Английский_1 / Перевод_учебника_английского_языка_для_технических_университетов_и_вузов_Орловская_2006

необходимо знать, что свет едет в волнах. Обыкновенный белый свет составлен из многих длин волн, едущих в каждом направлении. Лазерный свет имеет по существу одну длину волны со всеми волнами, двигающимися в одно направление. Поскольку длины волны излучения лазера усиливают друг друга, они могут остаться в невероятно прямом луче для большого расстояния. Почти любая материя может быть вынуждена "генерировать", если Вы упорно трудитесь достаточно с нею. Газовые лазеры испускают непрерывные пучки света. Крошечные полупроводниковые лазеры могут быть особенно полезными в компьютерах для передачи сигналов заместить использование кабелей. Много лазеров могут испустить невидимое излучение, или инфракрасное излучение или ультрафиолетовое излучение.

РАЗГОВОР

Упражнение 1. Ответьте на вопросы.

1. Что такое лазер? (устройство, производящее интенсивный пучок света) 2. Каково его правило работы? (осветите увеличение стимулированным испусканием излучения), 3. Какой свет произведен лазером? (свет чистого единственного цвета) 4. Что может быть сделано посредством лазера? (выпаривание самых твердых материалов) 5. С какими материалами можно обработать с лазером? (фактически любой материал и любая материя) 6. Каково самое перспективное использование лазеров? (использование во всех видах передачи) 7. Что предотвращает осуществление проектов использовать лазеры больше широко в пространстве? (большие технологические трудности и большая завернутая стоимость)

Упражнение 2. Сделайте предложение из двух частей.

1. Лазер может обнаружить

2.

3.

Это очень интересно объединиться Есть идея

4. В этом случае лазерный луч

5. Легкая емкость в лазерной установке должна быть десятками больше времен 6. Разработать такую лазерную систему практически

7. Ученые и инженеры должны работать

1. должен нагреть топливо к заданной температуре очень быстро.

2. очень широкое применение.

3. трудно преодолеть многочисленные технологические трудности.

4. не легкая задача.

5. использовать лазер для того, чтобы решить задачу термоядерной реакции, которой управляют.

6. лазерная и термоядерная реакция, чтобы произвести

безграничный источник энергии.

7. чем емкость всех электростанций в мире. Упражнение

3. A. Read и учится.

Я хочу читать быстрее

Mary: я читал детективный роман. Это не было очень хорошо, таким образом, я тратил впустую (тратить, терять время) намного времени.

Jane: О, мне требуется теперь не больше чем час, чтобы читать роман. M.: Действительно?

J.: Два месяца назад мне потребовались бы приблизительно два дня. Жаль, что Вы не соединяли ко мне, когда я брал курс скорочтения.

M.: Две вещи сдерживают меня. Сомнения, что любая система могла радикально и постоянно увеличить мою скорость. И деньги для курсов.

J.: Но я думал, что, если бы я мог бы удвоить свою скорость, сумма не была бы так.

M.: Несомненно, Вы правы. Между прочим, некоторые полномочия говорят, что это не читает. Хотя много непрочитанных газет, книг и журналов о доме могло бы падать на меня. Мой день данной работы, читая является 200 словами на минуту, это очень медленно. Как те курсы скорочтения?

J.: Большой, сегодня 50,000 студентов в год берут эти курсы. M.: Сколько времени это бежит последнее?

J.: Восемь недель, сеанс 2,5 часов недельный плюс в час дневное сверло.

M.: Какова Ваша скорость теперь?

J.: Завершающее испытание показало, что моя скорость была 1520

w.p.m. Книга была тем же самым, которое мы использовали для нашего вступительного экзамена.

M.: Но можно терять метод.

J.: Это - другой вопрос. Единственный широкий обзор (опрос) экс-студентов - 1800 их - показал, что после одной трети года людей не использовали метод вообще. Другая треть сказала, что они иногда используют ее и что, вероятно, они держали скорость. Но остальная часть студентов сказала, что они читали быстрее чем год спустя.

B. Ответьте на следующие вопросы:

1. Действительно ли Вы - причал или медленный считыватель? 2. В каких ситуациях быстрое чтение может быть полезным по Вашему мнению?

3. Хотели бы Вы улучшать свою скорость считывания? Почему? 4. Все книги могут читаться быстро? Почему (нет)?

Упражнение 4. Прокомментируйте следующую формулировку.

Каждый студент должен быть в состоянии читать очень быстрый.

Одна точка зрения: Чтение требует мысли; каждому требуется время для того, чтобы думать, читать

должен быть своего рода диалог с автором - это требует времени; качество более важно чем количество.

Противоположная точка зрения: Быстрое чтение не означает небрежное чтение, ничто не не учтено, взгляды могут быть очень быстрым, быстрым чтением, читает для значения, это экономит время (экономить) также для того, чтобы думать, для лица очень важно вложить много информации немного времени насколько возможно.

Упражнение 5. Проведите научную встречу на: «Лазер и его приложения».

Используйте тексты 10A, 10B, и IOC как базис для подготовки устного разговора (устное сообщение), короткие аннотации (краткие тезисы), сводка (реферат) индикации и для обсуждения темы (тема).

Полезные Слова и Фразы Научной Передачи на научной встрече, конференции, обсуждении за круглым столом, симпозиуме, коллоквиуме, семинаре, сеансе, конгрессе, и т.д.

Этапы встречи

Фразы

Председатель

Открытие встречи Я объявляю встречающееся открытое. Право, мы можем начаться? Дамы и

господа действительно ли мы готовы начаться? OK тогда, возможно мы могли сделать запущение?

Введение с должности рупора

У меня есть большое удовольствие ввести Доктора (Профессор). Baker, эксперт в...

Наш первый рупор, доктор Baker, будет говорить относительно...

Прерывание рупора Я могу привлечь Ваше внимание к факту, что этот момент будет обсужден позже?

Открытие обсуждения

И теперь я хотел бы открыть обсуждение индикации, данной доктором Baker. Там какие-либо вопросы доктору Baker?

Окончание обсуждения Я могу предложить, чтобы мы остановили там?

Благодарность Я уверен, что говорю за всех, когда я говорю, насколько благодарный мы

доктору Baker для его информативной (превосходной) индикации, (разговор, речь, лекция). Fd нравится благодарить всех здесь.

Окончание встречи

Я объявляю закрытую встречу. Рупор

Введение с должности отчета Г-н председатель, Дамы и господа, это - большая честь адресовать эту встречу

(конференция); Fd нравится говорить в моем отчете о... Прежде всего (во-первых) Fd нравятся к названию основные моменты моей бумаги.

Продолжение

Сообщая Теперь, пустите нам переходить к вопросу...

Вторая точка...

Двигение заострить три... И наконец...

Так о...

Я хотел бы привлечь Ваше внимание к...

Позвольте мне вызывать свое внимание к...

Я хотел бы заметить (подчеркивают)...

Если Вы смотрите на эту схему...

Взгляните на...

Если Вы помните, упоминал я...

Поскольку я уже упомянул...

Сделайте Вы видите то, что я подразумеваю...

Сделайте Вы следуете за мной...

Насколько я знаю...

Жаль, я заблудился...

Окончание отчета

В заключении я хотел бы подвергнуть напряжению значение...

Спасибо за Ваше внимание.

Аудитория

Введение с должности себя

Меня зовут John Smith. Я из Массачусетса

Технологический институт. Я очень отпечатан

Полная (интересная) индикация доктора B. Я хотел бы

высказать Вам мое мнение относительно этого предмета...

Вопросы

Мой вопрос следующие...

У меня есть вопрос спросить...

Один вопрос, второй вопрос...

Я хотел бы задать вопрос на этом соединении...

Есть практический вопрос который...

Фунту нравится задавать вопрос относительно...

Могу я задавать вопрос Доктору В.? Он возможный к

опишите просто, как...

Соглашение с

Ядумаю, что Вы - полностью правильное говорить о...

рупор

Яхотел бы достигнуть согласия с рупором Несоответствие

Но я не уверен, что Вы правы.

Я очень вынужден сказать, что я не соглашаюсь с доктором B.

К сожалению, я не могу согласиться с Вашим финалом формулировка.

Мне жаль, что я не мог согласиться с Вами, но...

Мы еще не уверены....

Окончание

Делать замечания

Это - интересная работа, но у нее есть отсутствие...

Это удивительно...

Это невероятно...

Я не удивлен, что это возможно...

Мне трудно верить...

Fd нравится делать комментарий общего характера...

Fd нравится делать еще два замечания...

Уменя есть несколько точек, чтобы сделать...

Уменя есть только малая точка, но она может сделать вещи очень более ясный немного.

Извините меня, но Fd точно так же как, чтобы указать...

Создание содействия

Fd нравится добавляться на соединении с...

к обсуждению

Кроме того, Fd нравится упоминать...

Пустите мне ставить еще некоторые вопросы...

Упражнение 6. Читайте и улыбнитесь.

Этаж, слишком Ужасный, чтобы сказать

Три мужчины приехали в Нью-Йорк впервые. Они взяли комнату в отеле. Вечером они пошли осмотр достопримечательностей и не возвращались до почти трех утром. Комната, которую они взяли, была на 43-ьем полу. «Я сожалею, господа», сказал грузчик, «но грузоподъемный лифт не работает, есть что-то не так с ним. Необходимо будет приблизиться к комнате». Это было слишком плохо, но мужчины согласились рассказать истории на пути, чтобы убить время.

К тому времени, когда первый рассказал его историю, они поднялись до 11-ого пола. Следующий этаж держал их удивленными, пока они не достигли 31-ого пола. Наконец это было время для третьего человека, чтобы рассказать его историю, но он отказывался. Он сказал этаж, который он имел в виду, было слишком ужасно, он просто не мог сказать его. Они продолжали подниматься, и все время эти два попросили, чтобы он начался. Наконец они останавливали и отказывались продолжать, если он не рассказывал им свою ужасную историю. «История, которую я должен рассказать Вам, является короткой», сказал он наконец, «мы оставили ключ к нашей комнате вниз с грузчиком».

Текст 10B

Прочитайте текст и найдите информацию о преимуществах применения оптических волокон в технике связи; о том, что послужило основой разработки систем оптической связи, а также о практическом применении оптической технологии. Соотнесите отмеченные в тексте факты со следующими датами: 1960, 1970, 1982 гг. Изложите эту информацию по-английски.

Оптическая технология

Одна из самых интересных разработок в телекоммуникациях - быстрый прогресс оптической связи, где оптоволокно замещает условные телефонные провода и кабели. Так же, как цифровые технологии значительно улучшили телефонную сеть, оптическая связь обещает значительное увеличение емкости, качества, рабочих характеристик и надежности глобальной телекоммуникационной сети. Новые технологии, такие как оптоволокно увеличат скорость телекоммуникаций и снабдят новым, специализированным на - информационная служба. Голос, компьютерные данные, четные видеоизображения, будет все более и более интегрироваться в единственную сеть цифровой связи, способную к обработке и передаче фактически любой вид информации.

Это - результат комбинирования двух технологий: лазер, сначала демонстрируемый в 1960, и производство 10 лет спустя ультратонких кремниевых слоев, которые могут служить lightwave проводниками. С дальнейшим развитием очень эффективного плюса лазеров непрерывно улучшал методы, чтобы произвести тонкие кремнистые слои невероятной прозрачности, оптические системы могут передать импульсы света до 135 километров без потребности в увеличении или регенерации.

В настоящее время системы оптического пропускания большой емкости устанавливаются между многими большими городами US в быстром коэффициенте. Система, больше всего широко используемая теперь, работает в 147 мегабитах (тысяча битов) в секунду и размещает 6,000 цепей по единственной паре стекловолокон (один для каждого направления передачи). Эта система будет скоро улучшена, чтобы работать в 1.7 гигабитах (тысяча миллиона битов) в секунду и обработать с 24,000 телефонных каналов одновременно.

Вращение в информационном хранении в стадии реализации с технологией оптического диска.

Первые цифровые оптические диски были произведены в 1982 как компакт-диски для музыки. Они были далее разработаны как носитель для компьютеров. Диски сделаны из пластмассы, покрытой алюминием. Информация записана при использовании мощного лазера, чтобы отпечатать пузыри на поверхности диска. Менее мощный лазер читает назад изображения, звук или информацию. Оптический диск почти неразрушим и может хранить приблизительно в 1000 раз больше информации чем пластмассовый диск того же самого размера.

Один диск CD-ROM (650 Мбайт) может заместить 300,000, нумерует страницу текста (приблизительно 500 дискет), который представляет много сбережений в базах данных.

Будущее оптического хранения вызывают DVD (цифровой универсальный диск). DVD-ROM может провести до 17 Гбайт, приблизительно 25 раз обыкновенный CD-ROM. Поэтому это может запасти большую сумму мультимедийного программного обеспечения и завершить полноэкранные голливудские кинофильмы на различных языках. Однако, DVD-ROM - устройства "только для чтения". Чтобы избежать этого ограничения, компании также производят DVD перезаписываемые приводы.

Кроме того, об этом сообщают, что оптический эквивалент транзистора был произведен, и интенсивное исследование в области оптических электронно-вычислительных машин в стадии реализации во многих компаниях US так же как в странах во всем мире.

Найдено, что оптическая технология рентабельна и универсальна. Это обнаруживает новые приложения каждый день - от соединения коммуникационного оборудования или компьютеров в пределах того же самого строение или комната к дальней трансконтинентальной, межконтинентальной и пространственной связи.

Текстовый IOC

Прочитайте текст и расскажите о практическом применении лазеров.

Энциклопедия на крошечном кристалле

Ученые обнаружили, что лазерный луч может эффективно использоваться, чтобы записать буквенно-цифровых данных и звук на кристаллах. Согласно Русским исследователям был уже разработан метод для того, чтобы записать информацию о кристаллах

посредством лазера, но передовые технологии необходимы, чтобы сделать его коммерчески применимым.

В настоящее время исследователи ищут самые соответствующие химические соединения, которые будут использоваться в качестве хранений данных и пытающийся определить оптимальные условия записи. Теоретически, вся «Большая советская Энциклопедия» может быть записана на единственном крошечном кристалле.

Еще 1845, Michael Faradey обнаружил, что луч света полностью изменяет свою поляризацию, поскольку это проходит через намагниченный кристалл. Ученые нашего дня использовали это явление, чтобы опознать кристаллические материалы, способные к тому, чтобы хранить информацию. Лазеры успешно использовались, чтобы записать информацию об и отсчитывать ее.

Никакой идеальный кристалл хранения данных еще не был найден, но это очевидно теперь, когда будущее вычислительной техники в лазерах и оптоэлектронике.

Текст 10D

Прочитайте текст и найдите примеры все возрастающей тенденции к более тесному международному сотрудничеству. Почему такое сотрудничество необходимо? Назовите страны-участницы такого сотрудничества. Запомните произношение названий стран.

Наука и международное сотрудничество

Одна из большинства поразительных особенностей современной науки - увеличивающаяся тенденция к более тесному сотрудничеству между учеными и научными устройствами (учреждения) во всем мире. Фактически, становится более очевидно, что многие задачи, которые воздействуют на мир сегодня, не могут быть решены, не соединяя к научной работе и материальным ресурсам на глобальной шкале. Исследование пространства, мировых финансов, глобальных задач предохранения среды и разработки новых источников мощности - примеры областей научного исследования, которые являются столь дорогостоящими и сложными, что для единственной страны трудно решить их эффективно и за короткий период времени. Восстановление международного научного сотрудничества демонстрировалось в разделении данных, которые были получены Русскими, японскими и европейскими космическими зондами в 1986 на комете Халли.

Много стран успешно сотрудничали на программе под названием Интеркосмос в запуске большого количества вертикальных геофизических ракет и спутников. Программы исследования космоса проводились между Россией и Австрией, Индией, Францией, Швецией и другими странами. Объединенные пилотируемые полѐты Русскими и инородными космонавтами включали граждан из многочисленных стран. Много международных команд работали над орбитой и выполнили много научных экспериментов.

Русский и американские инженеры теперь работают рядом над Международной космической станцией, самым большим проектом разработки мирного времени в истории.

Брошенный от противоположных сторон мира, первые узлы Международной космической станции Zarya и Unity начали новую эру исследования, поскольку 16 стран присоединились к своим научным и технологическим ресурсам в первой действительно международной космонавтике, чтобы улучшить срок службы относительно Земли. Даже перед ее баркасом, Международная космическая станция открыла новые сферы исследования в области Земли, преодолевая барьеры языка, разведения и технологических разностей во всем мире.

Действительно, это представляет беспрецедентный (беспрецедентный, беспримерный) глобальное сотрудничество и доверие. Нет сомнения, что это - первый шаг к объединенной «планетарной цивилизации», которая будет зондировать пространство как граждан Земли, не индивидуальных стран.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Упражнение1. А. Прочитайте словосочетания из текста 10А и постарайтесь

понять значения выделенных слов.

1. время, чтобы распасться

2. продолжительность импульса

3. быть встреченным

4. в только фракции секунды

В. Подберите к каждому выделенному в А слову соответствующее ему по

значению.

a. встретиться неожиданно b. только, просто

c. разбейтесь в мелкие детали