1. Подытоживание (обобщение) отдельных переменных.

2.1. Для каких перечисленных ниже переменных будут полезными частотные таблицы?

1. Количество километров, проезжаемое за год

2. Систолическое кровяное давление

3. Доход в рублях

4. Удовлетворенность браком

5. Площадь офиса в квадратных метрах

6. Зарплата генерального директора

7. Регион

8. Количество автомобилей в домохозяйстве

Ответ:

2.2. Для каких из указанных ниже переменных можно интерпретировать значение кумулятивных процентов?

1. Количество взрослых членов домохозяйства

2. Марка машины

3. Специальность, полученная в вузе

4. Количество заболеваний за последний год

Ответ:

3. Для выполнения данного задания откройте файл данных Gss91Small.sav. Создайте частотную таблицу по переменной Количество часов в день, проводимых у телевизора [tvhours]. (Вставьте в данный документ полученную частотную таблицу с помощью пункта меню Правка..Вставить. Для этого в окне Вывода необходимо щелкнуть по таблице левой кнопкой мыши и скопировать ее, затем вставить таблицу в данный документ).

Вставка таблицы Частоты:

ЧИСЛО ЧАСОВ В ДЕНЬ, ПРОВОДИМЫХ У ТЕЛЕВИЗОРА

1. Какой процент респондентов, отвечавших на вопрос, не смотрит телевизор вообще?

Ответ:

Какой процент респондентов затрачивает на просмотр телевизора два и меньше часов времени?

Ответ:

2. Какой процент респондентов затрачивает на просмотр телевизора пять и более часов?

Ответ:

3. Какой процент респондентов, смотрящих телевизор, затрачивает на просмотр один час?

Ответ:

4. Чему равно значение медианы?

Ответ:

5. Чему равно значение моды?

Ответ:

3. Постройте столбиковую диаграмму по переменной Количество часов в день, проводимых у телевизора [tvhours]. В чем Вы видите сложность использования данной диаграммы? (Вставьте в данный документ полученную столбиковую диаграмму с помощью пункта меню Правка..Вставить).

Вставка столбиковой диаграммы:

3. Постройте гистограмму по переменной Количество часов в день, проводимых у телевизора [tvhours]. Отредактируйте гистограмму, задав в качестве минимального значения 0 часов, в качестве максимального значения – 24 часа и размер интервала, равный одному часу. (Вставьте в данный документ полученную гистограмму с помощью пункта меню Правка..Вставить).

Вставка гистограммы:

3. Сравните полученную гистограмму со столбиковой диаграммой, построенной в вопросе 2.4. Какая из диаграмм, по Вашему мнению, лучше отображает данные?

Ответ:

2. Преобразование данных

Для выполнения данных заданий откройте файл данных demo.sav.

1. С помощью процедуры Перекодировать создайте новую переменную, значения которой сгруппируют значения переменной Количество членов домохозяйства [reside] в три группы, таким образом, чтобы домохозяйства с 1 членом попали в 1-ю группу новой переменной Группы количества членов домохозяйства [reside_grp], с 2-3 членами – во 2-ю группу переменной [reside_ grp], а с 4-мя и более – в 3-ю группу. После выполнения перекодировки вставьте синтаксис выполненной процедуры в окно синтаксиса и сохраните файл синтаксиса с именем Syntax3.1.sps.

2. Создайте частотную таблицу по новой переменной Группы количества членов домохозяйства [reside_ grp]. (Вставьте в данный документ полученную частотную таблицу с помощью пункта меню Правка..Вставить).

Вставка таблицы Частоты:

3. На основе переменной Количество лет на текущем месте работы [employ] создайте переменную С какого года работает на данном рабочем месте [employ_y]. После выполнения вычислений вставьте синтаксис выполненной процедуры в окно синтаксиса и сохраните файл синтаксиса с именем Syntax3.3.sps.

4. Получите по новой переменной С какого года работает на данном рабочем месте [employ_y] итожащие показатели (мода, медиана, среднее). (Вставьте в данный документ полученную таблицу с итожащими показателями с помощью пункта меню Правка..Вставить).

Вставка таблицы Статистики:

Сохраните файл данных с вновь созданными переменными с именем demo3.sav.