Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
История.doc
Скачиваний:
946
Добавлен:
05.03.2016
Размер:
1.85 Mб
Скачать

6.7. Октябрьские события 1917 г. В Петрограде: проблемы, оценки, расстановка политических сил. Установление советской власти.

Февральская революция поставила Россию перед выбором пути дальнейшего развития. После падения самодержавия ситуация в стране радикально изменилась, однако перспективы не были четко очерчены. Предстояло решить ряд важнейших для России проблем: определить форму правления, сформировать единые государственные структуры, разрешить аграрный и национальный вопросы, определить отношение к войне, стабилизировать экономическое положение. Во многом направление дальнейшего развития страны зависело от основных социальных сил и результатов борьбы их интересов. Выбор пути непосредственно был обусловлен, прежде всего, раскладом политических сил, сложным взаимодействием партий, правительственных и общественных организаций и их лидеров, пытавшихся сквозь призму своих идеологий выражать социальные интересы масс и одновременно воздействовать на них в нужном для себя направлении.

1917 год оказался весьма плодовитым на различного рода исторические альтернативы, т.е. модели возможного хода истории, которые оставили свой след в теории, политике и практике, но не стали доминирующими в последующем историческом процессе. Необходимость выбора между взаимоисключающими друг друга возможностями (путями) развития возникает, как правило, в кризисные, переломные моменты истории. К осени 1917 г. особенно ярко проявилось несколько альтернатив.

  1. Установление военной диктатуры. Однако этот путь был маловероятен, поскольку армия окончательно развалилась, солдаты не подчинялись приказам командиров. Это показал и корниловский мятеж, подавленный в короткий срок почти без боев, в основном с помощью разъяснения солдатам целей их движения на Петроград. Большие надежды реакционные круги буржуазии возлагали на немцев, однако внутреннее и внешнее положение Германии было столь сложным, что ей было не до русской революции. Германия была, прежде всего, заинтересована в выводе России из войны, чему способствовало развитие революции. Страны Антанты в тот момент были лишены возможности прямо, вооруженной силой, вмешиваться в дела России.

  2. Установление рабоче-крестьянской власти во главе с политической партией, способной организовать эту власть и успокоить страну. Диктатура, причем железная, была неизбежна и необходима – только так можно было навести хотя бы минимальный порядок, заставить солдат вернуться в казармы, рабочих – начать вновь работать и т.д. Это понимали все – кадеты, генералы, А.Ф.Керенский, создавший Директорию и потребовавший чрезвычайных полномочий в октябре, и большевики.

  3. Объединение большевиков, меньшевиков и эсеров и взятие власти через Советы или какую-то другую форму власти (создание "однородного социалистического правительства"). Такой союз имел бы под собой мощную социальную базу, поскольку рабочие, крестьяне и солдаты в 1917 г. большей частью не разделяли идеи социалистических партий, а поддерживали всех, входивших в состав Советов. Например, после корниловского мятежа было принято множество резолюций рабочих и солдат Петрограда в пользу правительства, объединяющего все социалистические партии. Рабочих, солдат и крестьян (несмотря на различия в долгосрочных интересах) в 1917 г. объединяло стремление к достижению мира, переделу земли и преодолению разрухи. И чем дальше, тем больше массы отказывали в доверии Временному правительству и поддерживали Советы как органы власти, способные решить эти проблемы. Поэтому большевики сделали ставку на переход власти к Советам и неизменно добивались этого, используя, сначала мирные средства, а затем и вооруженное восстание. Среди большевиков были и сторонники более тесного сотрудничества с меньшевиками и эсерами. Однако в сентябре 1917 г., когда эсеры и меньшевики высказались за созыв Демократического совещания и поддержали Директорию – новое правительство А.Ф. Керенского, созданное без согласования с Советами, исторический шанс был упущен.

Главную причину отказа эсеров и меньшевиков от власти без союза с кадетами один из лидеров эсеров В.М.Чернов видел в боязни ответственности вождей этих партий. За большевиками, эсерами и меньшевиками стояли разные общественные силы с разными интересами, которые оказались для них важнее, чем общие интересы народа и государства, или отождествляли свои частные интересы с общенародными. Никто в 1917 г. не смог подняться над своими интересами в пользу общих. Многие проявили себя более или менее сильными политиками, борющимися за власть, но явно не хватало государственных деятелей. Поэтому и на II съезде Советов предложение Ю.О.Мартова о начале переговоров с целью создания единого социалистического правительства, поначалу поддержанное почти всеми, включая и большевиков, не было реализовано.

Большевистская партия блестяще использовала весь набор популистских лозунгов, тем более что Временное правительство само подготовило почву для большевистской пропаганды. Партия большевиков начала подготовку вооруженного восстания с целью свержения Временного правительства и провозглашения власти Советов. На заседаниях ЦК РСДРП (б) 10 и 16 октября была принята резолюция "О вооруженном восстании". К 20 октября был сформирован Военно-революционный комитет (ВРК), который стал штабом подготовки вооруженного восстания при Петроградском Совете. Подготовкой восстания руководил Л.Д. Троцкий. 25-26 октября 1917 г. вооруженные рабочие, солдаты и матросы захватили объекты столицы, заняли Зимний дворец, арестовали Временное правительство. Для народа провозглашение Советской власти, независимо от того, в какой форме это произошло, означало реализацию демократического выбора в том варианте, который был ему близок и понятен. Поддержку большевикам оказали различные социальные слои населения: часть рабочего класса, верившая в возможность мировой пролетарской революции; армия, измученная войной, высказалась за власть, обещавшую прекращение войны; крестьяне, видевшие в Советах возможность реализовать на практике общинный демократический идеал; деклассированные элементы, люмпены, желавшие в неразберихе революции обрести социальный статус и благополучие без труда, за счет общества; часть общества, воспринимавшая программу большевиков как некое новое религиозное течение.

Оценить приход большевиков к власти однозначно невозможно, тем более что в разное время, в разных условиях ближайшие и конечные цели большевиков, методы их достижения, формы осуществления власти менялись. Опираясь на поддержку большинства рабочих и крестьян, большевики смогли овладеть положением, предотвратить разгул анархии и хаоса в 1917 г. и установление кровавой контрреволюционной диктатуры, которая попыталась бы реставрировать прежнюю монархию. Вплоть до Октября и сразу после него большевики нигде и никогда не ставили, по крайней мере, открыто, своей задачей установление однопартийной власти. И на II съезде Советов и после него большевики предлагали сотрудничество и отдали ряд постов в Совете Народных Комиссаров (Совнаркоме, СНК) левым эсерам, а ВЦИК (Всероссийский Центральный исполнительный комитет) был многопартийным до начала Гражданской войны. После взятия власти среди большевиков остались сторонники сотрудничества с умеренными социалистами, что нашло отражение в первом кризисе Советского правительства и конфликте с Викжелем (Всероссийским исполкомом железнодорожного профсоюза).

29 октября 1917 г. Викжель потребовал создать однородное правительство с участием всех социалистических партий от большевиков до народных социалистов путем мирного соглашения, а не силой оружия. В случае отказа от ультиматума Викжель угрожал начать забастовку в ночь с 29 на 30 октября. ЦК большевиков обсудил ультиматум и принял резолюцию, в которой не возражал против вхождения в правительство представителей других партий, но только на условиях согласия с решениями II съезда Советов и формирования правительства ВЦИКом, избранным этим съездом. Однако меньшевики и эсеры добивались образования коалиционного социалистического правительства, ответственного не перед ВЦИКом, а перед "широкими кругами революционной демократии", а также требовали разоружения большевистских отрядов и вывода из правительства В.И.Ленина и Л.Д.Троцкого. Удовлетворение требований меньшевиков и эсеров означало отказ от решений II съезда Советов и возвращение к старой, обанкротившейся политике Временного правительства, неминуемый крах нового правительства. Отказ меньшевиков и эсеров от сотрудничества на платформе Декретов о мире и о земле сделал обреченным и Учредительное собрание.

Таким образом, главный итог 1917 г. – ликвидация устаревшего политического строя, еще одного несущего элемента старой общественной системы, в то время главного препятствия для смены общественной системы (полная неспособность царизма провести индустриализацию в интересах общества, его несостоятельность во время Первой мировой войны и т. д.). То, что в дальнейшем происходило вплоть до настоящего времени, – это период накопления сил новой общественной системой для решительного рывка к завоеванию ведущей роли.

Краткие выводы по теме

В начале XX в. Россия дала трещины почти по всем направлениям общественной жизни. Главным следствием этого стало вступление страны в полосу революционных потрясений. После подавления революции 1905 – 1907 гг. правительство усилило карательные функции власти и добилось частичной стабилизации положения в стране. Однако восстановить прежние позиции в полном объеме самодержавие так и не смогло: действовали Государственная Дума, политические партии, легальные рабочие организации. Главная социальная опора царизма – дворяне–землевладельцы – постепенно уступала свои позиции новому классу – буржуазии, которая настойчиво проникала в сферу государственного сектора экономики. Не смогло правительство найти общего языка с Думой, поэтому нередко действовало в обход нее, при этом вызывая раздражение общественности. Начавшаяся в 1914 г. Первая мировая война обострила все имевшиеся в стране противоречия и подвела Россию к новой революции. К 1917 г. страна стояла перед грандиозной задачей собрать из осколков новое общество и государство. Небольшая по численности и маргинальная по своему социальному статусу, но политически крепко сплоченная группа людей – большевики – блестяще справилась с этой задачей. Из всех политических партий большевики оказались наибольшими реалистами. Они нашли новый ключ национальной и государственной консолидации: трудовой человек сделался объектом государственного внимания и попечения. В душе русского человека они сумели затронуть становой нерв – устремленность к идеалу абсолютного добра, который нашел выражение в максиме социалистической эпохи – лозунге борьбы за светлое будущее всего человечества.

Задания для самопроверки

Контрольные вопросы

  1. Каковы были особенности экономического и социально-политического развития России в начале XX в.?

  2. Какие политические партии составляли спектр российской многопартийности?

  3. В чем причина первой русской революции 1905–1907 гг.? Каковы ее итоги и последствия для власти и общества?

  4. Можно ли считать столыпинские реформы успешными?

  5. Было ли неизбежным участие России в Первой мировой войне в условиях цивилизационного кризиса?

  6. Каковы были причины общенационального кризиса накануне февраля 1917 г.?

  7. Почему в России очень быстро во время революции произошло падения монархии?

  8. В чем сущность двоевластия?

  9. Каковы были позиции политических партий после Февральской революции?

  10. Был ли приход большевиков к власти закономерен?

  11. Как можно оценить историческое значение Октября 1917 г.?

Тест

1. Экономическому подъему 90‑х годов XIX века способствовал(а):

а) национализация крупных промышленных предприятий;

б) рост железнодорожного строительства;

в) отмена выкупных платежей;

2. Закон о выборах в I Государственную думу был принят:

а) 11 декабря 1905 г.

б) 12 февраля 1906 г.

в) 15 марта 1907 г.

3. Преемниками идеологии народников стали:

а) эсеры;

б) социал‑демократы;

в) анархисты;

4. Манифест 17 октября 1905 г. декларировал:

а) передачу крестьянам помещичьих земель;

б) созыв законодательной Государственной думы;

в) принятие в России конституции;

5. Курия – это:

а) административная единица;

б) сословно-имущественный разряд избирателей;

в) курительная комната в Государственной думе;

6. Закон об учреждении военно‑полевых судов от 25 августа 1906 г. имел главной целью:

а) наведение строгого порядка в войсках;

б) успокоение смуты в сельских районах;

в) ужесточение борьбы против революционеров-террористов;

7. Денежная реформа С.Ю. Витте была проведена в:

а) 1881 г.

б) 1898 г.

в) 1903 г.

8. По планам Временного комитета Государственной думы Николай II должен был подписать отречение в пользу:

а) великого князя Михаила;

б) Учредительного собрания;

в) царевича Алексея;

9. Главную причину низкой рентабельности сельского хозяйства П.А. Столыпин видел в:

а) существовании помещичьего землевладения;

б) сохранении крестьянской общины;

в) отсутствии агрономической культуры;

10. 3 июня 1907 г. произошла (шел):

а) смена кабинета министров;

б) роспуск II Государственной думы;

в) попытка вооруженного захвата власти социалистами;

11. Главнокомандующим русской армией в начале Первой мировой войны был:

а) В.А. Сухомлинов;

б) М.В. Алексеев;

в) великий князь Николай Николаевич;

12. Приказ № 1 по армии в 1917 г. был издан:

а) Временным правительством;

б) Советом рабочих депутатов;

в) Генеральным штабом;

13. Став в 1906 г. председателем Совета министров, П.А. Столыпин сохранил за собой пост:

а) саратовского губернатора;

б) министра финансов;

в) министра внутренних дел.

14. С лозунгом поражения своего правительства в Первой мировой войне выступили:

а) социалисты-революционеры;

б) народные социалисты;

в) РСДРП(б) ;

15. Правительство князя Львова в 1917 г. называло себя Временным, так как:

а) предполагались всеобщие выборы постоянного правительства;

б) собиралось сдать свои полномочия после окончания войны;

в) собиралось действовать до созыва Учредительного собрания;

Рекомендуемая литература

  1. Данилов А.А. История России с древнейших времен до наших дней: в вопросах и ответах: учеб. пособие/ А.А. Данилов. – М.: Проспект, 2007. – 320 с.

  2. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: учеб. пос. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2009. – 576 с.

  3. История России с древнейших времен до наших дней: учебник/ под ред. А.В. Сидорова. – М.: ТК Велби: Проспект, 2008. – 456 с.

  4. История России с древнейших времен до наших дней: учебник/ под ред. А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2009. – 768 с.

  5. История России. Россия в мировой цивилизации: курс лекций/ под ред. А.А. Радугина. – М.: Библионика, 2007. – 352 с.

  6. История России: учеб. для вузов/ П.С. Самыгин [и др.], под ред. П.С. Самыгина. – М.: Проспект, 2008. – 408 с.

  7. История России: учебник/ А. С. Орлов [и др.]. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008. – 528 с.

  8. История России IX-XXI века: от Рюрика до Медведева: учеб. пособие для вузов (отв. ред. Я.А. Терехова). – Изд. 5-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д.: Феникс, М.: Март,2010. – 718 с.

  9. Скворцова Е.М., Маркова А.Н. История отечества: учебник для вузов. – 2-е изд., стер. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 845 с.

  10. Хрестоматия по истории России: учеб пособие/ А.С. Орлов [и др.]. – М.: Проспект, 2007. – 592 с.

  11. Фортунатов В.В. Отечественная история (для гуманитарных вузов) – М.: СПб, Питер, 2010. 350 с.