- •Имени л.Н.Гумилева военная кафедра
- •Методическая разработка
- •Врио начальника цикла воспитательной и социально-правовой работы
- •План проведения занятия
- •Врио начальника цикла воспитательной и социально-правовой работы
- •План проведения занятия
- •Начальник военной кафедры при ену им.Л.Н. Гумилева
- •План проведения открытого занятия
- •Утверждаю Начальник учебного сбора
- •План проведения практического занятия
- •Руководитель занятия:
- •Методическая разработка
- •Тема № 5. «Воинское воспитание личного состава подразделения. Задачи, организация и методика».
- •Утверждаю ВрИо начальник цикла воспитательной и социально-правовой работы
- •Руководитель занятия: _____________________________________
- •Методическая разработка
- •Тема № 5. «Воинское воспитание личного состава подразделения. Задачи, организация и методика».
- •Учебные вопросы и примерное распределение времени:
- •1. Методические указания по подготовке к семинарскому занятию.
- •2. По проведению семинарского занятия.
- •2. Студенту, назначенному выступать с рефератом, дать консультацию.
- •Утверждаю
- •Учебные вопросы и примерное распределение времени
- •Утверждаю
- •Учебные вопросы и примерное распределение времени:
- •Вопрос 1.Пути повышения эффективности воинского воспитания. Обеспечение единства, согласованности действий командиров по воинскому воспитанию личного состава.
- •Вопрос 2. Воинское воспитание личного состава подразделения. Организация и методика.
- •Евразийский национальный университет
- •Вступление.
- •1.Воспитание у личного состава верности воинскому долгу.
- •2. Формирование у различных категорий военнослужащих высокой дисциплинированности
- •3. Воспитание сознательного отношения к строгому и точному выполнению военной присяги и воинских уставов.
- •4. Воспитание личного состава в духе высокой постоянной боевой готовности.
- •Методическую разработку подготовил
- •Майор запаса с. Шайкенов
Евразийский национальный университет
имени Л.Н.Гумилева
ВОЕННАЯ КАФЕДРА
Экземпляров__________
Экземпляр №_________
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
по МЕТОДИКЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ РАБОТЫ для студентов, обучающихся по специальности «Боевое применение мотострелковых подразделений частей и соединении на БМП» (ВУС – 021001)
Программа 2008 года
ТЕМА № 2. «Воинское воспитание личного состава подразделения. Задачи, организация и методика».
Обсуждена на заседании предметно-методической комиссии военной кафедры
Протокол №_____от «______»_________201__ года.
Уточнена: «______»_________201__ года.
«______»_________201__ года.
«______»_________201__ года.
«______»_________201__ года.
«______»_________201__ года.
По книге учета методических документов цикла №_____
г.АСТАНА
УТВЕРЖДАЮ
Начальник военной кафедры
при ЕНУ им. Л. Н. Гумилева
полковник С.Байгазин
«___ » _____________2010 г.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
по МЕТОДИКЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ РАБОТЫ для студентов, обучающихся по специальности «Боевое применение мотострелковых подразделений частей и соединении на БМП» (ВУС – 021001)
Тема № 2. «Воинское воспитание личного состава подразделения. Задачи, организация и методика».
Занятие №1 лекция
Учебные и воспитательные цели:
1.Разъяснить обучаемым методические основы воинского воспитания. 2.Воспитывать у студентов стремления проводить воинское воспитание содержательно, живо и интересно, применяя передовые формы обучения и воспитания.
Учебные вопросы:
1. учебный вопрос: Боевая готовность, ее содержание и слагаемые, организация боевого дежурства.
2. учебный вопрос: Распределение времени и повседневный порядок.
3. учебный вопрос: Сущность и значение воинского воспитания. Требования, предъявляемые к воинскому воспитанию на современном этапе.
Метод: Лекция.
Время: 2 часа.
Место: Учебная аудитория .
Литература:
Конституция (Основной закон) РК., 1995 г., ст. 36
Военная доктрина РК.,
Постановление Президента Республики Казахстан от 22.06.1993 г. «Об утверждении Положения об органах воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан». Сборник «Законодательство Республики Казахстан об органах обороны, правосудия, безопасности и правопорядка» (С изменениями и дополнениями на 1 мая 1996 г.) часть 1, Алматы, 1996 , стр. 129-131.
4.Послание Президента страны к народу Республики Казахстан «Казахстан-2030» от 17.10.1997 г.
5. Закон Республики Казахстан «О воинской службе и статусе военнослужащих» от 16.02.2012 г.
6.Концепция воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан, 2002 г.
7.Директива Министра обороны Республики Казахстан «Об организаторской, воспитательной и социально-правовой работе по претворению в жизнь Послания Президента Республики Казахстан и выполнению задач стоящих перед Вооруженными Силами Республики Казахстан № 23 от 02.12.1997 г.
8.Устав внутренней службы Вооруженных Сил, ДВ и ВФ РК, ст. 153, 154
9.Психологическая работа в части. В.М. Бирюков, ВИ, Алматы 2000, стр. 225-230.
10.Методические рекомендации, ВИ, Алматы 2000, стр. 8-20.
11.Альбом схем по ВиСПР кафедра общественных дисциплин ВА ВС РК. Материальное обеспечение: интерактивное оборудование, стенды, альбом схем по ВиСПР, слайдоскоп, плакаты.
|
Учебные вопросы и примерное распределение времени: |
| ||
|
№ п/п |
Вопросы занятия |
Время (мин) | |
|
1 |
Вводная часть Принимаю доклад дежурного по взводу. Поверяю наличие студентов, готовность их к занятию. Объявляю тему, учебные цели и вопросы занятия, временя, метод занятия. Проверяю знание студентов по предыдущей теме. |
10 | |
|
2 |
Основная часть Введение 1. учебный вопрос: Боевая готовность, ее содержание и слагаемые, организация боевого дежурства. 2. учебный вопрос: Распределение времени и повседневный порядок. 3. учебный вопрос: Сущность и значение воинского воспитания. Требования, предъявляемые к воинскому воспитанию на современном этапе. Вывод по теме: |
60 5
15
10
25 5 | |
|
3 |
Заключительная часть Напоминаю тему учебные цели и вопросы. Подвожу итоги занятия. Даю задание на самостоятельную подготовку с указанием списка литературы рекомендованной для самостоятельного изучения, ответить на поставленные вопросы, отметить дисциплину на занятии
|
10 | |