5. Translate using your active vocabulary for the italicized words and word combinations.

1. Підсвідомо вона розуміла, що не можна припиняти спроби знайти надійну роботу. 2. Вона жартома линула в нього сніжок, але він образився. 3. Буде краще, якщо ти відверто висловиш свою думку. 4.Найсвітліші голови людства роблять усе можливе, аби вирішити це складне питання. 5. У нашому місті існує консультаційний центр для батьків з неповних родин. 6. Він дуже обмежений - тільки й про комп'ютерні ігри. 7. Вона постійно розмірковувала про його пораду щодо керівництва 8.. Вони пообіцяли не кепкувати з його машини. 9. Його прізвище просто випало з її пам'яті. 10. Не вгадаєш, що в нього на думці. 11. Незабаром маса затверділа. 12. Не хотілося б псувати ваші веселощі, але маю зауважити, що ви знову порушили обіцянку не галасувати. 13. Найближчі родичі дали слушну пораду щодо придбання будинку. 14. Колись він надавав необдуманих передвиборчих обіцянок, а тепер не знав, як їх виконувати. 15. Вона мляво намагалася перетворити все на жарт, однак ця незаможна, проте згуртована родина вимагала твердої обіцянки. 16. Якщо ви шукаєте втрачені родинні зв’язки, зверніться за порадою до ЗАГСу. 17. Вона походить із родини вчителів і має допитливий розум. 18.»Кажете, він відчайдушно намагався щось зробити? Це не смішно", - зі злістю кинула вона убік. 19. Їй спало на думку попрохати поради, та потім роздумала. Він не був схожий на людину, яка здатна дати розумну пораду. 20. Він був лише одним з членів великої заможної родини, але всі цінували його за блискучий розум та неупереджену думку. 21. Такі пустопорожні обіцянки щастя може давати лише людина несповна розуму, а не перспективний науковець. 22. Великі обіцянки було порушено, хоча спочатку вони видавалися цілком надійними. 23. "Дитячі пустощі?"- кинув Джон недбало, розчахнувши двері навстіж. Підлітки припинили бавитися, кидаючи речі по помешканню. "Ми так, аби пожартувати," – сказав один з них, намагаючись виглядати солідним. "Знаєте, вирішили спробувати влаштувати "День розваг", – сяйнула йому думка. - "Я дам вам цінну пораду", - сказав Джон, відчайдушно намагаючись зберегти спокійний стан душі. І хотів би, аби ця порада назавжди залишилася у вашій пам'яті. Якщо я вас знову побачу хоча б поблизу цього помешкання, наступні поради, які ви будете вислуховувати, будуть цілком професійні - у поліції

III render the articles

1. ДЕСЯТЬ ЗОЛОТИХ ПРАВИЛ ВИХОВАННЯ

Надія Романюк «Дзеркало тижня» №46, 29 Листопад 2003

Які батьки не мріють про те, щоб їхні чада зростали здоровими, щасливими і, звичайно, вдячними? Та далеко не всі досягають заповітної мети. Інакше давно б зникла горезвісна проблема батьків і дітей. Як же правильно виховувати своїх нащадків? Ось поради американського психолога Віктора КЛЯЙНА.

1. Стимулюйте інтелект дитини.

Створюючи необхідне середовище, можна підвищити коефіцієнт розумового розвитку дошкільника на 25—30 одиниць чи, навпаки, знизити його на 50—80 одиниць (якщо життя дитини буде одноманітним, нецікавим і безрадісним).

2. Формуйте самоповагу.

Власний образ, закріплений свідомістю, є визначальним під час прийняття рішень: у виборі друзів, у коханні, профорієнтації...

3. Навчіть дитину спілкуватися.

Для цього необхідні бодай п’ять таких чинників:

— щира любов батьків (породжує почуття захищеності);

— доброзичливість інших дорослих, не лише рідних і близьких (рятує від комплексів);

— зовнішня привабливість малят, а особливо — підлітків (одяг, манери);

— обгрунтована впевненість у собі (кожний у чомусь сильний);

— хороший запас слів (як інакше спілкуватися?)

4. Стежте за тим, щоб дитина не перетворилася на «телемана».

Соціологи запевняють, що дошкільнята проводять перед екраном телевізора у середньому до 50 годин на тиждень. Медики вважають, що це гальмує розвиток лівої півкулі головного мозку, зокрема, відповідального за розвиток мови. Телепередачам слід протиставити заняття спортом, музикою, читання, корисну домашню роботу.

5. Виховуйте відповідальність і порядність.

Не лише за принципом «что такое хорошо и что такое плохо», а, насамперед, на власному прикладі. Не прогайте момент: у підлітковому віці симпатії перемістяться з батьків на однолітків.

6. Привчіть дитину пишатися своєю сім’єю, шанувати її традиції.

7. Живіть у хорошому оточенні.

Друзі, яких виберуть ваші діти, впливатимуть на їхні моральні орієнтири, поведінку. Тому уважно придивляйтеся до сусідських дітей, цікавтеся репутацією школи, до якої ходять ваші діти. Подбайте про те, щоб розширити коло знайомств дитини.

8. Будьте вимогливими.

Діти з високою самооцінкою, почуттям власної гідності, умінням робити щось краще за інших, як правило, виростають у сім’ях, де до них пред’являли високі вимоги: підтримувати порядок у будинку, організовувати своє дозвілля, добре поводитися. Та не перегніть палицю — не будьте тиранами. І врахуйте: слухняними, акуратними, розумними діти стають не відразу. Потрібні ваші зусилля протягом багатьох років. Будьте ж терплячими.

9. Привчайте дитину до праці.

Якоюсь мірою ви можете запрограмувати майбутній життєвий успіх свого чада. Привчіть його без примусу виконувати доручену справу, допоможіть заповнити життя цікавими й потрібними справами. Нехай звикає долати труднощі й переконається, що йому багато чого під силу.

10. Не робіть за дітей те, що вони цілком зможуть зробити самі.

І запам’ятайте: якщо у важку хвилину саме ви опинитеся поруч — як друг, а не як бос, дитина, можливо, довірить вам свою «страшну таємницю» і прислухається до вашої поради.