- •Содержание
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3.1. Объем дисциплины по видам учебных занятий (в часах)
- •4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
- •4.1 Раздел дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий
- •4.2 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
- •Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •6.1 Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине
- •6.2Типовые контрольные задания или иные материалы
- •4. Понятие и свойства доказательств в уголовном процессе.
- •5. Классификация доказательств в уголовном процессе
- •6.Процесс доказывания по уголовному делу: понятие, структура, содержание.
- •7. Виды доказательств в уголовном процессе
- •6.2.2Наименование оценочного средства
- •Краткая характеристика используемых оценочных средств
- •6.3.Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
- •8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины Методические рекомендации по освоению лекционного материала
- •11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •12. Иные сведения и (или) материалы
- •12.1. Перечень образовательных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •12.2 Занятия, проводимые в интерактивных формах
- •12.3 Особенности реализации дисциплины для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
- •Сведения о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины
11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Представленная учебная и дополнительная литература дисциплины «Уголовный процесс» имеется в фонде библиотеки НФИ Кем ГУ. Кроме того, в библиотеке НФИ Кем ГУ студент имеет доступ к периодическим изданиям и к СПС «Консультант плюс». Помимо этого, в библиотеке студент может получить доступ к депозитарию, где размещены необходимые учебно–методические разработки по дисциплине. Студенты юридического факультета имеют доступ к сети Интернет (во время самостоятельной подготовки) в библиотеке НФИ Кем ГУ.
Освоение дисциплины производится на базе мультимедийных учебных аудиторий НФИ Кем ГУ. Для проведения лекций и практических занятий необходим компьютер с прикладным программным обеспечением и периферийными устройствами: проектор, громкоговорители, средства для просмотра презентаций MS PowerPoint, программы для просмотра видеофайлов.
12. Иные сведения и (или) материалы
12.1. Перечень образовательных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
Для успешного освоения дисциплины сочетаются традиционные и инновационные образовательные технологии, которые обеспечивают достижение планируемых результатов обучения по ООП. Реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе интерактивных форм проведения занятий.
Основными образовательными технологиями, используемыми в обучении по дисциплине «Теория доказательств в уголовном процессе», являются:
технологии активного и интерактивного обучения – дискуссии, лекция-беседа, лекция-дискуссия, разбор конкретных ситуаций, творческие задания, работа в малых группах.
Главный акцент при изучении дисциплины делается на его практическую часть – формирование у будущего бакалавра в области юриспруденции представлений о современном состоянии уголовного судопроизводства в РФ, тенденциях и перспективах его развития.
На интерактивные занятия по данной дисциплине для студентов очной формы обучения учебным планом отведено 12 часов, для студентов заочной формы обучения 4/2 часа в зависимости от формы обучения.
12.2 Занятия, проводимые в интерактивных формах
№ п/п |
Раздел, тема дисциплины |
Объем аудиторной работы в интерактивных формах по видам занятий (час.) |
Формы работы | |||
Лекц. |
Практич. |
Лабор. | ||||
1 |
Доказывание, его место в уголовном процессе. Теория доказательств: понятие, предмет и метод
|
|
2 |
|
работа в малых группах | |
2 |
Сущность и цель доказывания в уголовном процессе
|
|
2 |
|
круглый стол | |
3 |
Предмет и пределы доказывания по уголовному делу
|
|
2 |
|
работа в малых группах | |
4 |
Понятие и свойства доказательств в уголовном процессе.
|
|
2 |
|
работа в малых группах | |
5 |
Классификация доказательств в уголовном процессе
|
|
|
|
| |
6 |
Процесс доказывания по уголовному делу: понятие, структура, содержание. |
|
2 |
|
работа в малых группах | |
7 |
Виды доказательств в уголовном процессе.
|
|
2 |
|
работа в малых группах | |
8 |
Соотношение доказывания с иными способами познания обстоятельств преступления.
|
|
|
|
| |
|
ИТОГО по дисциплине: 12 часов |
|
|
|
|