etika_delovogo_obschenia
.pdf5. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
5.1. Курс, семестр и виды занятий
Очная форма обучения
Специальность |
Курс |
Семестр |
Всего |
Аудиторных часов |
Самостоятельная |
||
часов |
лекции |
практика |
работа |
||||
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
190601 |
2 |
4 |
68 |
16 |
16 |
36 |
|
220301 |
1 |
1 |
40 |
16 |
0 |
24 |
|
080109 |
3 |
6 |
55 |
18 |
0 |
37 |
|
230201 |
2 |
3 |
68 |
16 |
18 |
34 |
|
250401 |
2 |
3 |
70 |
16 |
16 |
38 |
|
250201 |
1 |
1 |
63 |
14 |
16 |
33 |
|
150405 |
4 |
7 |
64 |
16 |
16 |
32 |
|
080507 |
3 |
6 |
55 |
14 |
12 |
29 |
|
110301 |
4 |
7 |
67 |
16 |
16 |
35 |
|
280201 |
2 |
4 |
72 |
18 |
18 |
36 |
|
270102 |
3 |
5 |
66 |
16 |
16 |
34 |
|
190603 |
2 |
4 |
68 |
16 |
16 |
36 |
|
250403 |
2 |
4 |
68 |
16 |
16 |
36 |
|
240406 |
1 |
1 |
68 |
16 |
16 |
36 |
|
110302 |
4 |
7 |
65 |
16 |
16 |
33 |
|
080502 |
2 |
4 |
71 |
18 |
16 |
37 |
|
Направления |
|
|
|
|
|
|
|
110300 |
4 |
7 |
64 |
16 |
16 |
32 |
|
280200 |
2 |
3 |
68 |
16 |
16 |
36 |
|
230200 |
2 |
3 |
68 |
16 |
18 |
34 |
|
250100 |
1 |
1 |
66 |
16 |
16 |
34 |
71
Заочная и сокращенная формы обучения
Специальность |
Курс |
Семестр |
Всего |
Аудиторных часов |
Самостоятельная |
||
часов |
|
|
работа |
||||
лекции |
практика |
||||||
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
190601 |
2 |
|
68 |
6 |
4 |
58 |
|
220301 |
1 |
|
40 |
4 |
0 |
36 |
|
080109 |
3 |
|
55 |
4 |
0 |
51 |
|
230201 |
3 |
|
68 |
6 |
4 |
58 |
|
250401 |
4 |
|
70 |
4 |
4 |
62 |
|
250201 |
2,3 |
|
63 |
6 |
4 |
53 |
|
150405 |
3,4 |
|
64 |
4 |
4 |
56 |
|
080507 |
1,3 |
|
55 |
4 |
4 |
47 |
|
110301 |
4 |
|
67 |
4 |
4 |
59 |
|
280201 |
4 |
|
72 |
4 |
4 |
64 |
|
270102 |
4 |
|
66 |
4 |
4 |
58 |
|
190603 |
2,3 |
|
68 |
6 |
4 |
58 |
|
250403 |
2,3 |
|
68 |
4 |
4 |
60 |
|
240406 |
1,3 |
|
68 |
4 |
4 |
60 |
|
110302 |
4 |
|
65 |
4 |
4 |
57 |
|
080502 |
1,3 |
|
71 |
6 |
4 |
61 |
Очно-заочная форма обучения
Специальность |
Курс |
Семестр |
Всего |
Аудиторных часов |
Самостоятельная |
||
часов |
лекции |
практика |
работа |
||||
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
190601 |
2 |
4 |
68 |
10 |
10 |
48 |
|
230201 |
1 |
2 |
68 |
12 |
10 |
46 |
|
280201 |
3 |
5 |
72 |
10 |
10 |
52 |
|
270102 |
3 |
6 |
66 |
10 |
10 |
46 |
|
080502 |
1 |
2 |
71 |
10 |
12 |
49 |
72
5.2.Самостоятельная работа и контроль успеваемости
1.Самостоятельная работа и контроль успеваемости (специальность АиАХ)
|
Вид самостоятельных работ |
Очная |
Очно- |
Заочная, |
Вид контро- |
|
|
|
заочная |
СФОЗ |
ля успевае- |
|
|
|
|
|
мости |
1. |
Проработка лекционного материала |
8 |
5 |
3 |
Зачет |
по конспекту и учебной литературе |
|
|
|
|
|
2. |
Подготовка к практическим заняти- |
8 |
5 |
2 |
Выступле- |
ям |
|
|
|
ние |
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Изучение материала, не вошедшего |
8 |
20 |
25 |
Зачет |
в лекционный курс |
|
|
|
|
|
5. |
Подготовка контрольной работы |
4 |
10 |
20 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
6. |
Подготовка к зачету |
8 |
8 |
8 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
36 |
48 |
58 |
|
|
|
|
|
|
|
Текущая успеваемость студентов контролируется тестами по теоретической части дисциплины (ТТЧ), проверкой индивидуального плана практической работы (ИППР), индивидуальной работой со студентами в процессе подготовки публичного выступления по предложенным темам на практических занятиях. Итоговая успеваемость студента определяется на зачете.
Распределение часов по темам и видам занятий
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Раздел программы |
|
|
|
Очная |
|
|
|
|
Очно-заочная |
|
|
|
Заочная, заочная в со- |
Форма |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кращенные сроки |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кон- |
||||
|
|
|
ВСЕГО |
Лекция |
Практика |
/РаботаС |
|
ВСЕГО |
|
Лекция |
Практика |
/РаботаС |
|
ВСЕГО |
|
Лекция |
Практика |
/РаботаС |
троля |
|||
|
|
|
|
|
|
|
сти |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
успе- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ваемо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общие проблемы этики де- |
|
7 |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
6 |
|
1 |
- |
5 |
|
|
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
лового общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИППР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этика и психология делово- |
|
8 |
|
2 |
2 |
4 |
|
|
7 |
|
2 |
2 |
3 |
|
|
6 |
|
1 |
0,5 |
4,5 |
ТТЧ, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
го общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психологические |
нормы и |
|
7 |
|
2 |
2 |
3 |
|
|
6 |
|
1 |
2 |
3 |
|
|
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ, |
принципы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Управленческая этика |
7 |
|
2 |
2 |
3 |
|
6 |
|
2 |
2 |
2 |
|
6 |
|
1 |
0,5 |
4,5 |
ТТЧ, |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конфликты и пути их раз- |
|
7 |
|
2 |
2 |
3 |
|
|
6 |
|
1 |
1 |
4 |
|
|
6 |
|
1 |
0,5 |
4,5 |
ТТЧ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
решения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Деловые переговоры |
6 |
|
2 |
2 |
2 |
|
6 |
|
1 |
1 |
4 |
|
6 |
|
0,5 |
0,5 |
5 |
ТТЧ |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Документационное |
обеспе- |
|
8 |
|
2 |
2 |
4 |
|
|
7 |
|
1 |
1 |
5 |
|
|
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
чение делового общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этика и этикет в бизнесе |
6 |
|
2 |
2 |
2 |
|
6 |
|
1 |
1 |
4 |
|
4 |
|
1 |
0,5 |
2,5 |
ТТЧ, |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Подготовка контрольной ра- |
|
4 |
|
- |
- |
4 |
|
|
10 |
|
- |
- |
10 |
|
|
20 |
|
- |
- |
20 |
|
|
боты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к зачету |
|
8 |
|
- |
- |
8 |
|
|
8 |
|
- |
- |
8 |
|
|
8 |
|
- |
- |
8 |
ТТЧ, |
|
|
Всего |
68 |
|
16 |
16 |
36 |
|
68 |
|
10 |
10 |
48 |
|
68 |
|
6 |
4 |
58 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
73 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Самостоятельная работа и контроль успеваемости (специальность АТПиП)
|
Вид самостоятельных работ |
Очная |
Заочная |
Вид контроля |
|
|
|
|
успеваемости |
1. |
Проработка лекционного материала по кон- |
8 |
2 |
Зачет |
спекту и учебной литературе |
|
|
|
|
2. |
Изучение материала, не вошедшего в лекци- |
4 |
16 |
Зачет |
онный курс |
|
|
|
|
3. |
Подготовка контрольной работы |
4 |
10 |
Зачет |
|
|
|
|
|
4. |
Подготовка к зачету |
8 |
8 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
Всего |
24 |
36 |
|
|
|
|
|
|
Текущая успеваемость студентов контролируется тестами по теоретической части дисциплины (ТТЧ), проверкой индивидуального плана практической работы (ИППР), индивидуальной работой со студентами в процессе подготовки публичного выступления по предложенным темам на практических занятиях. Итоговая успеваемость студента определяется на зачете.
Распределение часов по темам и видам занятий
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
№ и наименование темы |
|
|
|
|
|
|
Очная |
|
|
|
|
Заочная |
|
|
|
|||
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
ВСЕГО |
Лекция |
|
Практика |
/РаботаС |
|
ВСЕГО |
Лекция |
|
Практика |
/РаботаС |
контроля |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
успевае- |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мости |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общие проблемы этики дело- |
|
2 |
|
2 |
|
- |
- |
|
2 |
|
0,5 |
|
- |
1,5 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
вого общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИППР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этика и психология делового |
|
4 |
|
2 |
|
- |
2 |
|
3 |
|
0,5 |
|
- |
2,5 |
ТТЧ, |
|||
общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психологические |
нормы |
и |
|
4 |
|
2 |
|
- |
2 |
|
3 |
|
0,5 |
|
- |
2,5 |
ТТЧ, |
|
принципы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Управленческая этика |
|
|
4 |
|
2 |
|
- |
2 |
3 |
|
0,5 |
|
- |
2,5 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конфликты и пути их разре- |
|
4 |
|
2 |
|
- |
2 |
|
3 |
|
0,5 |
|
- |
2,5 |
ТТЧ |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
шения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Деловые переговоры |
|
|
4 |
|
2 |
|
- |
2 |
3 |
|
0,5 |
|
- |
2,5 |
ТТЧ |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Документационное |
обеспече- |
|
4 |
|
2 |
|
- |
2 |
|
3 |
|
0,5 |
|
- |
2,5 |
ТТЧ |
||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
ние делового общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этика и этикет в бизнесе |
|
|
2 |
|
2 |
|
- |
- |
2 |
|
0,5 |
|
- |
2,5 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Подготовка контрольной |
ра- |
|
4 |
|
- |
|
- |
4 |
|
10 |
|
- |
|
- |
10 |
Зачет |
||
боты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к зачету |
|
|
|
|
8 |
|
- |
|
- |
8 |
|
8 |
|
- |
|
- |
8 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
40 |
|
16 |
|
- |
24 |
|
40 |
|
4 |
|
- |
36 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
74
1. Самостоятельная работа и контроль успеваемости (специальность БУАиА)
|
Вид самостоятельных работ |
Очная |
Заочная, |
Вид контроля |
|
|
|
СФОз |
успеваемости |
1. |
Проработка лекционного материала по кон- |
9 |
2 |
Зачет |
спекту и учебной литературе |
|
|
|
|
2. |
Изучение материала, не вошедшего в лекци- |
16 |
21 |
Зачет |
онный курс |
|
|
|
|
3. |
Подготовка контрольной работы |
4 |
20 |
Зачет |
|
|
|
|
|
4. |
Подготовка к зачету |
8 |
8 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
Всего |
37 |
51 |
|
|
|
|
|
|
Текущая успеваемость студентов контролируется тестами по теоретической части дисциплины (ТТЧ), проверкой индивидуального плана практической работы (ИППР), индивидуальной работой со студентами в процессе подготовки публичного выступления по предложенным темам на практических занятиях. Итоговая успеваемость студента определяется на зачете.
Распределение часов по темам и видам занятий
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
№ и наименование темы |
|
|
|
|
|
|
Очная |
|
|
Заочная, заочная в сокращенные сроки |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
ВСЕГО |
Лекция |
|
Практика |
/РаботаС |
|
ВСЕГО |
Лекция |
Практика |
/РаботаС |
контроля |
||||
|
|
|
|
|
|
|
успевае- |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мости |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общие проблемы этики дело- |
|
4 |
|
2 |
|
- |
2 |
|
2 |
|
0,5 |
- |
1,5 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
вого общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИППР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этика и психология делового |
|
5 |
|
3 |
|
- |
2 |
|
3 |
|
0,5 |
- |
2,5 |
ТТЧ, |
|||
общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психологические |
нормы |
и |
|
5 |
|
2 |
|
- |
3 |
|
4 |
|
0,5 |
- |
3,5 |
ТТЧ, |
|
принципы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Управленческая этика |
|
|
6 |
|
2 |
|
- |
4 |
4 |
|
0,5 |
- |
3,5 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конфликты и пути их разре- |
|
5 |
|
2 |
|
- |
3 |
|
4 |
|
0,5 |
- |
3,5 |
ТТЧ |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
шения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Деловые переговоры |
|
|
6 |
|
2 |
|
- |
4 |
3 |
|
0,5 |
- |
2,5 |
ТТЧ |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Документационное |
обеспече- |
|
6 |
|
2 |
|
- |
4 |
|
3 |
|
0,5 |
- |
2,5 |
ТТЧ |
||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
ние делового общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этика и этикет в бизнесе |
|
|
6 |
|
3 |
|
- |
3 |
4 |
|
0,5 |
- |
3,5 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Подготовка контрольной |
ра- |
|
4 |
|
- |
|
- |
4 |
|
20 |
|
- |
- |
20 |
Зачет |
||
боты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к зачету |
|
|
|
|
8 |
|
- |
|
- |
8 |
|
8 |
|
- |
- |
8 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
55 |
|
18 |
|
- |
37 |
|
55 |
|
4 |
- |
51 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
75
2.Самостоятельная работа и контроль успеваемости (Специальность ИС)
|
Вид самостоятельных работ |
Очная |
Очно- |
Заочная |
Вид контро- |
|
|
|
заочная |
|
ля успевае- |
|
|
|
|
|
мости |
1. |
Проработка лекционного материала |
8 |
6 |
3 |
Зачет |
по конспекту и учебной литературе |
|
|
|
|
|
2. |
Подготовка к практическим заняти- |
9 |
5 |
2 |
Выступле- |
ям |
|
|
|
ние |
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Изучение материала, не вошедшего |
5 |
17 |
25 |
Зачет |
в лекционный курс |
|
|
|
|
|
5. |
Подготовка контрольной работы |
4 |
10 |
20 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
6. |
Подготовка к зачету |
8 |
8 |
8 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
34 |
46 |
58 |
|
|
|
|
|
|
|
Текущая успеваемость студентов контролируется тестами по теоретической части дисциплины (ТТЧ), проверкой индивидуального плана практической работы (ИППР), индивидуальной работой со студентами в процессе подготовки публичного выступления по предложенным темам на практических занятиях. Итоговая успеваемость студента определяется на зачете.
Распределение часов по темам и видам занятий
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Раздел программы |
|
|
|
Очная |
|
|
|
Очно-заочная |
|
|
|
|
Заочная |
|
Форма |
|||||
|
|
|
ВСЕГО |
Лекция |
Практика |
/РаботаС |
|
ВСЕГО |
|
Лекция |
Практика |
/РаботаС |
|
ВСЕГО |
Лекция |
Практика |
/РаботаС |
кон- |
||
|
|
|
|
|
|
ваемо- |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
троля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
успе- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сти |
Общие проблемы этики де- |
|
7 |
|
2 |
2 |
2 |
|
6 |
|
1 |
- |
5 |
|
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ, |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
лового общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИППР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этика и психология делово- |
|
8 |
|
2 |
4 |
2 |
|
7 |
|
2 |
2 |
3 |
|
6 |
|
1 |
0,5 |
4,5 |
ТТЧ, |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
го общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психологические |
нормы и |
|
7 |
|
2 |
2 |
3 |
|
6 |
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ, |
принципы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Управленческая этика |
7 |
|
2 |
2 |
3 |
6 |
|
2 |
2 |
2 |
6 |
|
1 |
0,5 |
4,5 |
ТТЧ, |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конфликты и пути их раз- |
|
7 |
|
2 |
2 |
3 |
|
6 |
|
1 |
1 |
4 |
|
6 |
|
1 |
0,5 |
4,5 |
ТТЧ |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
решения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Деловые переговоры |
6 |
|
2 |
2 |
2 |
6 |
|
2 |
1 |
3 |
6 |
|
0,5 |
0,5 |
5 |
ТТЧ |
||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Документационное |
обеспе- |
|
8 |
|
2 |
2 |
4 |
|
7 |
|
1 |
1 |
5 |
|
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
чение делового общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этика и этикет в бизнесе |
6 |
|
2 |
2 |
2 |
6 |
|
2 |
1 |
3 |
4 |
|
1 |
0,5 |
2,5 |
ТТЧ, |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Подготовка контрольной ра- |
|
4 |
|
- |
- |
4 |
|
10 |
|
- |
- |
10 |
|
20 |
|
- |
- |
20 |
|
|
боты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к зачету |
|
8 |
|
- |
- |
8 |
|
8 |
|
- |
- |
8 |
|
8 |
|
- |
- |
8 |
ТТЧ, |
|
|
|
|
|
|
16 |
18 |
34 |
|
|
|
12 |
10 |
46 |
|
|
|
6 |
4 |
58 |
|
|
Всего |
68 |
|
68 |
|
68 |
|
|
76
3.Самостоятельная работа и контроль успеваемости (Специальность ЛИД)
|
Вид самостоятельных работ |
Очная |
Заочная |
Вид контроля |
|
|
|
|
успеваемости |
1. |
Проработка лекционного материала по |
8 |
2 |
Зачет |
конспекту и учебной литературе |
|
|
|
|
2.Подготовка к практическим занятиям |
8 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Изучение материала, не вошедшего в лек- |
10 |
20 |
Зачет |
ционный курс |
|
|
|
|
4. |
Подготовка контрольной работы |
4 |
20 |
Зачет |
|
|
|
|
|
5. |
Подготовка к зачету |
8 |
8 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
Всего |
38 |
62 |
|
|
|
|
|
|
Текущая успеваемость студентов контролируется тестами по теоретической части дисциплины (ТТЧ), проверкой индивидуального плана практической работы (ИППР), индивидуальной работой со студентами в процессе подготовки публичного выступления по предложенным темам на практических занятиях. Итоговая успеваемость студента определяется на зачете.
Распределение часов по темам и видам занятий
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
№ и наименование темы |
|
|
|
|
|
|
Очная |
|
|
|
|
Заочная |
|
|
|||
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
ВСЕГО |
Лекция |
|
Практика |
/РаботаС |
|
ВСЕГО |
Лекция |
Практика |
/РаботаС |
контроля |
||||
|
|
|
|
|
|
|
успевае- |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мости |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общие проблемы этики дело- |
|
6 |
|
2 |
|
2 |
2 |
|
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
вого общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИППР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этика и психология делового |
|
8 |
|
2 |
|
2 |
4 |
|
5 |
|
0,5 |
0,5 |
4 |
ТТЧ, |
|||
общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психологические |
нормы |
и |
|
8 |
|
2 |
|
2 |
4 |
|
6 |
|
0,5 |
0,5 |
5 |
ТТЧ, |
|
принципы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Управленческая этика |
|
|
8 |
|
2 |
|
2 |
4 |
6 |
|
0,5 |
0,5 |
5 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конфликты и пути их разре- |
|
8 |
|
2 |
|
2 |
4 |
|
6 |
|
0,5 |
0,5 |
5 |
ТТЧ |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
шения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Деловые переговоры |
|
|
8 |
|
2 |
|
2 |
4 |
6 |
|
0,5 |
0,5 |
5 |
ТТЧ |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Документационное |
обеспече- |
|
6 |
|
2 |
|
2 |
2 |
|
5 |
|
0,5 |
0,5 |
5 |
ТТЧ |
||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
ние делового общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этика и этикет в бизнесе |
|
|
6 |
|
2 |
|
2 |
4 |
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Подготовка контрольной |
ра- |
|
4 |
|
- |
|
- |
4 |
|
20 |
|
- |
- |
20 |
Зачет |
||
боты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к зачету |
|
|
|
|
8 |
|
- |
|
- |
8 |
|
8 |
|
- |
- |
8 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
70 |
|
16 |
|
16 |
38 |
|
70 |
|
4 |
4 |
62 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
77
4. Самостоятельная работа и контроль успеваемости (Специальность ЛХ)
|
Вид самостоятельных работ |
Очная |
Заоч- |
Вид контроля |
|
|
|
ная, |
успеваемости |
|
|
|
СФОз |
|
1. |
Проработка лекционного материала по конспекту |
8 |
3 |
Зачет |
и учебной литературе |
|
|
|
|
2. |
Подготовка к практическим занятиям |
8 |
2 |
Выступление |
|
|
|
|
|
4. Изучение материала, не вошедшего в лекционный |
5 |
20 |
Зачет |
|
курс |
|
|
|
|
5. |
Подготовка контрольной работы |
4 |
20 |
Зачет |
|
|
|
|
|
6. |
Подготовка к зачету |
8 |
8 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
Всего |
33 |
53 |
|
|
|
|
|
|
Текущая успеваемость студентов контролируется тестами по теоретической части дисциплины (ТТЧ), проверкой индивидуального плана практической работы (ИППР), индивидуальной работой со студентами в процессе подготовки публичного выступления по предложенным темам на практических занятиях. Итоговая успеваемость студента определяется на зачете.
Распределение часов по темам и видам занятий
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
№ и наименование темы |
|
|
|
|
|
|
Очная |
|
|
Заочная, заочная в сокращенные сроки |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
ВСЕГО |
Лекция |
|
Практика |
/РаботаС |
|
ВСЕГО |
Лекция |
Практика |
/РаботаС |
контроля |
||||
|
|
|
|
|
|
|
успевае- |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мости |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общие проблемы этики дело- |
|
6 |
|
1 |
|
2 |
2 |
|
5 |
|
0,5 |
0,5 |
4 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
вого общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИППР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этика и психология делового |
|
8 |
|
2 |
|
2 |
4 |
|
5 |
|
1 |
0,5 |
4,5 |
ТТЧ, |
|||
общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психологические |
нормы |
и |
|
6 |
|
2 |
|
2 |
2 |
|
5 |
|
0,5 |
0,5 |
4 |
ТТЧ, |
|
принципы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Управленческая этика |
|
|
6 |
|
2 |
|
2 |
2 |
4 |
|
1 |
0,5 |
2,5 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конфликты и пути их разре- |
|
6 |
|
2 |
|
2 |
2 |
|
4 |
|
1 |
0,5 |
2,5 |
ТТЧ |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
шения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Деловые переговоры |
|
|
6 |
|
2 |
|
2 |
2 |
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Документационное |
обеспече- |
|
7 |
|
2 |
|
2 |
3 |
|
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ |
||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
ние делового общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этика и этикет в бизнесе |
|
|
6 |
|
1 |
|
2 |
2 |
4 |
|
1 |
0,5 |
2,5 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Подготовка контрольной |
ра- |
|
4 |
|
- |
|
- |
4 |
|
20 |
|
- |
- |
20 |
Зачет |
||
боты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к зачету |
|
|
|
|
8 |
|
- |
|
- |
8 |
|
8 |
|
- |
- |
8 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
63 |
|
14 |
|
16 |
33 |
|
63 |
|
6 |
4 |
53 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
78
5. Самостоятельная работа и контроль успеваемости (Специальность МиОЛК)
|
Вид самостоятельных работ |
Очная |
Заочная, |
Вид контро- |
|
|
|
СФОз |
ля успевае- |
|
|
|
|
мости |
1. Проработка лекционного материала по конспек- |
8 |
2 |
Зачет |
|
ту и учебной литературе |
|
|
|
|
2. |
Подготовка к практическим занятиям |
8 |
2 |
Выступление |
|
|
|
|
|
4. |
Изучение материала, не вошедшего в лекцион- |
4 |
24 |
Зачет |
ный курс |
|
|
|
|
5. |
Подготовка контрольной работы |
4 |
20 |
Зачет |
|
|
|
|
|
6. |
Подготовка к зачету |
8 |
8 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
Всего |
32 |
56 |
|
|
|
|
|
|
Текущая успеваемость студентов контролируется тестами по теоретической части дисциплины (ТТЧ), проверкой индивидуального плана практической работы (ИППР), индивидуальной работой со студентами в процессе подготовки публичного выступления по предложенным темам на практических занятиях. Итоговая успеваемость студента определяется на зачете.
Распределение часов по темам и видам занятий
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
№ и наименование темы |
|
|
|
|
|
|
Очная |
|
|
Заочная, заочная в сокращенные сроки |
|
||||||
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
ВСЕГО |
Лекция |
|
Практика |
/РаботаС |
|
ВСЕГО |
Лекция |
Практика |
/РаботаС |
контроля |
||||
|
|
|
|
|
|
|
успевае- |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мости |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общие проблемы этики дело- |
|
6 |
|
2 |
|
2 |
2 |
|
5 |
|
0,5 |
0,5 |
4 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
вого общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИППР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этика и психология делового |
|
7 |
|
2 |
|
2 |
3 |
|
5 |
|
0,5 |
0,5 |
4 |
ТТЧ, |
|||
общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психологические |
нормы |
и |
|
6 |
|
2 |
|
2 |
2 |
|
5 |
|
0,5 |
0,5 |
4 |
ТТЧ, |
|
принципы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Управленческая этика |
|
|
6 |
|
2 |
|
2 |
2 |
5 |
|
0,5 |
0,5 |
4 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конфликты и пути их разре- |
|
7 |
|
2 |
|
2 |
3 |
|
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
шения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Деловые переговоры |
|
|
7 |
|
2 |
|
2 |
3 |
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Документационное |
обеспече- |
|
7 |
|
2 |
|
2 |
3 |
|
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ |
||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
ние делового общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этика и этикет в бизнесе |
|
|
6 |
|
2 |
|
2 |
2 |
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Подготовка контрольной |
ра- |
|
4 |
|
- |
|
- |
4 |
|
20 |
|
- |
- |
20 |
Зачет |
||
боты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к зачету |
|
|
|
|
8 |
|
- |
|
- |
8 |
|
8 |
|
- |
- |
8 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
64 |
|
16 |
|
16 |
32 |
|
64 |
|
4 |
4 |
56 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
79
6. Самостоятельная работа и контроль успеваемости (Специальность МО)
|
Вид самостоятельных работ |
Очная |
Заочная, |
Вид контроля |
|
|
|
СФОз |
успеваемости |
1. |
Проработка лекционного материала по кон- |
7 |
2 |
ТТЧ |
спекту и учебной литературе |
|
|
|
|
1. Изучение материала, не вошедшего в лек- |
6 |
2 |
ТТЧ |
|
ционный курс |
|
|
|
|
3. |
Подготовка к практическим занятиям |
4 |
15 |
Зачет |
|
|
|
|
|
4. |
Подготовка контрольной работы |
4 |
20 |
КР |
|
|
|
|
|
5. |
Подготовка к зачету |
8 |
8 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
Всего |
29 |
47 |
|
|
|
|
|
|
Текущая успеваемость студентов контролируется тестами по теоретической части дисциплины (ТТЧ), проверкой индивидуального плана практической работы (ИППР), индивидуальной работой со студентами в процессе подготовки публичного выступления по предложенным темам на практических занятиях. Итоговая успеваемость студента определяется на зачете.
Распределение часов по темам и видам занятий
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
№ и наименование темы |
|
|
|
|
|
|
Очная |
|
|
Заочная, заочная в сокращенные сроки |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
ВСЕГО |
Лекция |
|
Практика |
/РаботаС |
|
ВСЕГО |
Лекция |
Практика |
/РаботаС |
контроля |
||||
|
|
|
|
|
|
|
успевае- |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мости |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общие проблемы этики дело- |
|
4 |
|
1 |
|
1 |
2 |
|
2 |
|
0,5 |
0,5 |
1 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
вого общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИППР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этика и психология делового |
|
5 |
|
2 |
|
1 |
3 |
|
3 |
|
0,5 |
0,5 |
2 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психологические |
нормы |
и |
|
5 |
|
2 |
|
2 |
1 |
|
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ, |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
принципы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Управленческая этика |
|
|
6 |
|
2 |
|
2 |
2 |
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конфликты и пути их разре- |
|
5 |
|
2 |
|
2 |
1 |
|
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
шения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Деловые переговоры |
|
|
6 |
|
2 |
|
2 |
2 |
3 |
|
0,5 |
0,5 |
2 |
ТТЧ |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Документационное |
обеспече- |
|
6 |
|
1 |
|
1 |
4 |
|
3 |
|
0,5 |
0,5 |
2 |
ТТЧ |
||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
ние делового общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этика и этикет в бизнесе |
|
|
6 |
|
2 |
|
1 |
3 |
4 |
|
0,5 |
0,5 |
3 |
ТТЧ, |
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Подготовка контрольной |
ра- |
|
4 |
|
- |
|
- |
4 |
|
20 |
|
- |
- |
20 |
Зачет |
||
боты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к зачету |
|
|
|
|
8 |
|
- |
|
- |
8 |
|
8 |
|
- |
- |
8 |
Зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
55 |
|
14 |
|
12 |
29 |
|
55 |
|
4 |
4 |
47 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80