Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Курсовая.rtf
Скачиваний:
110
Добавлен:
22.02.2016
Размер:
237.27 Кб
Скачать

«Я на камушке сижу»

Я на камушке сижу,

Я топор в руках держу,

Ай ли ай люли,

Я топор в руках держу.

Я топор в руках держу,

Вот я колышки тешу,

Ай ли ай люли,

Вот я колышки тешу.

Вот я колышки тешу,

Изгородь горожу,

Ай ли ай люли,

Изгородь горожу.

Изгородь горожу,

Я капусту сажу,

Ай ли ай люли,

Я капусту сажу.

Я капусту сажу,

Да все беленькую

Ай ли ай люли,

Да все беленькую.

-Да все беленькую,

Я кочаненькую,

Ай ли ай люли,

Я кочаненькую.

У кого нету капусты,

Прошу к нам в огород,

Ай ли ай люли,

Прошу к нам в огород.

Прошу к нам в огород,

Во девичий хоровод,

Ай ли ай люли,

Во девичий хоровод.

1.Жанр песни – плясовая, хороводная.

2.Содержание: в песне поётся о том, как девица сажает капусту за изгородью. Для этого рубит топором колышки. Песню можно отнести и к трудовой. Слова последнего куплета приглашают всех в огород на девичий хоровод. Песню исполняли во время хороводных игр, а также в перерывах между работой.

3.Форма стиха – строфическая, с малым рефреном и повтором одной из слоговых групп.

Тип стихосложения - силлабический.

Я на камушке сижу,/

Я топор в руках держу./

Ай ли ай люли,/

Я топор в руках держу./

V=7+7 Vr=5

KE=ab/rb

4.Мелодика:

Тональность – ре минор, лад – неполная диатоника минорного наклонения, гипоэолийский.

Звуковой объём:

Опорные тоны

Мелодия развивается поступенно внизходящем движении, с широким распевом слогов. Каждая музыкальная фраза заканчивается основным устоем – тоникой «ре».

Для песни характерна кульминация «вершина-источник», т.к. напев каждого куплета начинается с вершины, которая является доминантовым звуком лада.

5. Ритмика- ровная, с распевами некоторых слогов стиха.

6.Структура песни своеобразна тем, что нечётные куплеты поются одноголосно, чётные - с подголоском, где музыкальные фразы варьируются, поэтому схематично это можно выразить так: АА- нечётные куплеты,(А1А2)- чётные куплеты.

7.Песня почти всегда исполняется одноголосно (унисон), и только лишь в мелодической фразе, которая обозначена( А2) в структуре песни, появляется подголосок, голоса расходятся на интервалы – терцию, квинту, и вновь сливаются в унисон. Нельзя сказать, что второй голос имеет индивидуальную мелодическую линию, он просто усиливает тяготение к устою в мелодическом движении сверху вниз

В это время основной голос ведёт мелодию, тяготеющую к тонике снизу вверх.

Здесь второй голос расположен выше основного

Таким образом, песня исполняется в унисон, лишь изредка образуя гетерофонию, т.е. «расслоение» голосов.

8.Соотношение напева и текста: напев цезурированный, характерный для силлабического стиха.

9.Вывод: все перечисленные особенности выразительных средств песни, соответствуют данному жанру.

«Ай, во поле липенька»

Ай, во поле, ай, во поле,

Ай, во поле липенька,

Ай, во поле липенька.

Под липою, под липою,

Под липою бел шатёр,

Под липою бел шатёр.

Во том шатре, во том шатре,

Во том шатре стол стоит,

Во том шатре стол стоит.

За тем столом, за тем столом,

За тем столом девица,

За тем столом девица.

Рвала цветы, рвала цветы,

Рвала цветы со травы,

Рвала цветы со травы.

Вила венок, вила венок,

Вила венок с городы,

Вила венок с городы.

Со дорогим, со дорогим,

С дорогим со яхонтом,

С дорогим со яхонтом.

Кому венок, кому венок,

Кому венок износить,

Кому венок износить?

Носить венок, носить венок,

Носить венок старому,

Носить венок старому.

Старому, старому,

Старому венок не сносить,

Старому венок не сносить.

Мою молодость, мою молодость,

Мою молодость не сдержать,

Мою молодость не сдержать.

…………

Носить венок, носить венок,

Носить венок милому,

Носить венок милому.

Милому, милому,

Милому венок износить,

Милому венок износить.

Мою молодость, мою молодость,

Мою молодость содержать,

Мою молодость содержать.

1.Жанр: семицкая хороводная, лирическая.

2. Содержание: хоровод приурочен к троицко-купальской обрядности. В этот период девушки плели венки и совершали обрядовые действия, гадали на суженого. В песне выражена любовно-брачная тематика: девушка выбирает себе пару – «не старика», а «милого». Сюжет хоровода складывается по принципу повтора – участники хоровода разыгрывают два варианта этого выбора.

3. форма стиха – строфическая, образованная повтором слоговых групп.

Тип стихосложения: силлабический.

Ай, во поле,/ ай, во поле,/

Ай, во поле/ липенька,

Ай, во поле/ липенька.

V=4+3

KE=aa/ab/ab

4.Мелодика:

Тональность –фа мажор, с низкой седьмой ступенью, лад –миксолидийский.

Звуковой объём:

Опорные тоны

В первой половине напева мелодия широко и плавно развёртывается с распеванием каждого слога , поступенно то поднимаясь вверх, то вновь опускаясь. Вторая половина напева имеет чётко ритмованное движение с ускорением музыкальной декламации.

Первая музыкальная фраза заканчивается на второй неустойчивой ступени лада. А мелодия второй фразы построена на мотивах, стремящихся к тонике в восходящем и нисходящем движении.

5. Ритмика- ровная, с распевами некоторых слогов стиха.

6.Структура песни : АВ, где вторая фраза состоит из двух одинаковых мотивов.

7.Песня исполняется одноголосно.

8.Соотношение напева и текста: напев цезурированный, характерный для силлабического стиха.

9.Вывод: все перечисленные особенности выразительных средств песни, соответствуют жанру хороводной лирической песни.