Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
История.doc
Скачиваний:
946
Добавлен:
05.03.2016
Размер:
1.85 Mб
Скачать

7.5. Политическая система советского общества в 30-е гг. Сталинская модель социализма: теория и практика.

Характеризуя государство, сформировавшееся в СССР на рубеже 20 – 30-х гг., историки, как правило, называют его тоталитарным. Автором понятия "тоталитарное государство" принято считать Б.Муссолини, который выступал за абсолютное всесилие государства: "Все в государстве, ничего вне государства, ничего против государства". Уже в 1950-х гг. политологи определили основные признаки тоталитаризма, который может быть рассмотрен как высшая точка органического саморазвития массового общества:

  1. Власть принадлежит единственной массовой партии, стоящей над государственными органами или сращиваемой с ними.

  2. Общеобязательная государственная идеология.

  3. Репрессии как неотъемлемое средство политики.

  4. Контроль над средствами массовой информации.

  5. Централизованное руководство экономикой, господство государственной собственности.

  6. "Монополия на оружие", на управление вооруженными силами.

К концу "великого перелома" (первая половина 1930-х гг.) в СССР окончательно сложилась такая политическая система, получившая название "сталинизм". После разгрома оппозиции в партии И.В.Сталин (1879–1953) оказался единственным претендентом на власть. Сталинская фракция приветствовала его как преемника В.И.Ленина. Однако И.В.Сталин не удовлетворился политической победой над своими противниками. Для безраздельного и безопасного владычества надо было физически уничтожить все старые кадры и заменить их новыми, сталинскими. И.В.Сталин избрал метод чисток. Чистки партии направлялись одновременно и против оппозиционных верхов партии, и против потенциальной оппозиции в низовой партийной массе. Массовые чистки сопровождались массовыми приемами новых членов партии. Сталинцы прибегли к массовой вербовке, чтобы радикально изменить состав партии. Это был искусственный рост: ставка делалась не на партию мыслящих людей, а на партию преданных чиновников в аппарате и слепо голосующих членов партии в массе. Все это вызывало сопротивление в верхушке партии.

Старая партия постепенно умирала. Нужна была радикальная чистка, которую назначили решением Политбюро 10 декабря 1932 г. Изгнанию из партии подлежали "классово чуждые и враждебные элементы". В этих условиях прошел XVII съезд партии (январь – февраль 1934 г.) – "съезд победителей". Это был съезд полного политического триумфа И.В.Сталина. Такова была обстановка в партии, когда 1 декабря 1934 г. был убит С.М.Киров, смерть которого стала поводом к началу большого террора. Эта великая чистка была завершающим этапом по физическому уничтожению не только бывших, но и возможных в будущем оппозиционеров.

Сталинский режим постоянно балансировал между бюрократическим аппаратом и трудящимися массами, между чрезвычайными лидерами и народным энтузиазмом. При этом цели социализма отделялись от человека. Интересы человека заменялись интересами государства, а само государство превращалось в систему ведомств, в которой нет места творчеству и самодеятельности трудящихся. Что объединяло всех членов советского общества – от заключенного до представителя номенклатуры? Это общая несвобода, неуверенность в завтрашнем дне, в самореализации; зависимость от государства (а часто от воли одного человека), отсутствие взаимопонимания внутри каждого из слоев. Трудящиеся – рабочие, колхозники, большая часть интеллигенции – были отчуждены от собственности на средства производства и от результатов труда и подвергались государственной эксплуатации (государство было представлено номенклатурой) в той или иной форме. По мнению ряда исследователей, И.В.Сталин победил потому, что военно-коммунистическая идеология была доступнее и ближе миллионам новобранцев индустриализации, чем идеология товарно-денежных отношений. Для изменения сознания людей был монополизирован аппарат пропаганды, не допускалось открытого высказывания альтернативных точек зрения; все успехи приписывались существующей власти, а все неудачи проискам ее внешних и внутренних противников; был создан образ "мудрого вождя", для чего переписали историю. Для сложившегося культа личности характерны, по меньшей мере, две составляющие: специфический менталитет и специфический способ легитимации власти – харизматическое лидерство. В результате советское общество изменилось, приобрело новые черты (табл. 2).

Таблица 2 – Характерные черты советского общества в 1930-е гг.

В экономической

сфере

В политической

сфере

В духовной

сфере

В сфере национальных отношений

Монополия государства на средства производства. Полное подчинение производителя государству.

Внеэкономическое принуждение.

Милитаризация экономики.

Однопартийная система.

Сращивание партийного и государственного аппаратов.

Унификация всей общественной жизни.

Мощный репрессивный аппарат.

Декларирование прав и свобод, отсутствие их в реальной жизни.

Идеологический диктат партии.

Полный государственный контроль над образованием и средствами массовой информации.

Унификация духовной жизни.

Атеизм.

Федерация как форма государственного устройства, унитарное государство по сути.

Тенденция к русификации народов СССР.

Ограничение политических и экономических прав Союзных республик.

Сталинизм войдет в историю как интернациональный способ модернизации страны, крайне жестокий, варварский способ первоначального накопления и индустриализации, прикрываемый марксистской фразеологией. Самой страшной ценой сталинской модернизации стал сам сталинизм как особый вид казарменного социализма, нуждающийся в невиданных жертвах для своего утверждения.

Краткие выводы по теме

Общества, подобные российскому, отличающиеся внутренней подвижностью и неоднородностью, обречены либо иметь сильное государство, сдерживающее и оформляющее эти тенденции, либо перестать существовать как единое целое. Прекрасно понимавший эту закономерность большевистский лидер В.И.Ленин начал адаптацию отвлеченной коммунистической теории управления к конкретно-историческим условиям России. Этот процесс занял около десяти лет – период "военного коммунизма" и нэпа, когда был юридически оформлен вполне демократический, отвечавший самым современным стандартам модернизации политический фасад страны. Для придания этой системе прочности все ее звенья были пронизаны органами партийного контроля. Не случайно в последние годы жизни В.И.Ленин так беспокоился о монолитности партии, ядро которой раздирали острые противоречия, что отражало положение дел в стране и угрожало потерей власти. Классическая советская модель управления оформилась в 30-е гг. под руководством И.В.Сталина. Новая партийная и государственная элита наделялась исключительными правами и особыми материальными привилегиями. Неписанная корпоративная этика требовала от аппаратчиков личной преданности, политической лояльности, способности подчиняться жесткой партийной дисциплине, соблюдать субординацию, умения ставить корпоративную солидарность выше личных побуждений и здравого смысла. Такая политическая система оказалась весьма действенной и просуществовала длительный исторический период.

Задания для самопроверки

Контрольные вопросы

  1. Каковы объективные и субъективные причины развязывания Гражданской войны в России и каковы ее последствия? Можно ли было избежать этой трагедии?

  2. Почему потерпело поражение «белое движение»?

  3. В чем заключались причины кризиса и каковы его проявления в стране в начале 1920-х гг.?

  4. Какова сущность нэпа? В чем заключались причины свертывания нэпа?

  5. Как реализовывался курс на индустриализацию и каковы его итоги?

  6. Как осуществлялась коллективизация сельского хозяйства и каковы ее последствия для страны?

  7. С чем связано обострение внутриполитической борьбы за власть и почему И.В. Сталин одержал в ней победу?

  8. Что такое тоталитаризм? Можно ли Советское государство считать тоталитарным и почему?

  9. Как можно охарактеризовать общественно-политическую жизнь в СССР в 1930-е гг.?

  10. Каковы общие итоги форсированного развития СССР в 1920 – 1930-е гг.?

Тест

1. Внутрипартийная борьба в ВКП(б) в 20‑е годы затрагивала:

а) широкие слои рабочего класса и крестьянства;

б) узкий круг советских и партийных руководителей высшего звена;

в) всех членов партии;

2. Главной причиной победы Сталина во внутрипартийной борьбе в 20‑е годы можно считать:

а) пост генерального секретаря ЦК, дававший возможность расставлять партийные кадры;

б) глубокое знание теории марксизма;

в) популярность в широких партийных кругах;

3. В 1926 г. вместе с Л.Д. Троцким из состава ЦК ВКП(б) были выведены:

а) Н.И. Бухарин и А.И. Рыков;

б) Г.Е. Зиновьев и Л.Б. Каменев;

в) Г.Я. Сокольников и М.П. Томский;

4. В период НЭПа наибольшее развитие получила:

а) тяжелая промышленность;

б) сфера обслуживания;

в) торговля;

5. НЭП представлял собой:

а) либерализацию в экономике и во всех сферах общественной жизни;

б) частичную либерализацию экономики, но жесткий контроль со стороны РКП(б) в политике и идеологии;

в) заранее спланированную программу, рассчитанную на определенный срок действия;

6. Главной причиной, заставившей большевиков в 1921 г. сменить политический курс, были:

а) забастовки на заводах Петрограда;

б) крестьянские восстания;

в) восстания в армии и в Кронштадте;

7. Основным источником существования семей колхозников в 30‑е годы были:

а) средства, полученные за трудодни;

б) государственные пособия;

в) доходы с приусадебного хозяйства;

8. Курс на сплошную коллективизацию был провозглашен:

а) осенью 1928 г.

б) в ноябре 1929 г.

в) в январе 1930 г.

9. Наибольший приток валюты в конце 20-х – начале 30-х гг. давала продажа за границу:

а) пушнины и лесоматериалов;

б) произведений искусств из запасников музеев;

в) зерна и сельхозпродуктов;

10. Фактическим источником высшей власти в СССР в 30-е годы был (о):

а) Политбюро ЦК ВКП(б) ;

б) Верховный Совет СССР;

в) Совнарком;

11. Главная причина массового голода на Украине и Северном Кавказе в 1932-1933 гг.:

а) неурожай;

б) саботаж кулачества;

в) насильственное изъятие хлеба у крестьян государством;

12. Судебный процесс «Левотроцкистского блока» (процесс над Г.Е. Зиновьевым и Л.Б. Каменевым с вынесением смертного приговора) состоялся в:

а) 1938 г.

б) 1937 г.

в) 1936 г.

13. Главная цель проведения форсированной сплошной коллективизации:

а) повышение урожайности и товарности сельскохозяйственных отраслей;

б) усиление контроля государства над крестьянством и облегчение изъятия сельхозпродуктов;

в) обеспечение широкого внедрения техники и повышение жизненного уровня крестьян;

14. Главный источник средств на форсированную индустриализацию в годы первых пятилеток:

а) иностранные займы;

б) валюта, вырученная от продажи за границу сельхозпродукции;

в) экспроприация частного капитала;

15. Массовый террор против представителей высшего эшелона партийного аппарата начался после:

а) дела М.Н. Рютина;

б) убийства С.М. Кирова;

в) высылки из СССР Л.Д. Троцкого;

Рекомендуемая литература

  1. Анисимов Е. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты. – 2-е изд., доп. – СПб.: Питер, 2009. – 592 с.

  2. Данилов А.А. История России с древнейших времен до наших дней: в вопросах и ответах: учеб. пособие/ А.А. Данилов. – М.: Проспект, 2007. – 320 с.

  3. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: учеб. пос. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2009. – 576 с.

  4. История России с древнейших времен до наших дней: учебник/ под ред. А.В. Сидорова. – М.: ТК Велби: Проспект, 2011. – 456 с.

  5. История России с древнейших времен до наших дней: учебник/ под ред. А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2009. – 768 с.

  6. История России. Россия в мировой цивилизации: курс лекций/ под ред. А.А. Радугина. – М.: Библионика, 2007. – 352 с.

  7. История России: учеб. для вузов/ П.С. Самыгин [и др.], под ред. П.С. Самыгина. – М.: Проспект, 2008. – 408 с.

  8. История России: учебник/ А.С. Орлов [и др.]. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008. – 528 с.

  9. Скворцова Е.М., Маркова А.Н. История отечества: учебник для вузов. – 2-е изд., стер. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 845 с.

  10. Хрестоматия по истории России: учеб пособие/ А.С. Орлов [и др.]. – М.: Проспект, 2007. – 592 с.

  11. Фортунатов В.В. Отечественная история (для гуманитарных вузов) – М.: СПб, Питер, 2010. 350 с.