Начальник военной кафедры при ену им.Л.Н. Гумилева

генерал-майор У.Еламанов

«____» _________ 201 год

3. План проведения открытого занятия

по МЕТОДИКЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ РАБОТЫ с профессорско-преподавательским составом военной кафедры.

Тема № 5. «Воинское воспитание личного состава подразделения. Задачи, организация и методика».

Занятие №1. Воинское воспитание личного состава подразделения. Задачи, организация и методика.

Учебные вопросы:

1. Сущность и значение воинского воспитания. Требование руководства страны и Вооруженных Сил Республики Казахстан по совершенствованию воинского воспитания. Разъяснение требований, предъявляемых современным боем к морально-психологическим и боевым качествам военнослужащих.

2.Виды воспитания. Воспитание верности боевым традициям Вооруженных Сил, рода войск, части и подразделения.

Учебные и воспитательные цели:

1.Обменяться опытом с обучающимися по проведению занятии.

2.Выработать единую методику проведения занятии.

3.Оказать помощь обучающим по эффективному использованию технических средств обучения.

Метод: открытое занятие

Время: 1 час (50 минут)

Место: учебная аудитория №302.

Литература:

1. Конституция (Основной закон) Республики Казахстан, - А.: Казахстан, 1995 год.

2. Военная доктрина РК., (Указ ПРК от 11.10. 2011 г. № 161)

3.Приказ МОРК «Об утверждении Концепции воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан № 446 от 28.12.2002 г.

4.Приказ МОРК «Об организации воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан № 620 от 03.09.2010 г.

5.Приказ МО РК «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы работы по укреплению воинской дисциплины и правопорядка в Вооруженных Силах Республики Казахстан в свете требований Президента страны – Верховного Главнокомандующего Вооруженными Силами Республики Казахстан »№ 771,от 08.10. 2010 г.,

6.Воспитательная работа в подразделении (Методическое пособие в помощь выпускнику академии, специальность: “Офицер-воспитатель”, автор Зайцев В., под общей редакцией кандидата исторических наук, профессора, генерал-майора Тасбулатова А.Б., - А: ВА ВС РК, 1999, 168 с.

Материальное обеспечение: интерактивное оборудование, конспект, лекция.

Учебные вопросы и примерное распределение времени:

№ п/п	Учебные вопросы	Время (мин)	Действия руководителя и обучаемых, содержание учебных вопросов
1.	Вводная часть	10	Принимаю доклад от дежурного по группе. Проверяю наличие слушателей, и готовность к занятию. Провожу контрольный опрос по предыдущей теме: 1)Требования при планировании воспитательной работы в части (подразделении). 2)В планировании воспитательной работы в части составляются. 3)В планах воспитательной работы на месяц обычно предусматриваются. Объявляю тему, учебные цели и вопросы занятия.
2.	Основная часть: 1. учебный вопрос: Сущность и значение воинского воспитания. Требование руководства страны и Вооруженных Сил Республики Казахстан по совершенствованию воинского воспитания. Разъяснение требований, предъявляемых современным боем к морально-психологическим и боевым качествам военнослужащих.	60 30	Довожу до слушателей требование руководства страны и Вооруженных Сил Республики Казахстан по совершенствованию воинского воспитания. Делаю вывод.
	2.учебный вопрос: Виды воспитания. Воспитание верности боевым традициям Вооруженных Сил, рода войск, части и подразделения.	30	Довожу под запись до слушателей основные виды воспитания. Делаю вывод.
3.	Заключительная часть	10	Напоминаю тему, учебные цели и вопросы. Провожу краткий опрос по пройденной теме:1)Воинское воспитание заключается. 2) Принципы воинского воспитания. 3)Методы воспитания. Подвожу итоги занятия, (вывод), отвечаю на вопросы. Даю задание на самоподготовку (изучить руководящие документы по теме). Отмечаю дисциплину на занятии.

Руководитель занятия:_______________________________________