Методические рекомендации для выполнения контрольных работ

Общие положения. Контрольнаяработа содействует основательному изучению предмета, прививает навыки само­стоятельной работы с научной ли­тературой, обучает правильно излагать мысли при анализе сложных теоретических вопросов.

Выполненная работа представляется научному руководите­лю, который после рецензии высказывает замечания по дора­ботке и предлагает способ ее дальнейшего использования. Контрольнаяработаможет быть использована в качестве доклада, ее можно переработать в научную статью, а часть материаламожет быть применена при написании дипломной работы.

Студент не должен ограничиваться предложенным списком литературы, а дополняет его, из научных и отраслевых журналов. Необходимо также подобрать цифровой и фактический материал из сборников, других печатных изданий.

Продуманный план поможет правильно раскрыть смыслработы, логично и последовательно изло­жить материал.

Изложение материала. Особое внимание следует обратить на полное и глубокое освеще­ние основных вопросов, на связь теоретических положений с практикой.Цифровой материал лучше использовать в виде таблиц, схем, диаграмм, озаглавленных соответствующим образом. При написании работы необходимо следить за стилем изложения, не допус­кать механического переписывания материала из книг, брошюр, учебников.

Объем работы должен составлять 15-20 страниц печатного текста. Рекомендуется следующее распределение материала работы:

• введение – 1-2 страницы;

• основная часть – 13-16 страницы;

• заключение – 1-2 страницы;

• список использованной литературы должен включать 10-12 источников.

Вопросы для подготовки к экзамену

1. Брак как юридическое закрепление семейных отношений. Формы брака.

2. Брак. Виды брака

3. Дарение. Индивидуальный брак

4. Досуг. Досуговая функция семьи

5. Жизнь праобщины. Эндогамия

6. Интеграционная сущность и междисциплинарный характер науки «Социология семьи».

7. Макросоциология семьи — институциональные взаимосвязи семьи и общества (макросоциетальные функции).

8. Материнский род. Дуально-родовой брак

9. Место семьи в системе ценностей современного общества.

10. Микросоциология — институциональная функциональность, межличностные взаимодействия внутри семьи.

11. Неолитическая революция. Общественное разделение труда.

12. Общественно-функциональная значимость семьи.

13. Основной тип семьи: нуклеарная семья, расширенная семья, сложная (составная) нуклеарная семья.

14. Основные функции семьи

15. Основы государственной семейной политики.

16. Полная и неполная семья. Неблагополучная семья. Второй брак и повторный брак.

17. Причины разводов. Проблема дезертирств из семьи. Прекращение брака.

18. Проблемы социализации детей (в семье, интернате, детском саду)

19. Проблемы социализации детей (через труд, занятия ФК, выполнение домашних обязанностей)

20. Рекреативная функция семьи. Стереотип семьи «прошлого» и «современной» семьи.

21. Семейная политика и перспективы семьи как социального института.

22. Семейная социализация и формирование структуры социального поведения личности.

23. Семейная структура. Типология семейных структур.

24. Семейные конфликты как элемент дезорганизации семьи. Кризис и крах семьи.

25. Семья в доиндустриальную эпоху. Семья и индустриализация.

26. Семья. Критерии принадлежности к семье

27. Семья. Характеристика семьи

28. Современное состояние семьи и брака

29. Современные проблемы семьи. Аномия

30. Социологическое исследование семьи. Что изучают микросоциология и макросоциология семьи

31. Трансформация семейных отношений в современном российском обществе

32. Фактологический и логический подход к определению семьи.

33. Факторы, влияющие на состояние семьи в России (продолжительность жизни, браки-разводы, глобальные процессы, войны)

34. Фамилия (история, появление фамилий в России)

35. Феминизм, суфражизм (история, современность)

36. Эволюция семьи. Парадигма модернизации и кризиса семьи в современном обществе.

37. Экзогамия. Дуально-фратриальный брак

38. Экзогамно-эндогамный род. Дуально-родовой брак.

39. Эмоциональная атмосфера в семье и проблема общения супругов.

40. Этапы исторического формирования и развития семьи. Дофамилистическая эпоха.

СТАТИСТИКА