Metodicheskie_rekomendatsii_po_osvoeniyu_kursa

Референтная группа – это социальная единица, на которую индивид ориентируется при оценке и формировании своих взглядов, чувств и действий.

Социальная группа – совокупность взаимодействующих людей, объединившихся ради реализации общих интересов и целей.

Социальная дифференциация – это разделение общества на группы, занимающие разное социальное положение.

Социальная общность – любая разновидность социальных образований, члены которых связаны общим интересом и находятся в прямом или косвенном взаимодействии.

Социальная организация – объединение людей, совместно реализующих общие цели и действующих на основе определенных правил и процедур.

Социальная структура – это строение общества в целом, система связей между всеми его основными элементами.

Социальное неравенство – социальное положение, при котором люди не имеют равного доступа к общественным благам.

Социальный институт – исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, реализующих определенные функции в обществе, главная из которых – удовлетворение социальных потребностей.

Стратификация – иерархическая система неравенства, формирующая различные слои (страты) общества.

Структура – это строение и внутренняя форма организации системы, выступающая как единство устойчивых взаимосвязей между ее элементами.

Основная литература

1.Волков Ю. Г. Социология: учебник / под ред. В. И. Добренькова. – 5-е изд. – М.: Дашков и Ко; Ростов н/Д: Наука Спектр, 2011. – 384 с.

2.Готово ли российское общество к модернизации? / под ред. М. К. Горшкова, Р. Крумма, Н. Е. Тихоновой. – М.: Весь Мир, 2010. – 343 с.: ил. – (Российское общество в зеркале социологии).

3.Исаев Б. А. Социология в схемах и комментариях: учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2009. – 224 с.: ил. – (Серия «Учебное пособие»).

4.Мухаев Р. Т. Социология. Конспект лекций: учеб. пособие – М.: Проспект, 2009. – 176 с.

31

5.Социология: конспект лекций / Н. А. Александрова, А. Д. Галюк, О. Н. Шестопалова. – Екатеринбург: Изд-во УрГУПС, 2013. – 134 с.

6.Социология : учеб. для вузов / А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. – СПб.: Питер, 2009. – 432 с.: ил. – (Серия «Учебник для вузов»).

Дополнительная литература

1.Павленок П. Д. Социология: учеб. пособие / П. Д. Павленок, Л. И.Савинов, Г. Т. Журавлев. – 3-е изд. – М.: Дашков и Ко, 2010. – 736 с.

2.Аврамова Е. М. Средний класс эпохи Путина // Общественные науки и современность. – 2008. – № 1. – С. 28–36.

3.Балобанова Е. Г. Средний класс как объект исследований российских социологов // Общественные науки и современность. – 2008. – № 1. – С. 50–55.

4.Безнин М. А., Димони Т. М. Социальные классы в российской колхозно-совхозной деревне 1930–1980-х гг. // Социологические исследования. – 2011. – № 11. – С. 90–101.

5.Голенкова З. Т., Игитханян Е. Д. Социальная структура общества: в поиске адекватных ответов // Социологические исследования. – 2008. – № 7. – С. 75–85.

6.Головляницина Е. Б. Инновационен ли российский средний класс? Особенности профессиональной структуры и трудовых ценностей среднего класса накануне кризиса // Мир России. – 2009. – № 4. – С. 19–36.

7.Ильин В. И. Социальная структурация в транзитивном пространстве российского мегаполиса // Мир России. – 2010. – № 1. – С. 89–126.

8.Полтавская Е. И. О понятии «социальный институт»// Социологические исследования. – 2009. – № 3. – С. 68–71.

9.Севастьянов А. Н. Миф о среднем классе // Социологические исследования. – 2010. – № 1. – С. 146–150.

10.Симонян Р. Х. Средний класс: социальный мираж или реальность? // Социологические исследования. – 2009. – № 1. – С. 55–62.

11.Тихонова Н. Е. Низший класс в социальной структуре российского общества // Социологические исследования. – 2011. – № 5. – С. 24–35.

32

Тема 5. Социальная стратификация и мобильность

Цель – сформировать представление об основных подходах к определению сущности и содержания социальной стратификации, формах и основных характеристиках социальной мобильности.

План

1.Социальная стратификация и ее критерии. Типы стратификационных систем.

2.Стратификационная модель российского общества.

3.Понятие и роль среднего класса.

4.Социальная мобильность: понятие, виды, факторы.

Темы докладов

1.Типы социальной стратификации.

2.Стратификационная модель современного российского общества.

3.Виды социальной мобильности.

Работа со словарем: основные понятия

Абсолютная бедность. Бедность. Вертикальная мобильность. Внутрипоколенная мобильность. Восходящая мобильность. Горизонтальная мобильность. Закрытое общество. Иммобильность. Индивидуальная мобильность. Интергенерационная мобильность. Коллективная (групповая) мобильность. Личность. Люмпены. Маргинальность. Межпоколенная мобильность. Миграция населения. Мобильность. Неравенство. Нисходящая мобильность. Новый средний класс. Открытое общество. Относительная бедность. Порог (черта) бедности. Приличествующий уровень жизни. Прожиточный минимум. Профиль стратификации (неравенства). Социальная стратификация. Социальное расслоение. Старый средний класс.

Вопросы для самоконтроля

1.Чем вызвана необходимость стратификации в обществе?

2.В чем различие стратификации и социальной структуры?

3.Что такое равенство и неравенство как социологические проблемы?

33

4.Возможно ли достижение социального равенства?

5.Какова роль неравенства в развитии общества?

6.Как соотносятся неравенство и социальная стратификация?

7.Чем измеряется стратификация?

8.В чем особенности изменения стратификационной системы в России?

9.Охарактеризуйте основные классы современного российского общества.

10.Что отражает понятие «социальная мобильность» и зачем оно вводится?

11.Какие виды и формы социальной мобильности существуют?

Задания для самостоятельной работы

Задание 1. Какие профессии в современном мире наиболее важны

Ниже приведены данные социологического опроса, проведенного в конце 1989 г. в СССР. Выберите 10 профессий, которые на ваш взгляд являются самыми важными в настоящее время. Свою точку зрения обоснуйте.

1.Рабочий – 51,4 %

2.Крестьянин – 49,5 %

3.Медик – 28,0 %

4.Научный работник – 18,7 %

5.Журналист - 14,0 %

6.Космонавт – 11,2 %

7.Инженер – 11,2 %

8.Писатель – 10,3 %

9.Предприниматель – 9,3 %

10.Член правительства – 5,6 %

11.Руководитель предприятия – 4,7 %

12.Летчик – 3,7 %

13.Милиционер – 3,7 %

14.Военный, госслужащий, чиновник – 2,8 %

15.Пожарный, юрист – 1,9 %

16.Артист, партийный работник, экономист – 0,9 %

Задание 2. Классификация социальных статусов

Ниже приведена американская модель социальной стратификации. Сопоставьте социальную структуру американского общества с нашими представлениями о роли той или иной профессии. Почему

34

так много отличий? В чем они состоят? Почему шахтеры, водители такси оказались внизу американской социальной лестницы?

Американский вариант социальной стратификации

Группа высшего статуса: «высший высший класс». Главные управляющие общенациональных корпораций, совладельцы престижных юридических фирм, высшие военные чины, федеральные судьи, архиепископы, биржевики, медицинские светила, крупные архитекторы.

Группа второго статуса: «высший класс». Главный управляющий средней фирмы, инженер-механик, газетный издатель, врач с частной практикой, практикующий юрист.

Группа третьего статуса: «высший средний класс». Банковский кассир, преподаватель муниципального колледжа, управляющий среднего звена, учитель средней школы.

Группа четвертого статуса: «средний средний класс». Банковский служащий, дантист, учитель начальной школы, начальник смены на предприятии, служащие страховой компании, управляющий универсама, квалифицированный плотник.

Группа пятого статуса: «низший средний класс». Автомеханик, парикмахер, бармен, продавец бакалеи, квалифицированный рабочий физического труда, служащий гостиницы, работник почты, полицейский, водитель грузовика.

Группа шестого статуса: «средний низший класс». Таксист, бензозаправщик, среднеквалифицированный рабочий, официантка, швейцар.

Группа седьмого статуса : «низший низший класс». Посудомойка, домашняя прислуга, садовник, привратник, шахтер, дворник, мусорщик.

Задание 3. Познакомьтесь с фрагментом произведения П. Сорокина и ответьте на помещенные после него вопросы.

Сорокин П. «Выскочки» и монархи.

Общества различаются по той легкости, с которой в них осуществляется вертикальная мобильность. В классовом обществе перегородки между слоями очень тонкие, в нем больше отверстий и «лифтов» для спуска и подъема. В кастовом обществе все устроено наоборот. В США большинство населения меняет свою профессию, по крайней мере, один раз в течение жизни. В Индии подавляющее большинство занятого населения наследует и сохраняет в течение жизни профессиональный статус своих отцов. По данным 1925 г., в США среди заправил промышленности и финансов 38 % в прошлом и 19 % в на-

35

стоящем поколении начинали бедняками. Около трети мультимиллионеров начинали свою карьеру, будучи людьми среднего достатка. Среди 29 президентов США 14, или 48 %, вышли из бедных или средних семей. Различие мобильности можно проследить не только по странам, но и по эпохам. Ниже показан процент «выскочек» среди монархов и высших администраторов, поднявшихся из социальных низов.

Западная Римская империя – 45,6; Россия – 5,5; Восточная Римская империя – 27,7; Франция – 3,9; Соединенные Штаты Америки – 48,3; Англия – 5,0; президенты Франции и Германии – 23,1.

Рим в период последнего века республики 3 века до н.э. был обществом интенсивной мобильности. Вертикальные течения поднимались с самого дна (от рабов) и до вершин (включая императора) общественного конуса. При помощи денег, грабежа, насилия, обмана, любовных интриг, военного героизма и службы человек без родословной поднимался до командных высот. В течение одного, двух поколений рабы становились представителями знати. Среди богатейших людей эпохи Цицерона мы зачастую встречаем имена рабов и вольноотпущенников (Тримальхион, Палладий, Деметрий). Но уже в раннеимператорский период создаются значительные препятствия для свободной вертикальной мобильности. В Европе, за исключением России, процент выдвинувшихся из нищих слоев до позиции монарха в прошлом был выше, чем сейчас. Удельный вес римских католических пап, выдвинувшихся из беднейших классов, составил 19,4 %, из средних – 18,8 %, а из богатых – 61,8 %.

Источник: Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1991. С. 377-390.

Вопросы к тексту:

Почему П. Сорокин в последнем абзаце оговаривается: «за исключением России»?

Сравните мобильность в Риме, описанную П. Сорокиным, с описанием характерных черт рабства как общества закрытого типа. Есть ли между ними противоречие?

Задание 4. Среди предложенных факторов выберите факторы групповой и индивидуальной мобильности. Результаты занесите в таблицу.

а) уровень образования; б) стихийные бедствия; в) военные перевороты; г) брак;

36

д) социальные революции; е) обладание властью; ж) создание демократии.

	Вид мобильности	Индивидуальная	Групповая мобильность
	Фактор	мобильность

Задание 5. Заполните таблицу. Приведите примеры различных типов мобильности.

Мобильность

Индивидуальная

Групповая

Восходящая

Нисходящая

Горизонтальная

Словарь

Абсолютная бедность – такое состояние, при котором индивид на свой доход не способен удовлетворить даже базисные потребности

впище, жилище, одежде, тепле, либо способен удовлетворить только минимальные потребности, обеспечивающие биологическую выживаемость.

Бедность – экономическое и социальное состояние людей, имеющих минимальное количество денег, образования, власти и престижа.

Вертикальная мобильность – перемещение из одной страты (сословия, класса, касты) в другую.

Внутрипоколенная мобильность – изменение социальных позиций

врамках одного поколения (социальная карьера).

Восходящая мобильность – социальный подъем, движение вверх.

Горизонтальная мобильность – перемещение, при котором индивид меняет социальное положение или профессию на равноценные.

Закрытое общество – жесткая социальная структура, препятствующая перемещениям людей не только вверх по социальной лестнице, но и вниз.

Иммобильность – неподвижность, отсутствие мобильности.

37

Индивидуальная мобильность – это социальное перемещение конкретного человека.

Интергенерационная мобильность – переход профессионального статуса от родителей к детям.

Коллективная (групповая) мобильность – изменение положения социальной группы в системе социальной стратификации.

Личность – социальные свойства человека, возникающие в результате общественного развития и включения субъекта (индивида и т. п.) в систему социальных отношений.

Люмпены – деклассированные элементы, находящиеся «на дне» общества и утратившие общепринятые ценности, нормы, правила поведения (нищие, бродяги, бомжи, уголовники и т. п.).

Маргинальность – промежуточность, пограничность положения индивида между разными социальными группами.

Межпоколенная мобильность – изменение социальных позиций в рамках двух (отцы и дети) или трех (деды, отцы и дети) поколений.

Миграция населения – перемещения людей, связанные, как правило, со сменой места жительства (переселение людей из страны

встрану, из района в район, из города в деревню и обратно, из города в город, из деревни в деревню).

Мобильность – смена статуса, перемещение индивидов из одной социальной группы в другую.

Неравенство – неодинаковый доступ больших социальных групп людей (страт, слоев, сословий, каст, классов) к экономическим ресурсам, социальным благам и политической власти.

Нисходящая мобильность – социальный спуск, движение вниз. Новый средний класс – представители свободных профессий и ме-

неджеры: инженеры, программисты, врачи, адвокаты, ученые, преподаватели и т. д.

Открытое общество – общество, где перемещения из одной страты в другую никак официально не ограничены.

Относительная бедность – невозможность поддерживать приличествующий уровень жизни или некоторый стандарт жизни, принятый в данном обществе.

Порог (черта) бедности – это сумма денег (обычно выражается

вдолларах или рублях), официально установленная в качестве минимального дохода, позволяющего индивиду или семье приобретать продукты питания, одежду, оплачивать жилье.

Приличествующий уровень жизни – это количество материальных благ, позволяющих человеку вести достаточно комфортный уровень

38

жизни, не чувствовать себя ущемленным, вести достойный образ жизни, удовлетворяя все разумные потребности.

Прожиточный минимум – набор товаров и услуг (выраженный в ценах реальных покупок), который позволяет человеку удовлетворять минимально допустимые, с научной точки зрения, потребности; стоимостная оценка суммарного потребления человека или семьи, определяемая на основе минимальной потребительской корзины.

Профиль стратификации (неравенства) – графическое выражение распределения высшего, среднего и низшего классов общества (%), принимает вид пирамиды, ромба и др.

Социальная стратификация – иерархическое расположение в вертикальном порядке социальных групп по принципу неравного доступа по четырем дефицитам блага: доходу, власти, уровню образования, престижу.

Социальное расслоение – процесс (и его результат) образования слоев среди населения.

Старый средний класс – а) в Европе мелкая и средняя буржуазия, ремесленники; б) в России госслужащие и интеллигенция, при советском строе входившие в средние слои.

Основная литература

1.Волков Ю. Г. Социология: учебник / под ред. В. И. Добренькова. – 5-е изд. – М.: Дашков и Ко; Ростов н/Д: Наука Спектр, 2011. – 384 с.

2.Исаев Б. А. Социология в схемах и комментариях: учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2009. – 224 с.: ил. – (Серия «Учебное пособие»).

3.Мухаев Р. Т. Социология. Конспект лекций: учеб. пособие – М.: Проспект, 2009. – 176 с.

4.Социология: конспект лекций / Н. А. Александрова, А. Д. Галюк, О. Н. Шестопалова. – Екатеринбург: Изд-во УрГУПС, 2013. – 134 с.

5.Социология: учеб. для вузов / А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. – СПб.: Питер, 2009. – 432 с.: ил. – (Серия «Учебник для вузов»).

Дополнительная литература

1.Добреньков В. И., Кравченко А. И. Социология: учебник. – М.: Академический Проект; Альма Матер, 2009. – 606 с. – (Фундаментальный учебник).

39

2.Немировский В. Г. Социология: учебник. – М.: Проспект, 2010. – 544 с.

3.Фролов С. С. Общая социология: учебник. – М.: Проспект, 2010. – 384 с.

4.Байыр-оол М. С. Уникальный опыт вертикальной мобильности // Социологические исследования. – 2010. – № 2. – С. 141–148.

5.Кардамонов О. А. Социальная стратификация в дискурсивносимволическом аспекте // Социологические исследования. – 2010. – № 6. – С. 3–13.

6.Соколова Г. Н. Экономическая стратификация общества в Беларуси и России (опыт сравнительного анализа) // Социологические исследования. – 2009. – № 5. – С. 40–46.

7.Шкаратан О. И., Ястребов Г. А. Российское неоэтнократическое общество и его стратификация // Социологические исследования. – 2008. – № 11. – С. 40–50.

Тема 6. Социальное взаимодействие и социальные отношения

Цель – сформировать представление о сущности социальных связей и отношений, а также рассмотреть основные формы, типы и теории социального действия и взаимодействия.

План

1.Понятие и структура социального действия.

2.Типы социального действия (М. Вебер, П. А. Сорокин).

3.Социальное взаимодействие: понятие, типы, формы, структура.

4.Теории социального взаимодействия.

5.Понятие и виды социальных отношений.

Работа со словарем: основные понятия

Аффективное действие. Действие. Депривация. Должные действия. Запрещенные действия. Конкуренция. Конфликт. Кооперация. Рекомендуемые действия. Социальное взаимодействие (интеракция). Социальное действие. Социальные отношения. Стратегия действия. Субъект социального действия (социальный актор). Традиционное действие. Целерациональное действие. Ценностнорациональное действие.

40