Тема 16. Общественно-политическое развитие ссср в послевоенный период

1. Альтернативы внутриполитического курса советского руководства после окончания Великой Отечественной войны.

2. Политическая система СССР по Конституции 1936 года и в реальности.

3. Репрессивная политика во второй половине 1940-х – начале 1950-х гг.

4. ГУЛАГ во второй половине 1940-х – начале 1950-х гг.

5. Усиление властного контроля над обществом. Идеологические кампании, «научные» дискуссии, постановления по вопросам культуры.

Тема 17. Общественно-политическое развитие ссср в 1950-1960-е гг.

1. Смерть И.В. Сталина и формирование нового политического руководства. Прекращение практики репрессий.

2. Доклад Н.С. Хрущева о культе личности Сталина на ХХ съезде КПСС.

3. Процесс реабилитации репрессированных.

4. «Оттепель» в общественной жизни и в культуре советского общества.

Интерактивная форма занятия: использование технологии продуктивного обучения. Студенты вместе с преподавателем формируют проблему, на разрешение которой нацелено обсуждение (например: «Причины и последствия критики культа личности Сталина»).

Тема 18. Развитие сельского хозяйства ссср в 1950 – начале 1960-х гг.

1. Состояние сельского хозяйства СССР в начале 1950-х гг.

2. Сентябрьский пленум ЦК КПСС 1953 года и программа Г.М. Маленкова.

3. Предложения Н.С. Хрущева по решению зерновой проблемы. Освоение целинных и залежных земель.

4. Реформы и нововведения второй половины 1950-х гг. в сельском хозяйстве СССР и их результаты.

Интерактивная форма занятия: использование технологии продуктивного обучения. Студенты вместе с преподавателем формируют проблему, на разрешение которой нацелено обсуждение (например: «Причины продовольственного кризиса в СССР в начале 1960-х гг.»).

Тема 19. Проблемы социально-экономического развития ссср

В 1965-1985 ГГ.

1. «Косыгинская» реформа 1965 г.

2. Тенденции развития промышленного производства

3. Сельское хозяйство СССР

4. Социальная политика советского государства и её результаты

5. Кризисные явления в экономике 1970-х гг. и попытки их преодоления.

Интерактивная форма занятия: дискуссия

ТЕМА 20. ДИССИДЕНТСКОЕ ДВИЖЕНИЕ В СССР В 1960-1980-Е ГГ.

1. Политические процессы в СССР во второй половине 1960-х – 1970-е гг. Свертывание «оттепели». «Застой» в политической жизни.

2. Инакомыслие в советском обществе эпохи «застоя».

3. Организационное оформление сопротивления власти. Виды и формы протеста.

4. Борьба властей с диссидентами.

Интерактивная форма занятия: конференция.

ТЕМА 21. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕФОРМЫ И ХОЗЯЙСТВО СССР

В ПЕРИОД «ПЕРЕСТРОЙКИ».

1. Предпосылки и причины проведения экономических реформ в СССР во второй половине 1980-х гг.

2. Первый этап преобразований. «Ускорение».

3. Второй этап преобразований. Хозрасчет.

4. Третий этап преобразований. Программы перехода к рыночной экономике.

Интерактивная форма занятия: использование технологии продуктивного обучения. Студенты вместе с преподавателем формируют проблему, на разрешение которой нацелено обсуждение (например: «Причины экономического кризиса начала 1990-х гг.»).

ТЕМА 22. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В СССР

В КОНЦЕ 1980 – НАЧАЛЕ 1990-Х ГГ.

1. Предпосылки политической реформы. Политика «гласности» в СССР.

2. Преобразования политической системы 1989-1991 гг.

3. Политическая борьба в 1989-1991 гг.

4. Национальная проблема и распад СССР.

Интерактивная форма занятия: дискуссия.

3.3 Темы контрольных работ

(Форма аттестации – контрольная работа и экзамен в пятом семестре, контрольная работа и экзамен в шестом семестре.)

Темы контрольных работ для студентов по дисциплине «История России ХХ века» Часть 1. (5 семестр)

1. Революционные события февраля-марта 1917 г. и их развитие.

1. Российское общество и февральская революция.

2. Основные направления внутренней и внешней политики Временного правительства в марте – апреле 1917 года.

3. Политическое развитие страны весной – летом 1917 г. Партии и движения.

4. Консолидация правых сил в период от февраля к октябрю 1917 года.

5. Углубление дестабилизации российского общества в сентябре – октябре 1917 г.

6. Подготовка большевиками вооруженного восстания в Петрограде.

7. Вооруженное восстание в Петрограде: основные этапы.

8. Второй Всероссийский Съезд Советов.

9. Создание Всероссийского комитета спасения Родины и революции.

10. Утверждение советской власти в центре и на местах.

11. Складывание советской политической системы.

12. Провозглашение РСФСР. Первые конституционные акты советского государства.

13. Теоретические представления партии большевиков о будущем экономическом устройстве советской России.

14. Реализация экономического курса большевиков в 1917 году .

15. Основные этапы политики «красногвардейской атаки на капитал» в промышленной и финансовой сфере.

16. Понятие «гражданская война», его социально-политическое содержание.

17. Интервенция в России.

18. Боевые действия на фронтах гражданской войны и превращение республики в «единый военный лагерь».

19. Общественные классы и основные политические партии в гражданской войне.

20. Зарождение белого движения.

21. Последствия гражданской войны и интервенции в России.

22. «Военный коммунизм»: внутренняя политика советской власти в годы гражданской войны (1918-1921 гг.).

23. Политика военного коммунизма в деревне.

24. Централизация управления промышленностью.

25. Политика «военного коммунизма» в социально-политической сфере.

26. Кризис военно-коммунистической системы.

27. Условия и особенности перехода к НЭПу.

28. Особенности развития сельского хозяйства в 1920-е годы.

29. Особенности перехода к новой экономической политике в промышленности и финансовой сфере.

30. Отношение к НЭПу в различных слоях общества.

31. Народное хозяйство СССР на путях модернизации и кризис НЭПа.

32. Практика национально-государственного строительства в 1917 – начале 1920-х гг.

33. Образование независимых советских республик и взаимоотношения между ними в 1918-1922 гг.

34. Провозглашение СССР.

35. Дискуссия о путях строительства социализма в конце 1920-х гг.

36. XIV съезд РКП (б) и курс на индустриализацию.

37. Первый пятилетний план развития народного хозяйства (1928-1932 гг.).

38. Индустриализация в годы второй пятилетки (1933-1937 гг.).

39. Страна в годы третьей пятилетки (1938-1942 гг.).

40. Социально-экономические итоги индустриализации.

41. Результаты социально-экономического развития деревни к концу первого десятилетия советской власти.

42. Курс на «революцию сверху» в деревне.

43. Коллективизация в 1933-1937 гг.

44. Развитие советской политической системы в 1920-1930-е гг.

45. Основные этапы внутрипартийной борьбы в 1920-1930-е гг.

46. Особенности развития советской политической системы в 1930-е гг.

47. Советское общество 1920-1930-х гг.

48. Вопросы культурного строительства в программных документах большевиков и других политических партий.

49. Формирование органов руководства культурой.

50. Взаимоотношения Советской власти и интеллигенции.

51. Основные направления перестройки системы народного образования в 1920-е годы.

52. Советская власть и проблема использования научного потенциала России.

53. Художественная культура в 1920-1930-е гг.

54. Русская культура в эмиграции.

55. Формирование базовых принципов советской внешнеполитической доктрины послереволюционной России.

56. Советские внешнеполитические инициативы начала 1920-х годов.

57. Международное положение и внешнеполитические установки СССР во второй половине 1920-х - начале 1940-х гг.

58. Просчеты и успехи советской дипломатии довоенного периода.

Темы контрольных работ для студентов по дисциплине «История России ХХ века» . Часть 2.(6 семестр)

1. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. в истории Советского Союза: причины, характер, периодизация.

2. Соотношение сил и стратегические планы СССР и Германии накануне Великой Отечественной войны.

3. Начало Великой Отечественной войны. Отступление и оборонительные сражения Красной Армии в первые месяцы войны.

4. Московское сражение. Контрнаступление советских войск весной 1942 г.

5. Весенне-летняя военная кампания 1942 г.

6. Сражение под Сталинградом. Наступательные операции советских войск зимой-весной 1943 г.

7. Сражение на Курской дуге. Ход военных действий во второй половине 1943 г.

8. Освобождение оккупированных территорий СССР в 1944 г. (основные наступательные операции).

9. Участие Советской Армии в освобождении Европы (1944 – начало 1945 гг.).

10. Берлинская наступательная операция. Капитуляция фашистской Германии.

11. Война между СССР и Японией.

12. Государственное управление и экономика СССР в период войны.

13. Проблемы идеологической и национальной политики в период войны.

14. Оккупированные территории СССР в период войны.

15. Международные отношения СССР в период Великой Отечественной войны.

16. Итоги Великой Отечественной войны. Причины и значение победы СССР.

17. Послевоенное экономическое восстановление СССР: четвертый пятилетний план и его реализация

18. Проблемы сельскохозяйственного развития в СССР в послевоенный период

19. Население и социальная политика советского государства в 1945 – начале 1950-х гг.: от войны к миру

20. Система государственной власти и управления в СССР в послевоенный период.

21. Общественно-политическая жизнь в СССР в послевоенный период.

22. Внешняя политика СССР: взаимоотношения с США и Западной Европой (1945-1953 гг.).

23. СССР и формирование социалистического лагеря в послевоенный период.

24. Борьба за власть в СССР после смерти Сталина (1953-1958 гг.)

25. XX съезд КПСС и его последствия. Реабилитация репрессированных.

26. Политическая жизнь в СССР в первой половине 1960-х гг.

27. Сельскохозяйственная политика советского руководства в 1950-е – начале 1960-х гг.

28. Промышленность в СССР в 1950-е – начале 1960-х гг.

29. Реформы управления народным хозяйством СССР в 1957-1965 гг.

30. Социальная политика советского руководства во второй половине 1950-х – начале 1960-х гг.

31. СССР и страны Запада в 1953-1964 гг.

32. СССР и страны социализма в 1953-1964 гг.

33. Общественно-политическая жизнь в СССР в 1965-1985 гг.

34. Конституция 1977 г.

35. Реформы А.Н. Косыгина.

36. Промышленное развитие СССР в 1970 – первой половине 1980-х гг.

37. Сельское хозяйство СССР в 1965-1985 гг.

38. Социальная политика советского руководства в 1964-1985 гг.

39. «Разрядка» во внешней политике СССР в 1970-е гг.

40. СССР и страны социализма в 1964-1985 гг.

41. СССР и развивающиеся страны в 1950-1980-е гг.

42. Перестройка в СССР (1985-1991 гг.): этапы социально-экономических преобразований.

43. Реформирование политической системы СССР в период перестройки.

44. Политические процессы в СССР в 1990-1991 гг.

45. Концепция «нового политического мышления» во внешней политике и ее воплощение (1985-1991 гг.)

46. Основные направления и проблемы экономического реформирования в России в 1990-е гг.

47. «Августовская республика» в России: политические процессы (август 1991 – октябрь 1993 гг.)

48. Конституция РФ 1993 г.

49. Политическое развитие РФ в 1994-2000 гг.

50. Внешнеполитические отношения РФ в 1990-е гг.

4. Бально-рейтинговая система

Система оценивания работы студента по курсу История России ХХ века.

№	Вид работы	Количество баллов за единицу измерения	Максимально возможное количество баллов за семестр
1	Посещение лекций	1 балл за посещение одной лекции	18
1а	Непосещение лекции	0 баллов
2	Посещение практического занятия	1 балл за посещение одного занятия	17
2а	Непосещение занятия	0 баллов
3.	Выступление на занятиях с докладом, презентацией, дополнением, участие в дискуссии, составление плана доклада	От 1 до 3 баллов	51
4.	Подготовка индивидуального задания (доклада) преподавателя	1-3 балла	6
5.	письменный экспресс-опрос студентов по содержанию прослушанной лекции; построение структурно-логической схемы по ходу изложения содержания лекции в целом или отдельной ее части; разработка опорного конспекта к материалам лекции в течение последних 10-15 минут лекции; написание тезисов по заданной теме после лекции; описание (разработка) алгоритма (пошаговой модели) оценки проблемы, решения задачи, ситуации на лекции;	0 – 3 балла (всего 9 заданий)	27
6	Контрольная работа:	От 4 до 20 баллов	20	Учитываются следующие критерии: - выполнение ыв срок; Степень структурированности работы: - качества анализа избранной темы; - убедительность аргументов; - логика изложения; - репрезентативность использованной литературы.
7.	Инициатива в грамотной организации дискуссий	1	2
8.	Состояние конспектов лекций	От 1 до 5	5
9.	Состояние конспектов по п/з	От 1 до 5	5
	Всего:		151
	Студенты, набравшие 60 баллов и больше допускаются к экзаменационному тесту
	Положительную оценку на экзамене студент получает при условии выполнения на экзамене не менее 2/3 заданий. К полученному на экзамене баллу добавляются заработанные баллы в течении семестра, которые рассчитываются делением на 10. Суммируются баллы экзамена и семестровой работы и выводится общая оценка в соответствии с утвержденной шкалой.
	Преподаватель Л.А.Максимова

Экзаменационный тест состоит из 32 заданий. Первые 25 вопросов оцениваются в 1 балл, №№27–32 - в 3 балла.) Максимально за тест можно получить 46 баллов. На удовлетворительно нужно выполнить 2/3 заданий, т.е. набрать не менее 30 баллов.

При условии, если студент набрал 30 и больше баллов. К этому результату добавляются баллы, заработанные в семестре (деленные на 10).

Итоговая оценка выводится по следующей шкале:

От 30 до 40 баллов удовлетворительно;

От 41 до 50 баллов хорошо

От 51 и выше отлично