- •«Санкт-Петербургский государственный аграрный университет»
- •Рабочая программа дисциплины
- •«Психология и педагогика» сост. К.П.Н.
- •А.И. Кибыш – Калининградская область, г. Полесск:
- •Кф фгбоу впо сПбГау, 2014. - 41 с.
- •Лист согласования рабочей программы
- •Дополнения и изменения в рабочей программе Дисциплины на 2014/2015 уч. Г.
- •Содержание
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины Цель учебной дисциплины
- •Задачи учебной дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Содержание и структура дисциплины
- •4.3. Практические занятия (семинары)
- •Примерная тематика семинарских занятий (по выбору преподавателя)
- •Тема 1. Основные подходы к изучению личности
- •Тема 2. Психика и организм
- •Тема 3. Основные функции психики
- •Тема 4. Мозг и псхика
- •Тема 5. Психология способностей
- •Тема 6. Темперамент и характер
- •Тема 7. Внутренняя регуляция деятельности: психология воли
- •Тема 8. Потребностно-мотивационная сфера личности. Теоретические проблемы мотивации
- •Тема 9. Общая педагогика как область научного знания
- •Тема10. Образование как социокультурный феномен.
- •Тема 11. Педагогический процесс. Управление образовательными учреждениями
- •Тема 12. Формы организации учебной деятельности.
- •Тема 13. Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом.
- •Тема 14. Семья как объект педагогического взаимодействия.
- •Тема 15. Управление образовательными учреждениями
- •4.4. Примерная тематика контрольных работ:
- •Раздел 1: психология познавательных процессов личности
- •Раздел 2: психология личности
- •Раздел 3: педагогика
- •Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •Образовательные технологии
- •Примерный перечень вопросов к зачету
- •Примеры тестовых заданий
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
- •8.1.Основная литература:
- •8.2.Дополнительная литература:
- •Периодические издания:
- •Программное обеспечение:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
8.1.Основная литература:
Аксенов С. И. Педагогика [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений педагогических специальностей и направлений / [Аксенов С. И. и др.]; под ред. Л. В. Загрековой, В. В. Николиной; М-во образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВПО «Нижегородский гос. пед. ун-т». – Н.Новгород, 2014.
Гликман И.З. Основы воспитания [Текст]: учебное пособие для студентов и бакалавров высших учебных заведений, обучающихся по направлениям: 050100 "Педагогическое образование", 050000 "Образование и педагогика" / И. З. Гликман. – М.: Форум, 2015.
Крившенко Л. П. Педагогика [Текст]: учебник для бакалавров. – М.: Проспект, 2015.
Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии. Активное обучение. –М., 2009. – 192 с.
Симонов В.П. Педагогика и психология высшей школы [Текст] : инновационный курс для подготовки магистров: учебное пособие / В. П. Симонов – М.: Инфра-М, 2015.
Сластенин В.А. Педагогика [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Педагогическое образование" / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов ; под ред. В. А. Сластенина. – М.: Академия, 2014.Самыгин С. И., Столяренко Л. Д., Столяренко В. Е. Психология и педагогика. – М.: Феникс, 2014. – 636 с.
Маклаков А.Г. Общая психология. Учебник для вузов. –СПб.: Питер, 2014.
Бордовская Н.В. Психология и педагогика. Стандарт третьего поколения. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2014.
Столяренко Л.Д. Психология и педагогика. – М.: Феникс, 2014.
Гуревич П.С. Психология. Учебник для бакалавров. - М.: Юрайт, 2013.
Пидкасистый П.И. Психология и педагогика. – М.: Юрайт, 2011.
Бороздина Г.В. Психология и педагогика. Учебник для вузов и ссузов. – М.: Юрайт, 2011. – 477 с.
Гуревич П.С.Психология и педагогика: учебник. – М.: Юнити-Дана, 2012. – 320 с.
8.2.Дополнительная литература:
Абдурахманов Р.А. Психология и педагогика [Текст] : учебник для бакалавров, для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направления и специальностям / [Абдурахманов Р. А. и др.]; под общ. ред. В. А. Сластенина, В. П. Каширина; Московский пед. гос. ун-т – М.: Юрайт, 2013.
Анцупов А.Я., Баклановский С.Я. Конфликтология в схемах и комментариях [Текст] / А.Я.Анцупов, С.Я.Баклановский. – СПб.: Питер, 2005. – 208 с.
Бурова А.В. Основы общей психологии [Текст]: курс лекций для студентов, обучающихся по специальностям: 031000 Педагогика и психология, 030301 Психология / А. В. Бурова; М-во образования и науки РФ, Астраханский гос. ун-т – Астрахань: Астраханский ун-т, 2013.
Ермакова Е.С. Психология и педагогика [Текст]: учебное пособие / Е. С. Ермакова [и др.]; Федеральное агентство ж.-д. трансп., Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Петербургский гос. ун-т путей сообщ." – СПб.: ПГУПС, 2013.
Загвязинский, В.И. Теория обучения: Современная интерпретация [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.И.Загвязинский. – М.: «Академия», 2004. – 192 с.
Зеер, Э.Ф., Павлова, А.М., Сыманюк, Э.Э. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход [Текст]: учеб. пособие / Э.Ф.Зеер, А.М.Павлова, Э.Э.Сыманюк. – Москва: Московский психолого-социальный институт, 2005. – 216 с.
Зимняя, И.А. Педагогическая психология [Текст]: учебник для вузов./ И.А. Зимняя: изд. второе доп., испр. и перераб. – М.: Логос, 2004. – 384 с.
Катаева О.В. Психология и педагогика [Текст] : учебное пособие / О. В. Катаева, И. Л. Руденко , Е. С. Ткачук; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования Московский гос. машиностроительный ун-т (МАМИ) – М.: Ун-т машиностроения, 2014.
Карцева Л.В. Психология и педагогика социальной работы с семьей [Текст] учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности "Социальная работа" / Л. В. Карцева – М.: Дашков и Ко, 2013.
Краевский, В.В. Общие основы педагогики [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.В.Краевский. - М.: «Академия», 2005. – 256 с.
Крысько В.Г. Этническая психология [Текст] : учебник для бакалавров : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 03100 - Педагогика и психология / В. Г. Крысько; Гос. ун-т упр. – М.: Юрайт, 2014.
Личность и профессия: психологическая поддержка и сопровождение [Текст]: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Л.М. Митина, Ю.К. Кореляков, Г.В. Шавырина и др.; под ред. Митиной. Л.И. – М.: Академия, 2005. – 336 с.
Матушкин, С.Е. Социальное и природное в нравственности [Текст] / С.Е.Матушкин. – Челябинск: ЮУНОЦ РАО, ЧелГУ. 2005. - 99 с.
Мещеряков, Б.Г., Зинченко, В.П. Большой психологический словарь [Текст] / сост и общ. ред. Б.Г.Мещеряков, В.П. Зинченко. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. – 672 с.
Панфилова А.П. Психология общения [Текст]: учебник для использования в учебном процессе образовательных учреждений СПО по укрупненной группе специальностей 050000 "Образование и педагогика" / А. П. Панфилова – М.: Академия, 2014.
Педагогика и психология в профессиональной деятельности [Текст]: учебно-методическое пособие для бакалавриата / Санкт-Петербургский юридический ин-т (фил.) акад. Генеральной прокуратуры Российской Федерации ; [авт.-сост.: А. Н. Ковалев, В. П. Смирнов] - Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский юридический ин-т (фил.) акад. Генеральной прокуратуры Российской Федерации, 2014.
Педагогика профессионального образования [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е.П. Белозерцев, А.Д. Гонеев, А.Г. Пашков и др.; под ред. С.П. Сластёнина. – М.: Академия, 2004. – 368 с.
Привалова Г.Ф. Управление социальными системами [Текст] : учебное пособие по направлению подготовки 44.03.02(050400) "Психолого-педагогическое образование", профиль "Психология и социальная педагогика", квалификация (степень) выпускника "бакалавр" / Г. Ф. Привалова ; М-во культуры Российской Федерации - Кемерово: Изд-во КемГУКИ, 2014.
Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050700 "Педагогика" / Филип Райс, Ким Долджин ; пер. с англ. под науч. ред. Е. И. Николаевой – М., 2014.
Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л.Рубинштейн. – СПб., 2004. – 713 с.
Сергеева С.В. Конспект лекций по курсу "Психология и педагогика" [Текст]: учебное пособие для слушателей институтов и факультетов повышения квалификации, преподавателей, аспирантов и других профессионально-педагогических работников / С. В. Сергеева [и др.] ; МИНОБРНАУКИ России. - Пенза: ПензГТУ, 2014.
Трайнев, В.А., Трайнев, И.В. Информационные и коммуникационные педагогические технологии (обобщения и рекомендации) [Текст]: учеб. пособие / В.А.Трайнев, И.В.Трайнев. – М.: «Дашков и К», 2005. – 280 с.
Хуторской, А.В. Практикум по дидактике и методикам обучения [Текст] / А.В.Хуторской. - СПб.: Питер, 2004. – 541 с.