- •«Санкт-Петербургский государственный аграрный университет»
- •Рабочая программа дисциплины
- •«Психология и педагогика» сост. К.П.Н.
- •А.И. Кибыш – Калининградская область, г. Полесск:
- •Кф фгбоу впо сПбГау, 2014. - 41 с.
- •Лист согласования рабочей программы
- •Дополнения и изменения в рабочей программе Дисциплины на 2014/2015 уч. Г.
- •Содержание
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины Цель учебной дисциплины
- •Задачи учебной дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Содержание и структура дисциплины
- •4.3. Практические занятия (семинары)
- •Примерная тематика семинарских занятий (по выбору преподавателя)
- •Тема 1. Основные подходы к изучению личности
- •Тема 2. Психика и организм
- •Тема 3. Основные функции психики
- •Тема 4. Мозг и псхика
- •Тема 5. Психология способностей
- •Тема 6. Темперамент и характер
- •Тема 7. Внутренняя регуляция деятельности: психология воли
- •Тема 8. Потребностно-мотивационная сфера личности. Теоретические проблемы мотивации
- •Тема 9. Общая педагогика как область научного знания
- •Тема10. Образование как социокультурный феномен.
- •Тема 11. Педагогический процесс. Управление образовательными учреждениями
- •Тема 12. Формы организации учебной деятельности.
- •Тема 13. Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом.
- •Тема 14. Семья как объект педагогического взаимодействия.
- •Тема 15. Управление образовательными учреждениями
- •4.4. Примерная тематика контрольных работ:
- •Раздел 1: психология познавательных процессов личности
- •Раздел 2: психология личности
- •Раздел 3: педагогика
- •Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •Образовательные технологии
- •Примерный перечень вопросов к зачету
- •Примеры тестовых заданий
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
- •8.1.Основная литература:
- •8.2.Дополнительная литература:
- •Периодические издания:
- •Программное обеспечение:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Тема 3. Основные функции психики
Отражение воздействий окружающего мира.
Осознание человеком своего места в окружающем мире.
Регуляция поведения и деятельности.
Литература
Абрамова Г. С. Общая психология: учеб. пособие для вузов/ Г. С. Абрамова. - М.: Акад. Проект, 2002. - 495 с.
Бордовская Н.В. Психология и педагогика. Стандарт третьего поколения. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2014.
Гальперин П.Я. Лекции по психологии: учеб. пособие для студ. вузов/ П. Я. Гальперин. - 2-е изд.. - М.: Кн. дом "Университет": Моск. психол.-соц. ин-т, 2005. - 399 с.
Гуревич П.С. Психология. Учебник для бакалавров. - М.: Юрайт, 2013.
Климов Е. А. Основы психологии: Учеб.для студ.вузов непсихолог.спец./ Климов Е.А.. - 2-е изд.,перераб.и доп.. - М.: ЮНИТИ, 2003. - 462 с.
Маклаков А.Г. Общая психология. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2014.
Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир/ С. Л. Рубинштейн . - СПб.: Питер, 2003. - 508 с.
Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии: научное издание/ С. Л. Рубинштейн; АПН СССР. Ин-т психологии. АН СССР; Отв. ред. Е. В. Шорохова. - М.: Педагогика, 1976. - 416 с.
Столяренко Л.Д. Психология и педагогика. – М.: Феникс, 2014.
Штерн А.С. Введение в психологию: курс лекций/ А. С. Штерн; РАО, Моск. психол.-соц. ин-т. - М.: Флинта; М.: Изд-во МПСИ, 2003. - 310 с.: портр.
Тема 4. Мозг и псхика
Основные принципы строения мозга.
Понятие и виды изменчивости головного мозга.
Структурно-функциональная модель работы мозга как субстрата психической деятельности.
Литература
Абрамова Г. С. Общая психология: учеб. пособие для вузов/ Г. С. Абрамова. - М.: Акад. Проект, 2002. - 495 с.
Бордовская Н.В. Психология и педагогика. Стандарт третьего поколения. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2014.
Гальперин П.Я. Лекции по психологии: учеб. пособие для студ. вузов/ П. Я. Гальперин. - 2-е изд.. - М.: Кн. дом "Университет": Моск. психол.-соц. ин-т, 2005. - 399 с.
Гуревич П. С. Психология и педагогика: Учебник для вузов/ П. С. Гуревич. - М.: Проект, 2004. - 350 с.
Гуревич П.С. Психология. Учебник для бакалавров. - М.: Юрайт, 2013.
Климов Е. А. Основы психологии: Учеб.для студ.вузов непсихолог.спец./ Климов Е.А.. - 2-е изд.,перераб.и доп.. - М.: ЮНИТИ, 2003. - 462 с.
Лукацкий, М. А. Психология: учеб. для вузов/ М. А. Лукацкий, М. Е. Остренкова. - 2-е изд., испр. и доп.. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 661 с.: ил., портр., табл..
Маклаков А.Г. Общая психология. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2014.
Реан А. А. Психология и педагогика. [Общая психология и педагогика. Педагогика и психология личности. Личность учащегося в педагогическом процессе. Методы психолого-педагогической диагностики]: учеб. для вузов/ А. А. Реан, Н. В. Бордовская, С. И. Розум. - М.; СПб.; Нижний Новгород: Питер, 2001, 2002. - 432 с.: ил., табл..
Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир/ С. Л. Рубинштейн . - СПб.: Питер, 2003. - 508 с.
Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии: научное издание/ С. Л. Рубинштейн; АПН СССР. Ин-т психологии. АН СССР; Отв. ред. Е. В. Шорохова. - М.: Педагогика, 1976. - 416 с.
Столяренко Л.Д. Психология и педагогика. – М.: Феникс, 2014.
Штерн А.С. Введение в психологию: курс лекций/ А. С. Штерн; РАО, Моск. психол.-соц. ин-т. - М.: Флинта; М.: Изд-во МПСИ, 2003. - 310 с.: портр.