Интерактивные формы работы для всех последующих семинарских занятий

Все семинары проходят в форме дискуссий.

Для каждого семинарского занятия заранее определяются из числа студентов группы экспертов (по 2-3 человека) по рассматриваемым темам. Для каждой группы экспертов за семестр предлагаются две темы. Темы согласуются с преподавателем.

Подготовка работы экспертов

По выбранной теме каждая экспертная группа создает базу данных. База данных может быть как в электронном, так и в печатном виде. В случае использования электронной базы данных необходимо использовать ноутбук (либо свой, либо сделать заказ в мультимедийный отдел). Электронная база данных готовится в программе Exell, где необходимо использовать сортировку по заданным параметрам.

В базе данных должны быть представлены выписки из различных источников и литературы по историческим фактам, персоналиям, теоретическим аспектам темы. Каждая выписка имеет три уровня заголовков (от общего к частному), ключевые слова (если бумажный носитель – выделить цветным маркером), точное библиографическое описание источника или литературы, сделанное по стандартам оформления, принятым в УИУ(ф) РАНХиГС. База данных должна быть подготовлена до семинара. В ходе подготовке эксперты должны использовать в основном рекомендованную литературу. Википедия источником для базы данных не является.

Работа экспертов на семинаре

Во время семинара эксперты, опираясь на подготовленную базу данных, отслеживают дискуссию группы по данной теме. В случае, если группа не может ответить на вопрос преподавателя, эксперты берут ответ на себя. Также эксперты имеют возможность поднять вопросы, не обозначенные в ходе дискуссии. В конце дискуссии, эксперты делают общий вывод по теме.

Оценка экспертной работы

Оценка экспертов складывается из двух составляющих (50/50).

1. Качество подготовленной базы данных (учитывается и содержание, и оформление картотеки)

2. Работа с карточками на семинарском занятии.

Основная литература

История государственного управления в России: Учебник/ Под общ.ред. Р.Г.Пихои. – М.: Изд-во РАГС, 2009.

История Европы. Т.2. Средневековая Европа. - .: Наука, 1992. С. 194-230.

История Европы. Т.3.От средневековья к новому времени (конец XV- первая половина XVII в.) - М.- .: Наука, 1993. С.114-118.

Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее основных деятелей. Т.1. выпуск первый.

Прохоров А.П. Русская модель управления. М.: ЗАО «Журнал Эксперт», 2002.

Флоря Б. Н. Служебная организация у восточных и западных славян// Отечественная история. 1992. №2.

Цыганов В.Б. История государственного управления в России: учеб.пособие: В 2 ч. – 2 изд., с изм. и доп. - Екатеринбург, 2000.

Дополнительная литература

Зимин А.А. Витязь на распутье. М., 1991.

Кучкин В. А. - Дмитрий Донской // Вопросы истории. 1995. №5-6.

Тема 3. Создание Московского государства.

Усиление Москвы (причины и последствия). Становление российской государственности в XV в.

Правление Ивана III. Появление государственной атрибутики, идейное оформление царской власти. Судебник 1497 г. Начало закрепощения крестьянства.

Реформы Василия III.

Социальная структура Московского государства. Развитие поместного землевладения.

Интерактивная форма занятия – дискуссия, работа экспертных групп.