Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Системный анали1з / Курс лекций по системному анализу для магистрантов.doc
Скачиваний:
267
Добавлен:
10.03.2016
Размер:
939.52 Кб
Скачать

1 Линейный

цель

ситуация

решение

проблема

Line 95Line 96Line 97

Данный тип характеризуется неизменной последовательностью этапов. Он используется, когда есть четкая определенность целей, ситуации, проблемы и условия принятия решений.

Используется в типовых, повторяющихся ситуациях (бюрократический аппарат).

2 Корректируемый

Group 102

Характеризуется необходимостью корректировки предыдущих этапов каждого или некоторых (например, сформулирована определенная цель, но в результате оценки ситуации установлено, что достигнуть эту цель невозможно В этом случае придется скорректировать цель).

3 Цель Ситуация Проблема Решение разветвленная

Этот тип используется в случае возникновения сложных комплексных проблем, требующих детальной проработки различных аспектов и принятия серии решений, взаимосвязанных между собой.

Пример.В организации поставлена цель – освоить выпуск нового продукта. Очевидно, в этом случае необходимо знать:

  • Тип продукции;

  • Поставщиков сырья и материалов;

  • Технологию;

  • Оборудование;

  • Финансовые источники;

  • Квалифицированные кадры;

  • Систему сбыта и т. д..

По каждому из этих направлений предстоит принять соответствующие решения

4 Ситуационный

За основу управления принято понятие «ситуация» как основной объект описания, анализа и принятия решений. Следовательно, необходимы соответствующие средства - описания, классификации, обучения и трансформации ситуаций в соответствии с принимаемыми решениями.

Классификации ситуаций обосновывалась существованием, исходя из анализа структуры задач управления в больших системах, на каждом уровне управления множества ситуаций, число которых несоизмеримо велико по сравнению с множеством возможных решений по управлению. Задача принятия решений трактовалась как задача поиска такого разбиения множества ситуаций на классы.

Цель

Ситуация

Проблема

Решение

Line 134Line 135Line 136Line 138Line 140

Line 137Line 139

Данный тип используется в том случае, когда цель существует априори, а принять решение необходимо исходя только из сложившейся ситуации.

Пример. Число жалоб на качество обслуживания со стороны клиентов организации увеличилось. Лица, принимающие решения сразу должны определить причину этого и принять соответствующее решение, ибо цель организации – обеспечить высокое качество обслуживания клиентов.

5 Поисковый

Group 141

Данный тип эффективен в том случае, когда цель абсолютно ясна, но в силу ряда причин точно оценить ситуацию и определить проблему не представляется возможным. Поэтому решение принимается в условиях неопределенности, а ситуация оценивается после принятия, иногда после реализации решения.

Пример. Производители самолета «Конкор» приняли решение о его выпуске не зная твердо о намерениях потенциальных покупателей этого типа лайнеров, ибо связывали свои решения с результатами испытаний и неизвестной реакции различных стран на пролет и использование этих типов самолетов. Таким образом, решение о производстве данного типа самолетов было принято лишь на основе цели – занять доминирующее положение на рынке без четкой оценки ситуации и определения проблемы. В результате самолет не был закуплен другими компаниями, а страна - производитель понесла финансовые убытки.

Типовой процесс разработки управленческих решений

1. Предварительная формулировка задач (целей) – процесс решения должен всегда начинаться с формулировки задачи. В процессе формулировки задачи необходимо установить:

  • чем вызвана постановка задачи, к какому типу задач она может быть отнесена, срочность ее решения;

  • какая ситуация связанная с решением поставленной задачи существует в организации;

  • какие факторы влияют на существующую ситуацию и как данная ситуация влияет на всю организацию в целом;

  • цели, которые должны быть достигнуты при решении задач.

2. Выбор критериев оценки эффективности решения – критерии оценки необходим:

  • для объективного сопоставления различных вариантов решения и выбора наиболее оптимального из них;

  • для определения степени достижения цели.

Существует качественная и количественная оценки критериев. Качественная – это влияние решения на авторитет руководителя; оценка решения со стороны подчиненных и вышестоящих руководителей.

3. Сбор информации и данных для уточнения поставленных задач.

Информация обладает двумя свойствами:

  • отображает события, процессы, явления;

  • может преобразовываться, обрабатываться, храниться, многократно использоваться.

Качественные характеристики информации:

  • полнота;

  • полезность;

  • избыточность;

  • достоверность;

  • точность;

  • ценность;

  • возраст;

  • старение

4. Точное формулирование задачи должно содержать:

  • достаточно полную объективную характеристику создавшейся ситуации, в том числе основные факторы, влияющие на принятие решения; конкретные причины возникновения нежелательных тенденций или явлений; реально имеющиеся или привлекаемые средства для реализации решения; условия разработки решения; (* определенность, неопределенность, риск);

  • роль и значение решаемой задачи для организации в целом и ее отдельной части;

  • сроки разработки и принятие решения;

  • цель решения;

  • количественные и качественные критерии оценки эффективности решения.

5. Разработка возможных вариантов (альтернатив) решения задачи. Существует определенная градация решений по числу альтернатив.

При этом выделяют:

  • бинарное решение, когда существуют две альтернативы: «да» и «нет»;

  • стандартное решение, когда рассматривается незначительный набор альтернатив;

  • многоальтернативное решение – существует значительное, но конечное число альтернатив;

  • непрерывное решение – выбор делается из бесконечного числа альтернатив, возникающих вследствие постоянного изменения среды.

6. Сравнение вариантов решения по критериям эффективности.

7. Принятие решения.

Соседние файлы в папке Системный анали1з