут быть сданы только по месту прохождения обучения.
Лицо, не сдавшее экзамен по какой-либо из дисциплин в течение трех раз, должно пройти повторный курс обучения по данной дисциплине в полном объеме. Лицо, не сдавшее хотя бы один экзамен в течение года после окончания обучения, должно пройти повторный курс обучения и сдать экзамены по всем дисциплинам.
Лицо, сдавшее все выпускные экзамены в соответствии с установленной учебной программой, получает документ об этом по форме, установленной ЦАЛАК.
Завершающим этапом специального профессионального образования является прохождение стажировки в аудиторской фирме, имеющей государственную лицензию на право осуществления аудиторской деятельности. Для руководства стажировкой по договору, заключенному УМЦ с аудиторской фирмой, назначается индивидуальный руководитель, имеющий стаж работы в качестве аттестованного аудитора не менее трех лет. По окончании стажировки выдается документ о ее прохождении по форме, утвержденной ЦАЛАК.
Владение деловым русским языком включает наличие навыков владения русским языком в объеме, необходимом для изучения нормативных актов, проверки бухгалтерской и иной документации, ведения рабочей документации, делового общения с клиентами и составления аудиторского заключения и письменной информации аудитора руководству экономического субъекта по результатам проведения аудита.