- •6Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •4. Учебно-тематический план дисциплины
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Лекции (дидактические единицы)
- •Тема 1. Государственное управление. Государство как субъект управления.
- •Тема 2. Функции и принципы государственного управления
- •Тема 3. Механизм государственного управления
- •Тема 4. Административная регламентация в органах исполнительной власти Российской Федерации
- •Тема 5. Ресурсное обеспечение государственного управления
- •Тема 6. Государственное управление в особых ситуациях
- •Тема 8. Эффективность системы государственного управления
- •Тема 9. Коррупция в системе государственного управления
- •Тема 10. Реформирование государственного управления в Российской Федерации
- •5.2. Планы активных и интерактивных форм проведения
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Занятие 2. Организационная структура государственного управления, 4 час. («Круглый стол») Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Список интернет-сайтов:
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8. Занятие 2. Измерение эффективности государственного управления, 2 час. (Семинар) Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов магистратуры по дисциплине
- •6.1. Примерная тематика курсовых работ:
- •6.2. Тестовые задания по темам дисциплины
- •11). Управляющее воздействие включает в себя:
- •7). Структура регламента представлена следующими разделами:
- •3). Чрезвычайное положение на всей территории страны или в отдельных местностях рф вводится:
- •3). К субъектам Российской Федерации в сфере местного самоуправления относятся следующие предметы ведения:
- •4). Показатель эффективности – это:
- •6) Реформирование системы государственного управления – это преобразование:
- •7) Осуществляет руководство реформированием системы государственного управления:
- •6.3. Примерные вопросы к экзамену/зачету с оценкой
- •6.4. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов магистратуры
- •6.5. Распределение часов внеаудиторной самостоятельной работы студента при изучении дисциплины
- •7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю), использование брс;
- •Описание системы оценивания
- •7.2. Комплект оценочных средств
- •7. 2.1. Примерные темы докладов:
- •7.2.4. Тестовые задания по темам дисциплины
- •11). Управляющее воздействие включает в себя:
- •7). Структура регламента представлена следующими разделами:
- •3). Чрезвычайное положение на всей территории страны или в отдельных местностях рф вводится:
- •3). К субъектам Российской Федерации в сфере местного самоуправления относятся следующие предметы ведения:
- •4). Показатель эффективности – это:
- •6) Реформирование системы государственного управления – это преобразование:
- •7) Осуществляет руководство реформированием системы государственного управления:
- •7.2.5. Примерные вопросы к экзамену/зачету с оценкой
- •8. Список рекомендуемой литературы
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины Список интернет-сайтов:
- •9.1. Электронно-образовательные ресурсы на сайте научной библиотеки сзиу ранХиГс
- •Методические указания для студентов магистратуры по освоению дисциплины
7.2. Комплект оценочных средств
7. 2.1. Примерные темы докладов:
Категориально-понятийный аппарат системы государственного управления.
Система функций государственного управления.
Координация как функция государственного управления.
Прогнозирование как основа деятельности госоргана.
Инспектирование как функция органов исполнительной власти.
Государственный надзор и контрольно-надзорные органы исполнительной власти.
Контроль в системе государственного управления.
Система принципов государственного управления.
Становление науки государственного управления.
Концепция «нового государственного управления» и проблемы ее реализации в РФ.
Основные задачи государственного управления.
Правовое обеспечение государственного управления.
Информационное обеспечение государственного управления.
Организационный механизм государственного управления.
Государство как субъект государственного управления.
Формы управленческой деятельности.
Система методов государственного управления.
Административные методы в государственном управлении.
Организационные методы в государственном управлении.
Программно-целевой подход в государственном управлении.
Эвристические методы в государственном управлении.
Количественные методы в государственном управлении.
Системный анализ в решении задач государственного управления.
Менеджеризация в осуществлении функций государственного управления.
Особенность государственного управления в современных условиях.
Особенности государственного управления в городах в городах федерального значения.
Организация государственного управления как объект научного анализа.
Сущность государственного управления.
Роль федеральных органов государственной власти в системе государственного управления.
Глава государства и государственное управление.
Роль Президента РФ в системе государственного управления.
Понятие института президентства в РФ.
Парламент как институт государственного управления.
Роль парламента в системе государственного управления.
Конституционный статус Федерального Собрания РФ.
Исполнительная власть в системе государственного управления.
Правительство РФ: функции и организация деятельности.
Роль судов РФ в системе государственного управления.
Функции иных государственных органов – органов с особой компетенцией.
Регламентация управленческой деятельности в госорганах.
Методы преодоления бюрократизма в системе государственного управления.
Зарубежный опыт противодействия коррупции.
Взаимодействие органов государственной власти с органами местного самоуправления.
Основные подходы к оценке эффективности государственного управления.
Понятие, критерии и показатели эффективности системы государственного управления.
Общественные институты оценки эффективности системы государственного управления.
Стандартизация государственных услуг.
Основные направления административной реформы в РФ и ее перспективы.
Современное состояние административной реформы в РФ.
Административные реформы: возможности и ограничения использования зарубежного опыта.
7.2.2. Примеры типовых задач (во всех случаях ответы должны быть аргументированы):
1. Государственный гражданский служащий Н. в знак признания получил от посетителя, пришедшего на прием, подарок, стоимость которого составила три тыс. руб. 99 коп.
Как в этой ситуации должен поступить государственный гражданский служащий Н.?
Назовите правовые акты, регулирующие порядок дарения подарков лицам, замещающим должности государственной гражданской службы РФ.
2. В настоящее время Президент РФ потребовал новых подходов в деятельности федеральных органов исполнительной власти - надзорных, контрольных и правоохранительных органов РФ (Послание Президента РФ ФС РФ от 04.12. 2014 г.)
Определите возможные пути повышения эффективности деятельности федеральных органов исполнительной власти.
7.2.3. Примерная тематика курсовых работ, выполняемых по инициативе самих студентов магистратуры :
Сущность и содержание государственного управления.
Эволюция взглядов на государственное управление.
Государственное управление: исторический аспект.
Особенности института президентства в Российской Федерации.
Конституционно-правовое регулирование статуса и деятельности органов государственного управления.
Социальные технологии государственного управления.
Формы и методы укрепления законности в государственном управлении.
Критерии эффективности государственного управления и общественные институты их оценки.
Организация государственного управления как объект научного исследования.
Федеральное Собрание Российской Федерации как высший орган законодательной (представительной) власти.
Правительство Российской Федерации как высший орган исполнительной власти.
Система судебной власти в Российской Федерации.
Законодательная (представительная) власть СПб.
Правительство СПб. как высший орган исполнительной власти субъекта.
Уставный суд СПб.
Мировые судьи СПб.
Контрольно-счетная палата СПб.
Роль и место уполномоченного по правам человека в Российской Федерации.
Роль и место уполномоченного по правам человека в СПб.
Функции государственного управления.
Системный подход к государственному управлению.
Основные методы государственного управления.
Органы государственного управления и их организационные структуры.
Методология исследования и организации системы государственного управления.
Кадры органов государственного управления.
Управленческий труд государственных гражданских служащих.
Социальный лидер управленческого типа в государственном управлении.
Процесс и технологии государственного управления.
Информационное обеспечение государственного управления.
Принятие управленческого решения – важнейший этап управленческой деятельности.
Организация и контроль исполнения управленческих решений в органах государственной власти.
Управление развитием административной системы.
Основные направления деятельности в системе государственного управления.
Система государственного управления: историография проблемы.
Содержание и механизм проявления законов государственного управления.
Сущность и содержание принципов государственного управления.
Система государственного управления Российской Федерации.
Законодательная власть в системе органов государственного управления.
Судебная власть в системе государственного управления.
Прокуратура в системе государственного управления.
Роль и место Счетной палаты Российской Федерации в системе государственной власти.
Роль и место Центральной избирательной комиссии Российской Федерации в системе государственного управления.