- •Криміналістика
- •Методичні рекомендації
- •До семінарських занять та самостійної роботи студентів для підготовки
- •Фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр з галузі знань 0304 Право за напрямом підготовки 6.030401 Правознавство за денною формою навчання
- •(Нпф 1.3.1.10)
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст практичних занять
- •Змістовий модуль 2
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 3
- •Тема 4.1. Будова фотоапарата. Методи судової фотографії. Техніка фотографування.
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 4
- •Тема 4.2. Фотографування місця події
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 5
- •Тема 4.3. Впізнавальна і репродукційна фотозйомка
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 6
- •Тема 5. Криміналістична трасологія
- •Тема 5.1. Криміналістичне вчення про сліди. Сліди рук.
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 7
- •Тема 5.2.Сліди ніг (взуття) людини
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 8
- •Тема 5.3. Сліди знарядь злому та інструменти. Сліди транспортних засобів
- •Методичні вказівки:
- •Практичне заняття 9
- •Тема 6. Судова балістика і криміналістичне дослідження холодної зброї
- •Тема 6.1. Поняття судової балістики, її криміналістичне значення, види вогнепальної зброї та боєприпасів
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 10
- •Тема 6.2. Сліди застосування вогнепальної зброї. Поняття холодної зброї, її види
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 11
- •Тема 7. Криміналістичне дослідження документів
- •Тема 7.1. Техніко-криміналістичне дослідження документів
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 12
- •Тема 7.2. Криміналістичне дослідження письма і почерку
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 13
- •Тема 8. Криміналістична габітоскопія
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 14
- •Тема 9. Кримінальна реєстрація (обліки)
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 3
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 16
- •Тема 11. Тактика огляду місця події
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 17
- •Тема 12. Тактика проведення слідчого експерименту
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 18
- •Тема 13. Організація і тактика проведення обшуку, тимчасового доступу до речей та документів
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 19
- •Тема14. Тактика допиту
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 20
- •Тема15. Організація і тактика пред’явлення для впізнання
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 4 Криміналістична методика Практичне заняття 21
- •Тема 17. Загальні положення криміналістичної методики розслідування окремих видів (груп) злочинів. Криміналістична характеристика і її типові елементи
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 22
- •Тема 18. Методика розслідування злочинів вчинених проти життя та здоров’я особи
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 23
- •Тема 20. Методика розслідування злочинів проти власності, вчинених шляхом крадіжки, грабежу, розбою
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 24
- •Тема 21. Розслідування привласнень, розтрати майна або заволодіння ним шляхом зловживання службовим становищем
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 25
- •Тема 22. Розслідування шахрайства і вимагання
- •Методичні вказівки
- •Семінарсько-практичне заняття 26
- •Тема 25. Розслідування підпалів і порушень встановлених законодавством вимог пожежної безпеки
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 27
- •Тема 26. Розслідування злочинів проти безпеки виробництва
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 28
- •Тема 28. Методика розслідування злочинів проти безпеки руху та експлуатації транспорту
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 29
- •Тема 29. Методика розслідування злочинів у сфері обігу наркотичних засобів, психотропних речовин, їх аналогів або прекурсорів
- •Методичні вказівки
- •Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Методика розслідування злочинів проти власності, вчинених шляхом крадіжки, грабежу, розбою
- •Тема: Основи методики розслідування злочинів у галузі інформаційних технологій
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовий модуль 4
- •Приклади тестових завдань
- •Індивідуальні завдання
- •Умови виконання завдань
- •Теми завдань
- •Теми рефератів
- •Теми науково-дослідних завдань
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •Приклад екзаменаційного білету
- •8. Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (єктс)
- •8.1. Загальні положення
- •Співвідношення оцінок за національною, 100-бальною та шкалою єктс і критерії оцінювання знань
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •Підсумковий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю Семестровий контроль у формі заліку*
- •Семестровий контроль у формі екзамену**
- •Порядок та приклад розрахунку балів
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •Базові джерела
- •Нормативно-правові акти
- •9.1.2. Література
- •10. Інформаційні ресурси
- •Пунда Олександр Олегович Мазур Андрій Петрович
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: Слідчий огляд; види оглядів і принципи; огляд місця події; стадії і прийоми огляду; огляд трупа; протокол огляду місця події; додатки до протоколу огляду місця події.
З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на таких аспектах: сутність слідчого огляду полягає у безпосередньому сприйнятті слідчим обстановки місця події, вивченні та дослідженні матеріальних джерел доказової інформації. Необхідно уяснити, що огляд місце події – це широке поняття, що складається з: місця приготування до злочину; місця безпосереднього злочину; місця виявлення слідів і знарядь злочину та місця їх переховування. Важливим моментом є те, що огляд місця події складається з кількох етапів: 1) підготовчого; 2) робочого – безпосередньо огляду; 3) заключного.
Виконання практичного завдання починається з формування викладачем слідчо-оперативної групи, яка буде проводити огляд у складі слідчого, понятих, необхідних спеціалістів і працівників міліції. Після цього викладач доводить до відома учасників групи вихідні дані про подію.
Прибувши на місце огляду, група уточнює у викладача вихідні дані, здійснює відповідні заходи і під його контролем приступає до проведення огляду.
В ході огляду студенти використовують необхідні прийоми, методи і засоби для виявлення, фіксації та вилучення слідів і речових доказів (роблять виміри, записи для протоколу огляду, складають схематичний план місця події, проводять фіксацію за допомогою технічних засобів).
Після проведення огляду з даних, одержаних в результаті огляду, група в аудиторії починає складати протокол, використовуючи чорнові записи, та готує план місця події. Написання протоколу та креслення схематичного плану студенти закінчують вдома. Потім виконана робота подається викладачу на перевірку.
Практичне заняття 17
Тема 12. Тактика проведення слідчого експерименту
Питання для усного опитування та дискусії
Поняття, мета, завдання, схожість і відмінність слідчого експерименту з оглядом місця події, допитом, пред’явленням для впізнання.
Питання і дії, які підлягають вирішенню та здійсненню на підготовчому етапі до проведення цієї слідчої дії.
Тактика проведення слідчого експерименту. Тактичні прийоми перевірки показів на місці.
Фіксація умов ходу і результатів слідчого експерименту. Технічні засоби фіксації.
Практичне завдання
1. Організувати і провести слідчий експеримент.
2. Скласти протокол цієї слідчої дії.
Задачі до практичного заняття
№ 1.При розслідуванні справи про розбійний напад свідок Тимошенко на допиті показав, що один із злочинців говорив з грузинським акцентом. Слідчий вирішив провести слідчий експеримент, щоб перевірити здатність свідка відрізнити грузинський акцент від інших. Для участі у експерименті були запрошені особи різних національностей, в тому числі і два грузини.
Чи може в даному випадку бути проведений слідчий експеримент? До якого виду він належить і як треба його провести?
№ 2.Слідчим від Халпахчі, Туманова і Бикова, які визнали себе винними у вчиненні ряду крадіжок із торгових об’єктів міста, були отримані явки з повинною про те, що 8 років тому вони вчинили крадіжку ювелірних виробів із секції ЦУМа. Дана крадіжка значилась нерозкритою. Допитавши цих осіб по даному факту і ознайомившись з матеріалами нерозкритої справи, слідчий виявив ряд розбіжностей стосовно місця розташування вікна, через яке вони проникали, місця знаходження ювелірної секції в торговому залі та ряду інших обставин.
Вкажіть, як повинен діяти у даному випадку слідчий. Чи можливо в цій ситуації проведення слідчого експерименту і якщо так, то перерахуйте зміст організаційних і підготовчих дій?
№ 3.На речовому ринку був затриманий громадянин Дейнега, який купив светр, заплативши за нього підробленими грошовими купюрами. При затриманні у нього було вилучено 10 купюр номіналом по 10 гривень, що теж були підробленими. Було встановлено, що Дейнега дружить з непрацюючим і неодноразово судимим Мокренко, у минулому художником комбінату "Міськреклама". Підозра у виготовленні підроблених грошових знаків впала на Мокренка, але Дейнега на допиті заявив, що "малював гроші" сам. Слідчий вирішив перевірити показання Дейнеги шляхом проведення слідчого експерименту.
Назвіть вид слідчого експерименту. Яку підготовчу роботу треба провести слідчому? Хто повинен бути учасником слідчого експерименту, та які матеріали необхідні для його проведення? Як провести цю слідчу дію?