- •Предисловие
- •Раздел 1 развитие русского языка и русской речевой культуры
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Соотношение языка и речи
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Учебный словарь
- •Литература к разделу I
- •Раздел 2 культура речи
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Ударение в именах существительных
- •Ударение в именах прилагательных
- •Ударение в глаголах
- •Ударение в причастиях
- •Произношение гласных звуков
- •Произношение согласных звуков
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Категория рода
- •Категория числа
- •Категория падежа
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Лекция 5 Синтаксические нормы современного русского литературного языка
- •Согласование определений с существительными, зависящими от числительных
- •Согласование двух однородных определений с одним существительным
- •Согласование определения с существительными - однородными членами
- •Согласование приложений
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Лекция 6 Коммуникативные качества речи
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Учебный словарь
- •Литература к разделу II
- •Раздел 3 функциональные стили современного русского языка
- •Способы и методы создания научного текста
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендации по написанию вторичных текстов.
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Учебный словарь
- •Литература к разделу III
- •Раздел 3 риторика
- •Лекция 1 Риторика как наука и учебный предмет
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лекция 2 Оратор и его аудитория
- •Основные этапы работы над речью
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Учебный словарь
- •Литература к разделу IV
- •Приложения
- •Основные правила культуры речи
- •Правила поведения студента в медицинском вузе
- •Правила речевого поведения
- •«Рязанский государственный медицинский университет имени академика и.П. Павлова»
- •Жаргон, сленг, стеб и культура речи
- •Образцы оглавлений
- •Правила оформления цитат
- •Примеры библиографического описания Книги одного - трех авторов
- •Книги четырех и более авторов
- •Переводное издание
- •Многотомное издание
- •Описание официальных материалов
- •Сборники
- •Описание нормативных документов
- •Электронный ресурс
- •Составные части документов
- •Образцы оформления официальных документов Заявление
- •Доверенность
- •Объяснительная записка
- •Автобиография
- •Резюме решетов николай владимирович
- •5 Марта 1985 г. Рязань
- •Основные этапы подготовки и проведения публичной речи
- •Приемы построения ораторской речи
- •Правила произнесения речи перед публикой
- •Литература
- •Оглавление
- •Раздел 1 развитие русского языка и русской речевой культуры 6
- •Раздел 2 культура речи 81
- •Раздел 3 функциональные стили современного русского языка 170
- •Раздел 3 риторика 222
ББК 81.2Р-7
УДК 4Р+8.085(075.8)
Р894
Рецензенты:
О.Г. Тимченко, канд. пед. наук, доцент кафедрыгуманитарных и естественно-научных дисциплин и методики их преподавания РГУ им. С.А. Есенина;
Е.Е. Герасимова, преподаватель кафедры латинского языка и русского языка.
Составители:
Г.В. Корнева, канд. пед. наук, доцент кафедры латинского языка и русского языка;
Р894 Ю.И. Костюшина, канд. пед. наук, доцент кафедры латинского языка и русского языка;
З.М. Ким, канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры латинского языка и русского языка;
Т.В. Гончарова, преподаватель кафедры латинского языка и русского языка.
Русский язык и культура речи: курс лекций / сост. Г.В. Корнева [и др.]; ГБОУ ВПО РязГМУ Минздрава России. – Рязань: РИО РязГМУ, 2014. – 291 с.
Курс лекций составлен в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования. В нем содержатся основные теоретические сведения о современном русском литературном языке, его нормах и функциональных стилях речи, а также дана характеристика устной публичной речи.
Курс не только дает теоретические знания, но и учит применять их в практической деятельности студентов.
Предназначен для студентов лечебного факультета и рассчитан на 72 часа.
ББК 81.2Р-7
УДК 4Р+8.085(075.8)
© ГБОУ ВПО РязГМУ Минздрава России, 2014
Предисловие
Речевая культура является важнейшим показателем общей культуры человека. Свободное владение русским языком, умение использовать его как инструмент профессионального и межличностного общения в значительной мере определяет успех в профессиональной деятельности всех тех, кто по характеру этой деятельности связан с людьми, организует и направляет их работу, оказывает им различные услуги, заботится об их здоровье.
Требования ФГОС ВПО Минздрава и Минобразования и науки РФ подтверждают, что необходимой частью профессиональной компетентности врача является лингвистическая составляющая, поскольку известно, что профессия врача лингвоактивная.
Данный курс лекций направлен на формирование и развитие образцовой языковой личности высокообразованного специалиста, повышение уровня коммуникативной компетенции, будущих специалистов, владеющих всем богатством языковых средств и умеющих использовать их в разных ситуациях общения в соответствии с нормами современного русского литературного языка.
С помощью материалов Курса лекций преподаватель может решить множество задач, в частности:
- способствовать пониманию студентами природы речевых, грамматических и стилистических ошибок и формировать умение исправлять их;
- познакомить с правилами оформления официально-деловых бумаг;
- познакомить с правилами оформления письменных научных работ;
- познакомить с особенностями устных и письменных публицистических текстов;
- расширить общегуманитарный кругозор студентов благодаря овладению богатым коммуникативным, познавательным, этическим и эстетическим потенциалом русского языка.
Освоение курса «Русский язык и культура речи» способствует формированию следующих компетенций:
а) общекультурных (ОК):
- способность и готовность к логическому аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов; к толерантности (ОК-5);
- способность и готовность … к письменной и устной коммуникации на государственном языке (ОК-6);
б) профессиональных (ПК);
- способность и готовность проводить и интерпретировать опрос, … написать медицинскую карту амбулаторного и стационарного больного (ПК-5).
- способность и готовность изучать научно-медицинскую и парамедицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-31);
- способность и готовность к участию в освоении современных теоретических … методов исследования с целью создания новых перспективных средств, в организации работа по практическому использованию и внедрению результатов исследований (ПК -32).
Средствами и формами оценки формирования указанных компетенций посредством работы с данным учебным пособием являются фронтальный и письменный опрос, решение ситуативных задач, решение тестовых заданий, в том числе с применением компьютерных технологий, выполнение заданий проблемно-поискового характера (написание рефератов, создание портфолио, выполнение проектных заданий, выступление с доклад).
Курс лекций состоит из четырех разделов и приложений. Каждый раздел содержит лекционный материал, включающий в себя основные положения культуры речи, и учебный словарь, необходимый для адекватного восприятия содержимого лекций. В приложении даны правила культуры речи и культуры поведения студентов, образцы оформления составных частей научного произведения, образцы написания официальных документов, а также рекомендации по построению и произнесению публичного выступления.
Авторы-составители надеются, что данный Курс лекций поможет всем желающим расширить представление о возможностях русского языка, а также приобрести необходимые навыки речевого общения.