Тема 5. Психология способностей

1. Общая и дифференциальная психология личности: феноменология и научная постановка проблемы.

2. Понятие способностей. Способности и задатки.

3. Проблема измерения способностей. Тесты на общий интеллект и показатель IQ.

4. Общее представление о структуре интеллекта. Интеллект и креативность.

5. Развитие способностей. Способности и одаренность.

6. Проблема врожденного и приобретенного в диагноcтике способностей. Метод близнецов.

Литература

1. Анастази А. Психологическое тестирование. В 2 кн. Кн.2. - М., 1982. С.15- 18, 28-36 (3).

2. Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. - Ростов, 1983. С.138-164 (3).

3. Бордовская Н.В. Психология и педагогика. Стандарт третьего поколения. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2014.

4. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М., 1988. С. 234-245 (1,4,5).

5. Гуревич П.С. Психология. Учебник для бакалавров. - М.: Юрайт, 2013.

6. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. - М., 1993. С.112-128 (2,5).

7. Маклаков А.Г. Общая психология. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2014.

8. Общая психология. Тексты. В 3 т. Т.2: Субъект деятельности. Книга 1. / Отв. ред. В.В. Петухов.- М.:УМК "Психология"; Генезис, 2002. С. 14-23, 32-103 (1-6)

9. Одаренные дети. - М., 1991. С.169-200 (2,3,4).

10. Психология индивидуальных различий. Тексты. - М., 1982. С. 59-68 (Рубинштейн) (4), 101-110 (Равич-Щербо) (5), 122-128 (Акимова) (2), 129-139 (Теплов) (1,4), 140-147 (Лейтес) (4,5). С. 8 - 14 (Анастази) (3,5), 110-121 (Равич-Щербо) (5)

11. Столяренко Л.Д. Психология и педагогика. – М.: Феникс, 2014.

12. Теплов Б.М. Психология индивидуальных различий. - М., 1961. С.51-72. Или: Избр. труды. В 2 т. Т.1. - М., 1985. С.15-41 (4).

13. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. - М., 1981. С.298-304 (Трик) (3).

Тема 6. Темперамент и характер

1. Темперамент, его физиологические основы и психологическое описание.

2. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности.

3. Темперамент и характер. Общее представление о строении характера. Черты характера (личности) и стратегии их выделения.

4. Характер и его формирование. Характер и личность.

5. Половозрастные особенности психики.

Литература

1. Бордовская Н.В. Психология и педагогика. Стандарт третьего поколения. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2014.

2. Выготский Л.С. Собр. соч. в 6 т. Т.5. - М., 1983. С.153-164 (4).

3. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М., 1988. С.245-258 (1), 274-278 (4).

4. Гуревич П.С. Психология. Учебник для бакалавров. - М.: Юрайт, 2013.

5. Маклаков А.Г. Общая психология. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2014.

6. Общая психология. Тексты. В 3 т. Т.2: Субъект деятельности. Книга 1. / Отв. ред. В.В. Петухов.- М.:УМК "Психология"; Генезис, 2002. С. 104-192 (1-5)

7. Петухов В.В., Столин В.В. Психология. Метод. указ. - М., 1989. С.43-65 (5) (для самостоятельной работы).

8. Психология индивидуальных различий. Тексты. - М., 1982. С. 21-23 (Павлов) (1), 24-38 (Теплов) (1,2), 74-77 (Климов) (2), 84-100 (Мейли) (3), 153- 159 (Небылицын) (1), 160-166 (Мерлин) (1,2), 167-178 (Ковалев, Мясищев, Ананьев) (3). С.53-58 (Гуревич) (2), 69- 73 (Левитов) (3,4), 78-83 (Кон) (4), 148-154 (Кант) (1,3).

9. Психология личности. Тексты. - М., 1982. С.142-149 (Мейли) (3). С.232-235 (Кант) (3,4).

10. Столяренко Л.Д. Психология и педагогика. – М.: Феникс, 2014.

11. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. - М., 1982. С.19- 24, 49-60 (1). С.65-85 (1).