- •Курс лекций по дисциплине «история» Пермь 2011
- •Оглавление
- •Тема 1. Введение в курс………………………………………………………………. 9
- •Тема 2. Основные тенденции формирования средневекового общества. Восточные славяне в древности. Древнерусское государство в IX – начале XII вв……………………………………………………………………… 25
- •Тема 3. Русские земли накануне и в период образования централизованного государства. «новый период» в российской истории (XII-XVII вв.)……………………………………………………………………………………… 44
- •Тема 4. XVIII век в западноевропейской и российской истории: модернизация и просвещение……………………………………………………….. 84
- •Тема 5. Основные тенденции развития всемирной истории в XIX веке................................................................................................................................ 116
- •Тема 6. Россия в начале XX века………………………………………………. 160
- •Тема 7. Советское государство между двумя мировыми войнами (1918-1939 гг.)……………………………………………………………………………… 198
- •Тема 8.Ссср накануне и начальный период второй мировой войны. Великая отечественная война (1939-1945 гг.)………………………………. 218
- •Тема 9. Ссср в послевоенные годы (1945-1985 гг.)…………………………. 241
- •Тема 10. Советский союз и россия в конце XX в. (1985-2000 гг.)….. 265
- •Введение
- •Тема 1. Введение в курс "История"
- •1.1. История как наука.
- •1.2. Формационный и цивилизационный подходы в историческом познании. Понятие цивилизации как типологической единицы истории.
- •1.3. Типология цивилизаций
- •1.4. Россия в системе мировых цивилизаций. Особенности русского исторического процесса.
- •Тема 2. Основные тенденции формирования средневекового общества. Восточные славяне в древности. Древнерусское государство в IX – начале XII вв.
- •2.1. Проблема этногенеза восточных славян: теории происхождения и расселения.
- •2.2. Образование государства у восточных славян. Роль норманнского влияния на развитие Древнерусского государства.
- •2.3. Принятие христианства на Руси. Роль православной церкви в формировании русского средневекового общества.
- •2.4. Социально-экономический и общественно-политический строй Древней Руси.
- •Тема 3. Русские земли накануне и в период образования централизованного государства. "Новый период" в российской истории (XII-XVII вв.)
- •3.1. Переход к удельному периоду: предпосылки, причины, значение.
- •3.2. Основные тенденции социально-экономического и политического развития Руси в XIII-XV вв.
- •3.3. Становление российского самодержавия. Политические институты Московского государства
- •3.4. Российское государство на рубеже XVI - XVII вв. Смутное время: причины, сущность, итоги.
- •3.5. Российское государство после Смуты. Правление первых царей династии Романовых.
- •Тема 4. XVIII век в западноевропейской и российской истории: модернизация и просвещение
- •4.1. Российская держава на рубеже XVII-XVIII вв. Предпосылки петровских реформ.
- •4.2. Начало модернизации России. Реформы Петра I.
- •4.3. Результаты и значение петровских преобразований. Проблема цивилизационного раскола российского общества.
- •4.4. Российская империя в 1725–1762 гг. Эпоха "дворцовых переворотов".
- •4.5. Политика "просвещенного абсолютизма" в России. Царствование Екатерины II.
- •Тема 5. Основные тенденции развития всемирной истории в XIX веке. Российское государство в XIX веке
- •5.1. Правление Александра I: борьба либеральных и консервативных тенденций.
- •5.2. Основные направления внешнеполитического курса Александра I. Отечественная война 1812 г.
- •5.3. Режим Николая I. Кризис феодально-крепостнической системы.
- •5.4. Общественная мысль России первой половины XIX в.
- •1. Декабристы.
- •2. Освободительное движение и общественно-политическая мысль в России в 20–50-е гг. XIX в.
- •5.5. Либеральные реформы Александра II (60–70-е гг. XIX в.): причины, историческое значение.
- •5.6. Контрреформы Александра III. Противоречивый характер пореформенной модернизации России.
- •5.7. Общественно-политические движения в России во второй половине XIX в.: направления, характер, особенности.
- •Тема 6. Место хх века во всемирно-историческом процессе. Россия в начале XX века
- •6.1. Экономическое и социально-политическое развитие страны на рубеже XIX – XX вв. Революция 1905 – 1907 гг. В России: причины, характер, особенности, итоги.
- •6.2. Образование политических партий: предпосылки, программы и тактика.
- •6.3. Изменения в государственном и политическом строе империи. Опыт российского парламентаризма.
- •6.4. Сущность третьеиюньской политической системы. Реформы п.А Столыпина: цели, содержание, итоги.
- •6.5. Причины и характер Первой мировой войны. Политический кризис в России в условиях войны.
- •6.6. Февральская революция в России. Расстановка политических сил в стране и проблема исторического выбора.
- •6.7. Октябрьские события 1917 г. В Петрограде: проблемы, оценки, расстановка политических сил. Установление советской власти.
- •Тема 7. Советское государство между двумя мировыми войнами (1918 – 1939 гг.)
- •7.1. Гражданская война и интервенция в России: причины, цели, этапы, средства, итоги.
- •7.2. Общественно-политический и экономический кризис в России после окончания Гражданской войны. Сущность и содержание нэпа.
- •7.3. Политическая борьба в 1920-е гг. Поиск модели построения социализма.
- •7.4. Ссср на путях форсированного строительства социализма (30-е гг.). Итоги социально-экономического развития страны.
- •7.5. Политическая система советского общества в 30-е гг. Сталинская модель социализма: теория и практика.
- •Тема 8. Вторая мировая война. Великая Отечественная война советского народа (1939–1945 гг.)
- •8.1. Истоки Второй мировой войны. Предвоенный политический кризис.
- •8.2. Внешнеполитическая деятельность Советского государства накануне и в начальный период Второй мировой войны.
- •8.3. Начало Великой Отечественной войны. Поражения Красной Армии и их причины.
- •8.4. Основные этапы и сражения Великой Отечественной войны.
- •8.5. Цена и уроки победы над фашизмом во Второй мировой и Великой Отечественной войнах.
- •Тема 9. Ссср и послевоенный мир (1945–1985 гг.)
- •9.1. Поляризация послевоенного мира. Ссср в мировом балансе сил. "Холодная война": причины, особенности, этапы.
- •9.2. Восстановление разрушенного хозяйства ссср. Возврат к довоенной внутренней политике.
- •9.3. Советское общество после смерти и.В.Сталина. Начало изменений в общественной жизни страны.
- •9.4. Первые попытки либерализации советского общества: реформы н.С.Хрущева и их результаты.
- •9.5. Нарастание кризисных явлений в обществе в середине 60-х – начале 80-х гг. Необходимость перемен.
- •Тема 10. От перестройки к обновленной России (вторая половина 80-х годов XX в. – начало XXI в.)
- •10.1. Ссср на пути кардинального реформирования общества (вторая половина 1980-х гг.). Политика «перестройки».
- •10.2. Распад ссср и образование Содружества Независимых Государств.
- •10.3 Россия – суверенное государство: внутренняя политика и геополитическое положение.
- •Глоссарий
- •Список литературы к курсу «История»
6.7. Октябрьские события 1917 г. В Петрограде: проблемы, оценки, расстановка политических сил. Установление советской власти.
Февральская революция поставила Россию перед выбором пути дальнейшего развития. После падения самодержавия ситуация в стране радикально изменилась, однако перспективы не были четко очерчены. Предстояло решить ряд важнейших для России проблем: определить форму правления, сформировать единые государственные структуры, разрешить аграрный и национальный вопросы, определить отношение к войне, стабилизировать экономическое положение. Во многом направление дальнейшего развития страны зависело от основных социальных сил и результатов борьбы их интересов. Выбор пути непосредственно был обусловлен, прежде всего, раскладом политических сил, сложным взаимодействием партий, правительственных и общественных организаций и их лидеров, пытавшихся сквозь призму своих идеологий выражать социальные интересы масс и одновременно воздействовать на них в нужном для себя направлении.
1917 год оказался весьма плодовитым на различного рода исторические альтернативы, т.е. модели возможного хода истории, которые оставили свой след в теории, политике и практике, но не стали доминирующими в последующем историческом процессе. Необходимость выбора между взаимоисключающими друг друга возможностями (путями) развития возникает, как правило, в кризисные, переломные моменты истории. К осени 1917 г. особенно ярко проявилось несколько альтернатив.
Установление военной диктатуры. Однако этот путь был маловероятен, поскольку армия окончательно развалилась, солдаты не подчинялись приказам командиров. Это показал и корниловский мятеж, подавленный в короткий срок почти без боев, в основном с помощью разъяснения солдатам целей их движения на Петроград. Большие надежды реакционные круги буржуазии возлагали на немцев, однако внутреннее и внешнее положение Германии было столь сложным, что ей было не до русской революции. Германия была, прежде всего, заинтересована в выводе России из войны, чему способствовало развитие революции. Страны Антанты в тот момент были лишены возможности прямо, вооруженной силой, вмешиваться в дела России.
Установление рабоче-крестьянской власти во главе с политической партией, способной организовать эту власть и успокоить страну. Диктатура, причем железная, была неизбежна и необходима – только так можно было навести хотя бы минимальный порядок, заставить солдат вернуться в казармы, рабочих – начать вновь работать и т.д. Это понимали все – кадеты, генералы, А.Ф.Керенский, создавший Директорию и потребовавший чрезвычайных полномочий в октябре, и большевики.
Объединение большевиков, меньшевиков и эсеров и взятие власти через Советы или какую-то другую форму власти (создание "однородного социалистического правительства"). Такой союз имел бы под собой мощную социальную базу, поскольку рабочие, крестьяне и солдаты в 1917 г. большей частью не разделяли идеи социалистических партий, а поддерживали всех, входивших в состав Советов. Например, после корниловского мятежа было принято множество резолюций рабочих и солдат Петрограда в пользу правительства, объединяющего все социалистические партии. Рабочих, солдат и крестьян (несмотря на различия в долгосрочных интересах) в 1917 г. объединяло стремление к достижению мира, переделу земли и преодолению разрухи. И чем дальше, тем больше массы отказывали в доверии Временному правительству и поддерживали Советы как органы власти, способные решить эти проблемы. Поэтому большевики сделали ставку на переход власти к Советам и неизменно добивались этого, используя, сначала мирные средства, а затем и вооруженное восстание. Среди большевиков были и сторонники более тесного сотрудничества с меньшевиками и эсерами. Однако в сентябре 1917 г., когда эсеры и меньшевики высказались за созыв Демократического совещания и поддержали Директорию – новое правительство А.Ф. Керенского, созданное без согласования с Советами, исторический шанс был упущен.
Главную причину отказа эсеров и меньшевиков от власти без союза с кадетами один из лидеров эсеров В.М.Чернов видел в боязни ответственности вождей этих партий. За большевиками, эсерами и меньшевиками стояли разные общественные силы с разными интересами, которые оказались для них важнее, чем общие интересы народа и государства, или отождествляли свои частные интересы с общенародными. Никто в 1917 г. не смог подняться над своими интересами в пользу общих. Многие проявили себя более или менее сильными политиками, борющимися за власть, но явно не хватало государственных деятелей. Поэтому и на II съезде Советов предложение Ю.О.Мартова о начале переговоров с целью создания единого социалистического правительства, поначалу поддержанное почти всеми, включая и большевиков, не было реализовано.
Большевистская партия блестяще использовала весь набор популистских лозунгов, тем более что Временное правительство само подготовило почву для большевистской пропаганды. Партия большевиков начала подготовку вооруженного восстания с целью свержения Временного правительства и провозглашения власти Советов. На заседаниях ЦК РСДРП (б) 10 и 16 октября была принята резолюция "О вооруженном восстании". К 20 октября был сформирован Военно-революционный комитет (ВРК), который стал штабом подготовки вооруженного восстания при Петроградском Совете. Подготовкой восстания руководил Л.Д. Троцкий. 25-26 октября 1917 г. вооруженные рабочие, солдаты и матросы захватили объекты столицы, заняли Зимний дворец, арестовали Временное правительство. Для народа провозглашение Советской власти, независимо от того, в какой форме это произошло, означало реализацию демократического выбора в том варианте, который был ему близок и понятен. Поддержку большевикам оказали различные социальные слои населения: часть рабочего класса, верившая в возможность мировой пролетарской революции; армия, измученная войной, высказалась за власть, обещавшую прекращение войны; крестьяне, видевшие в Советах возможность реализовать на практике общинный демократический идеал; деклассированные элементы, люмпены, желавшие в неразберихе революции обрести социальный статус и благополучие без труда, за счет общества; часть общества, воспринимавшая программу большевиков как некое новое религиозное течение.
Оценить приход большевиков к власти однозначно невозможно, тем более что в разное время, в разных условиях ближайшие и конечные цели большевиков, методы их достижения, формы осуществления власти менялись. Опираясь на поддержку большинства рабочих и крестьян, большевики смогли овладеть положением, предотвратить разгул анархии и хаоса в 1917 г. и установление кровавой контрреволюционной диктатуры, которая попыталась бы реставрировать прежнюю монархию. Вплоть до Октября и сразу после него большевики нигде и никогда не ставили, по крайней мере, открыто, своей задачей установление однопартийной власти. И на II съезде Советов и после него большевики предлагали сотрудничество и отдали ряд постов в Совете Народных Комиссаров (Совнаркоме, СНК) левым эсерам, а ВЦИК (Всероссийский Центральный исполнительный комитет) был многопартийным до начала Гражданской войны. После взятия власти среди большевиков остались сторонники сотрудничества с умеренными социалистами, что нашло отражение в первом кризисе Советского правительства и конфликте с Викжелем (Всероссийским исполкомом железнодорожного профсоюза).
29 октября 1917 г. Викжель потребовал создать однородное правительство с участием всех социалистических партий от большевиков до народных социалистов путем мирного соглашения, а не силой оружия. В случае отказа от ультиматума Викжель угрожал начать забастовку в ночь с 29 на 30 октября. ЦК большевиков обсудил ультиматум и принял резолюцию, в которой не возражал против вхождения в правительство представителей других партий, но только на условиях согласия с решениями II съезда Советов и формирования правительства ВЦИКом, избранным этим съездом. Однако меньшевики и эсеры добивались образования коалиционного социалистического правительства, ответственного не перед ВЦИКом, а перед "широкими кругами революционной демократии", а также требовали разоружения большевистских отрядов и вывода из правительства В.И.Ленина и Л.Д.Троцкого. Удовлетворение требований меньшевиков и эсеров означало отказ от решений II съезда Советов и возвращение к старой, обанкротившейся политике Временного правительства, неминуемый крах нового правительства. Отказ меньшевиков и эсеров от сотрудничества на платформе Декретов о мире и о земле сделал обреченным и Учредительное собрание.
Таким образом, главный итог 1917 г. – ликвидация устаревшего политического строя, еще одного несущего элемента старой общественной системы, в то время главного препятствия для смены общественной системы (полная неспособность царизма провести индустриализацию в интересах общества, его несостоятельность во время Первой мировой войны и т. д.). То, что в дальнейшем происходило вплоть до настоящего времени, – это период накопления сил новой общественной системой для решительного рывка к завоеванию ведущей роли.
Краткие выводы по теме
В начале XX в. Россия дала трещины почти по всем направлениям общественной жизни. Главным следствием этого стало вступление страны в полосу революционных потрясений. После подавления революции 1905 – 1907 гг. правительство усилило карательные функции власти и добилось частичной стабилизации положения в стране. Однако восстановить прежние позиции в полном объеме самодержавие так и не смогло: действовали Государственная Дума, политические партии, легальные рабочие организации. Главная социальная опора царизма – дворяне–землевладельцы – постепенно уступала свои позиции новому классу – буржуазии, которая настойчиво проникала в сферу государственного сектора экономики. Не смогло правительство найти общего языка с Думой, поэтому нередко действовало в обход нее, при этом вызывая раздражение общественности. Начавшаяся в 1914 г. Первая мировая война обострила все имевшиеся в стране противоречия и подвела Россию к новой революции. К 1917 г. страна стояла перед грандиозной задачей собрать из осколков новое общество и государство. Небольшая по численности и маргинальная по своему социальному статусу, но политически крепко сплоченная группа людей – большевики – блестяще справилась с этой задачей. Из всех политических партий большевики оказались наибольшими реалистами. Они нашли новый ключ национальной и государственной консолидации: трудовой человек сделался объектом государственного внимания и попечения. В душе русского человека они сумели затронуть становой нерв – устремленность к идеалу абсолютного добра, который нашел выражение в максиме социалистической эпохи – лозунге борьбы за светлое будущее всего человечества.
Задания для самопроверки
Контрольные вопросы
Каковы были особенности экономического и социально-политического развития России в начале XX в.?
Какие политические партии составляли спектр российской многопартийности?
В чем причина первой русской революции 1905–1907 гг.? Каковы ее итоги и последствия для власти и общества?
Можно ли считать столыпинские реформы успешными?
Было ли неизбежным участие России в Первой мировой войне в условиях цивилизационного кризиса?
Каковы были причины общенационального кризиса накануне февраля 1917 г.?
Почему в России очень быстро во время революции произошло падения монархии?
В чем сущность двоевластия?
Каковы были позиции политических партий после Февральской революции?
Был ли приход большевиков к власти закономерен?
Как можно оценить историческое значение Октября 1917 г.?
Тест
1. Экономическому подъему 90‑х годов XIX века способствовал(а):
а) национализация крупных промышленных предприятий;
б) рост железнодорожного строительства;
в) отмена выкупных платежей;
2. Закон о выборах в I Государственную думу был принят:
а) 11 декабря 1905 г.
б) 12 февраля 1906 г.
в) 15 марта 1907 г.
3. Преемниками идеологии народников стали:
а) эсеры;
б) социал‑демократы;
в) анархисты;
4. Манифест 17 октября 1905 г. декларировал:
а) передачу крестьянам помещичьих земель;
б) созыв законодательной Государственной думы;
в) принятие в России конституции;
5. Курия – это:
а) административная единица;
б) сословно-имущественный разряд избирателей;
в) курительная комната в Государственной думе;
6. Закон об учреждении военно‑полевых судов от 25 августа 1906 г. имел главной целью:
а) наведение строгого порядка в войсках;
б) успокоение смуты в сельских районах;
в) ужесточение борьбы против революционеров-террористов;
7. Денежная реформа С.Ю. Витте была проведена в:
а) 1881 г.
б) 1898 г.
в) 1903 г.
8. По планам Временного комитета Государственной думы Николай II должен был подписать отречение в пользу:
а) великого князя Михаила;
б) Учредительного собрания;
в) царевича Алексея;
9. Главную причину низкой рентабельности сельского хозяйства П.А. Столыпин видел в:
а) существовании помещичьего землевладения;
б) сохранении крестьянской общины;
в) отсутствии агрономической культуры;
10. 3 июня 1907 г. произошла (шел):
а) смена кабинета министров;
б) роспуск II Государственной думы;
в) попытка вооруженного захвата власти социалистами;
11. Главнокомандующим русской армией в начале Первой мировой войны был:
а) В.А. Сухомлинов;
б) М.В. Алексеев;
в) великий князь Николай Николаевич;
12. Приказ № 1 по армии в 1917 г. был издан:
а) Временным правительством;
б) Советом рабочих депутатов;
в) Генеральным штабом;
13. Став в 1906 г. председателем Совета министров, П.А. Столыпин сохранил за собой пост:
а) саратовского губернатора;
б) министра финансов;
в) министра внутренних дел.
14. С лозунгом поражения своего правительства в Первой мировой войне выступили:
а) социалисты-революционеры;
б) народные социалисты;
в) РСДРП(б) ;
15. Правительство князя Львова в 1917 г. называло себя Временным, так как:
а) предполагались всеобщие выборы постоянного правительства;
б) собиралось сдать свои полномочия после окончания войны;
в) собиралось действовать до созыва Учредительного собрания;
Рекомендуемая литература
Данилов А.А. История России с древнейших времен до наших дней: в вопросах и ответах: учеб. пособие/ А.А. Данилов. – М.: Проспект, 2007. – 320 с.
Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: учеб. пос. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2009. – 576 с.
История России с древнейших времен до наших дней: учебник/ под ред. А.В. Сидорова. – М.: ТК Велби: Проспект, 2008. – 456 с.
История России с древнейших времен до наших дней: учебник/ под ред. А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2009. – 768 с.
История России. Россия в мировой цивилизации: курс лекций/ под ред. А.А. Радугина. – М.: Библионика, 2007. – 352 с.
История России: учеб. для вузов/ П.С. Самыгин [и др.], под ред. П.С. Самыгина. – М.: Проспект, 2008. – 408 с.
История России: учебник/ А. С. Орлов [и др.]. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008. – 528 с.
История России IX-XXI века: от Рюрика до Медведева: учеб. пособие для вузов (отв. ред. Я.А. Терехова). – Изд. 5-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д.: Феникс, М.: Март,2010. – 718 с.
Скворцова Е.М., Маркова А.Н. История отечества: учебник для вузов. – 2-е изд., стер. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 845 с.
Хрестоматия по истории России: учеб пособие/ А.С. Орлов [и др.]. – М.: Проспект, 2007. – 592 с.
Фортунатов В.В. Отечественная история (для гуманитарных вузов) – М.: СПб, Питер, 2010. 350 с.