- •Учебный план группы мКс – 3 на 5 семестр 2012-2013 уч. Года
- •Общие требования
- •1.7 Список литературы
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов
- •По курсу «Основы культурной политики»
- •Семинар по теме «Виды менеджмента и их роль в рыночной экономике».
- •Вопросы к экзамену.
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Зарубежные модели досуга
- •Тема 2. Культурно-досуговая работа с инвалидами и людьми «третьего возраста»
- •Тема 3. Молодежные формы досуга
- •Требования к выполнению контрольной работы
- •Вопросы к экзамену.
- •Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Литература
- •Темы семинарских занятий Занятие 1
- •Список литературы
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок поведения промежуточной и итоговой аттестации Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации для выполнения контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Задания для самостоятельной работы
- •Раздел II.Макроэкономическая статистика
- •Тема 10. Система национальных счетов
- •Тема 11. Баланс активов и пассивов и статистика национального богатства
- •Тема 12. Статистика предпринимательства и предприятий
- •Тема 13. Статистический анализ эффективности функционирования предприятия
- •Тема 14. Статистика качества продукции и качества работы
- •Тема 15. Статистическое изучение финансовых, кредитных и страховых рисков
- •1.6Литература
- •2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов
- •2.2. Тематика курсовых (контрольных работ)
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок
- •Проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Формы и методы использования памятников.
- •Теоретический вопрос Блок 1 (по выбору студента не более3-5 страниц)
- •Блок 2. (по выбору студента не более3-5 страниц)
- •Вопросы к зачету.
- •Тематика контрольных работ
- •Литература.
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Вопросы к экзамену по курсу «Возрастные технологии социально-культурной деятельности»
- •Темы семинарских занятий Занятие 1
- •Занятие 2
- •1.6. Список литературы
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок поведения промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1. Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
1.6. Список литературы
Основная
Арустамов Э.А. и др. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. - М.: Академия, 2007
Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Л.А. Михаилов, В.П. Соломин, А.Л. Михаилов, А.В. Старостенко и др. - СПб.: Питер, 2008.
Безопасность жизнедеятельности. Учеб. пособие для вузов / Абрамов В.В. — СПб.: Изд-во СПбГУП, 2006.
Дополнительная
Закон Российской Федерации от 12 февраля 1998 г. № 28-ФЗ "О ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ".
Закон Российской Федерации от 17 июля 1999 г. № 181-ФЗ "ОБ ОСНОВАХ ОХРАНЫ ТРУДА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ".
Безопасность жизнедеятельности. Терминология. / Белов С.В., Козяков А.Ф., Ванаев В.С. - КноРус, 2008.
Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. / П.А. Хван, Т.А. Хван, А.В. Евсеев. - Ростов н/Д, Феникс, 2008.
Вишняков Я.Д. и др. Безопасность жизнедеятельности: Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие. - М.: Академия, 2007
Маслов А.Г., Константинов Ю.С., Латчук В.Н. Способы автономного выживания человека в природе: Учебное пособие. - М.: Академия, 2007
Мастрюков Б.С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях: Учебник. – М.: Академия, 2007
Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. - РнД.: ФЕНИКС, 2006
Назарова Е.Н., Жилова Ю.Д. Здоровый образ жизни и его составляющие: Учебное пособие. – М.: Академия, 2007
Петров С.В., Макашев В.А. Опасные ситуации техногенного характера и защита от них: Учебное пособие. – Энас, 2008
Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок поведения промежуточной и итоговой аттестации
2.1. Занятия для самостоятельной работы студентов
Разделы и темы для самостоятельного изучения |
Виды и содержание самостоятельной работы
|
1. Введение. Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины, определения |
Работа с конспектом лекции (обработка текста). Работа над учебным материалом (учебники) Чтение дополнительной литературы. Работа со словарями и справочниками. Ознакомление с нормативными документами. Использование компьютерной техники и Интернета. |
2. Здоровье и образ жизни молодежи |
Работа с конспектом лекции (обработка текста). Работа над учебным материалом (учебники) Чтение дополнительной литературы. Работа со словарями и справочниками. Ознакомление с нормативными документами. Использование компьютерной техники и Интернета. |
3. Человек и среда обитания |
Чтение дополнительной литературы. Работа со словарями и справочниками. Конспектирование текста. Выписки из текста. Учебно-исследовательская работа. Использование компьютерной техники и Интернета. |
4. Опасности при чрезвычайных ситуациях и защита населения и территорий от них |
Чтение текста первоисточников, дополнительной литературы. Конспектирование текста. Выписки из текста. Работа со словарями и справочниками. Учебно-исследовательская работа. Использование компьютерной техники и Интернета. |
5. Управление безопасностью жизнедеятельности |
Работа с конспектом лекции (обработка текста). Работа над учебным материалом (учебники) Чтение дополнительной литературы. Работа со словарями и справочниками. Ознакомление с нормативными документами. Использование компьютерной техники и Интернета. |
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
Научные основы и перспективы развития безопасности жизнедеятельности.
Роль и достижения отечественной науки в области безопасности жизнедеятельности. Всемирная программа действий “Повестка на XXI век”.
Здоровье и здоровый образ жизни молодежи. Наркотики, алкоголь и никотин — их влияние на здоровье человека.
Критерии оценки дискомфорта, их значимость.
Режимы труда и отдыха, основные пути снижения утомления и монотонности труда.
Выживание в условиях вынужденной автономии.
Адаптация и акклиматизация в условиях перегревания и охлаждения.
Повышенное и пониженное атмосферное давление, действие на организм человека, профилактика, травматизм.
Использование местной флоры и фауны для питания и водопотребления.
Лекарственные растения дикой природы в экстремальных условиях вынужденной автономии.
Единая государственная система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях.
Структура гражданской обороны на промышленном объекте, силы и службы гражданской обороны.
Психофизическая деятельность человека. Роль психологического состояния человека в проблеме безопасности, психологические причины совершения ошибок и создания опасных ситуаций. Особенности групповой психологии.
Природные возможности человека по восприятию информации, распознанию опасностей; влияние человеческого фактора на отказы технических систем.
Вопросы безопасности жизнедеятельности в законах и подзаконных актах.
Чрезвычайные ситуации естественного происхождения и стихийные бедствия (их возникновение, протекание, последствия, прогнозирование, средства и способы защиты, правила безопасного поведения).
Глобальные экологические катастрофы и безопасность жизнедеятельности.
Источники и уровни негативных факторов внешней среды: запыленность и загазованность воздуха.
Источники и уровни негативных факторов внешней среды: вибрации, акустические колебания.
Источники и уровни негативных факторов внешней среды: электромагнитные поля и излучения.
Источники и уровни негативных факторов внешней среды: ионизирующие излучения.
Источники и уровни негативных факторов внешней среды: повышенная или пониженная температура воздуха, повышенная влажность и скорость воздуха.
Источники и уровни негативных факторов внешней среды: физические и нервно-психические перегрузки.
Источники и уровни негативных факторов внешней среды: умственное перенапряжение, эмоциональные перегрузки.
Вредные и токсичные вещества, классификация, агрегатное состояние, пути поступления в организм человека, распределение и превращение вредных и токсичных веществ, их действие и чувствительность к ним.
Техногенные чрезвычайные ситуации. Транспортные опасности.
Техногенные чрезвычайные ситуации. Пожары.
Техногенные чрезвычайные ситуации. Взрывы.
Аварии с выбросом в атмосферу радиоактивных веществ.
Поражения электрическим током или молнией.
Средства индивидуальной защиты в чрезвычайных ситуациях: классификация, назначение, состав, устройство, применение.
Средства коллективной защиты: классификация, назначение, состав, устройство, применение.
Виды и масштабы негативного воздействия объектов экономики на промышленные и селитебные зоны, на природную среду: выбросы и сбросы, твердые и жидкие отходы, энергетические поля и излучения, выбросы теплоты.
Уровни первичных загрязнений атмосферного воздуха, гидросферы, почвы и литосферы объектами энергетики; промышленности, транспорта, сельского хозяйства.
Взаимодействие и трансформация загрязнений в среде обитания. Образование смога, кислотных дождей, разрушение озонового слоя, снижение плодородия почвы и качества продуктов питания, разрушение технических сооружений и т. п.
Негативное воздействие вредных веществ на среду обитания. Допустимые уровни воздействия вредных веществ на гидросферу, почву, животных и растительность, конструкционные и строительные материалы.
Мониторинг окружающей среды в РФ и за рубежом.
Экономический ущерб от производственного травматизма и заболеваний, стихийных бедствий, чрезвычайных ситуаций антропогенного происхождения.
Международное сотрудничество по охране окружающей среды и безопасности жизнедеятельности.
Медицина катастроф. Организация первой доврачебной помощи в экстремальных ситуациях.
Экстремальные ситуации криминального характера.
Оружие массового поражения: виды, принципы устройства, поражающее действие, средства защиты.
Кировский филиал