- •Тематический план учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины Программа курса “Статистика“
- •1. Введение в spss для Windows.
- •2. Описательная статистика для количественных, номинальных и порядковых шкал.
- •3. Выявление статистической связи между двумя количественными переменными.
- •4. Эффективные приемы работы с файлами и данными.
- •5. Представление данных и результатов анализа в табличном и графическом видах.
- •Контрольный тест для пользователей дистанционной программы обучения по курсу Введение в spss для Windows
- •Ввод и чтение данных. Описание переменных: метки переменных и значений, типы переменных, пропущенные значения
- •Подытоживание (обобщение) отдельных переменных.
- •Преобразование данных
- •Изучение связи между категориальными переменными
- •Создание диаграмм
- •Практические упражнения к учебному курсу «Введение в spss для Windows» Сведения о файле данных
- •Ввод и чтение данных
- •Свойства переменных: метки переменных и значений, типы переменных, пропущенные значения
- •Подытоживание (обобщение) отдельных переменных
- •Преобразование значений данных
- •Вопросы:
- •Изучение связи между категориальными переменными
- •Вопрос:
- •Вопрос:
- •Мобильные таблицы
- •Создание диаграмм
Практические упражнения к учебному курсу «Введение в spss для Windows» Сведения о файле данных
Используемый файл данных представляет информацию о сотрудниках банка Midwestern и содержит демографические характеристики, информацию о заработной плате и стаже. При выполнении упражнений мы получим представление о распределении сотрудников банка по полу, уровню образования, принадлежности к национальному меньшинству, категориям занятости и уровню начальной заработной платы. Кроме того, исследуем взаимосвязь между демографическими характеристиками и уровнем начальной заработной платы. В заключение, представим полученные результаты в графическом виде.
Данные представлены в формате файла базы данных Microsoft Access. В процессе выполнения упражнений Вы прочитаете эти данные в SPSS для Windows, зададите метки переменных, метки значений, опишите пропущенные значения, выполните статистический анализ данных, внесете изменения в данные и создадите несколько диаграмм.
Ввод и чтение данных
Необходимо прочитать файл данных BwBank.mdbи просмотреть его в окне Редактора данных SPSS.
1. Откройте файл BwBank.mdbс использованиемКонструктора чтения баз данных(выберите в менюФайл..Открыть базу данных..Создать запрос).
2. В диалоговом окне Конструктора чтения баз данных - Шаг 2 из 6щелкните дважды по названию таблицыEmployees, чтобы перенести все поля этой таблицы.
3. В диалоговом окне Конструктора чтения баз данных - Шаг 5 из 6проверьте, чтобы все переменные - были определены какчисловые.
4. В диалоговом окне Конструктора чтения баз данных - Шаг 6 из 6согласитесь с установками по умолчанию и щелкните по кнопкеГотово.
5. Просмотрите первые несколько наблюдений в окне Редактора данных. Убедитесь, что все переменные имеют числовые значения и что такие переменные, как [age] и [edlevel], имеют реальные значения.
6. Сохраните файл данных под именем NEWBANK3.sav, выбрав в менюФайл..Сохранить как.
Свойства переменных: метки переменных и значений, типы переменных, пропущенные значения
Завершим определение данных о банковских служащих. Зададим метки переменных и метки значений, определим тип шкалы и коды пропущенных значений.
1. Откройте файл NEWBANK3.sav, если он у Вас еще не открыт.
2. Задайте метки переменных, метки значений, тип шкалы и пропущенные значения (где требуется) на закладке Переменныев окнеРедактора данных. Метки и коды пропущенных значений приведены ниже. Обратите внимание на то, что не все переменные имеют метки значений и коды пропущенных значений.
Переменная (шкала измерения) |
Метка переменной |
Метки значений |
Пропущенные значения |
id (номинальная) |
Код сотрудника |
|
|
salbeg (количественная) |
Начальная зарплата |
|
0 |
gender (номинальная) |
Пол сотрудника |
0 Мужской 1 Женский 9 Неизвестно |
9 |
jobtime (количественная) |
Проработал (месяцев) |
|
0 |
age (количественная) |
Возраст сотрудника |
|
0 |
salnow (количественная) |
Зарплата в настоящее время |
|
0 |
edlevel (количественная) |
Уровень образования (лет) |
|
0 |
workexp (количественная) |
Опыт работы (лет) |
|
0 |
jobcat (номинальная) |
Категория сотрудника |
0 Неизвестно 1 Канцелярский работник 2 Практикант в офисе 3 Сотрудник службы безопасности 4 Практикант после колледжа 5 Нештатный сотрудник 6 Практикант с MBA 7 Технический сотрудник |
0 |
minority (номинальная) |
Национальное меньшинство |
0 Белый 1 Не белый 9 Неизвестно |
9 |
3. Запустите процедуру Частотыпо переменнымПол сотрудника [gender]иКатегория сотрудника [jobcat]. Сохраните полученную таблицу в файлеВыводаNEWBANK4.spo, выбрав в менюФайл..Сохранить как.
4. Сохраните файл данных с метками значений и пропущенными значениями под именем NEWBANK4.sav, выбрав в менюФайл..Сохранить как.