- •Указания к учебным действиям
- •р-Элементы
- •d-Элементы І-Б, ІІ-Б, VІ-Б групп
- •ОБРАЗЕЦ РЕШЕНИЯ
- •ЗАНЯТИЕ № 6
- •ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
- •Указания к учебным действиям
- •Указания к учебным действиям
- •Указания к учебным действиям
- •Указания к учебным действиям
- •Указания к учебным действиям
- •Состав раствора
- •ЗАНЯТИЕ № 7
- •ЗАНЯТИЕ № 8
- •ЗАНЯТИЕ № 10
- •Буферные растворы
- •ЗАНЯТИЕ № 11
- •ЗАНЯТИЕ № 12
- •ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
- •8. УКАЗАНИЯ К РАБОТЕ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИИ
- •ЗАНЯТИЕ № 13
- •Перечень вопросов к итоговому контролю модуля 1.
- •Химическая термодинамика
- •Закон действующих масс
- •ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
- •Катализ
- •ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
- •Химическое равновесие
- •ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
- •ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
- •Поверхностные явления на границе раздела фаз
- •ЗАНЯТИЕ № 11
- •ЗАНЯТИЕ № 12
- •«Равновесие в биологических системах на границе раздела фаз»
|
|
|
Катализ |
|
|
|
|
|
|
Виды катализа |
Суть каталитического действия |
||||||
Гомогенный |
|
|
Ферментативный катализ |
|||||
Гетерогенный |
||||||||
катализ |
катализ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Теория промежуточных |
Строение |
|
|
|
Роль ферментов |
|||
Особенности |
||||||||
соединений |
ферментов |
действия |
в жизнедеятель- |
|||||
|
|
|
|
ферментов |
ности организмов |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Влияние температуры и рН Применение фер- |
|||||
|
|
|
на активность ферментов |
ментов в диагнос- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
тике и лечении |
6. ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ КАРТОЧКА ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ (самостоятельная внеаудиторная работа студентов).
Содержание и последовательность |
Указания к учебным действиям |
действий |
|
1. Суть и виды катализа. |
1.1. Виды катализа: гомогенный, гетерогенный, |
|
ферментативный (микрогетерогенный). |
|
1.2. Суть каталитического действия. Снижение энер- |
|
гии активации в каталитическом процессе. |
|
1.3. Теория промежуточных соединений в катализе. |
|
1.4. Особенности гетерогенного катализа. |
|
1.5. Автокатализ. |
2. Ферменты как биологические |
2.1. Понятие о строении ферментов. |
катализаторы. |
2.2. Особенности действия ферментов как катализа- |
|
торов. |
|
2.3. Влияние температуры и рН на активность фер- |
|
ментов. |
|
2.4. Понятие о механизме действия ферментов. |
|
2.5. Роль ферментов в жизнедеятельности организма |
|
и их применение в диагностике и лечении. |
7.ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ (самостоятельная внеаудиторная работа студентов).
1)Объяснить, почему при введении катализатора в систему изменяется скорость реакции.
а) так как получаются продукты реакции; б) так как повышается температура системы;
в) так как снижается энергия активации реакции; г) так как изменяются концентрации реагирующих веществ.
2) Выбрать из приведенных уравнений реакций уравнения гетерогенного катализа.
Cu(т)
а) CO(г) + 2Н2(ж) = СН3ОН(г) NO(г)
72