- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •3.1.Тематический план для очной формы обучения в Институте прокуратуры
- •3.2. Содержание дисциплины (программа курса)
- •Тема 1. Правоохранительная деятельность в Российской Федерации: понятие, принципы, основные направления.
- •Тема 2. Судебная власть и судебная система рф
- •Тема 3. Суды общей юрисдикции
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей
- •Тема 7. Органы судейского сообщества
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13. Прокуратура рф
- •Тема 14. Адвокатская деятельность и адвокатура в Российской Федерации
- •Тема 15. Нотариальная деятельность в Российской Федерации
- •3.3. Лекции для очной формы обучения в Институте прокуратуры
- •3.4. Практические занятия для очной формы обучения
- •Тема 1. Правоохранительная деятельность в Российской Федерации: понятие, принципы, основные направления.
- •Тема 2. Судебная власть и судебная система Российской Федерации.
- •Тема 3. Суды общей юрисдикции.
- •Тема 4. Арбитражные суды.
- •Тема 5. Конституционный Суд рф. Конституционные (уставные) суды субъектов рф.
- •Тема 6. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей.
- •Тема 7. Органы судейского сообщества.
- •Тема 8. Обеспечение деятельности судов.
- •Тема 9. Органы юстиции.
- •Тема 10. Органы внутренних дел.
- •Тема 11. Федеральная служба безопасности рф и ее органы. ( 2 часа)
- •Тема 12. Организация выявления и расследования преступлений.
- •Тема 13. Прокуратура рф.
- •Тема 14. Адвокатская деятельность и адвокатура в рф.
- •Тема 15. Нотариальная деятельность в рф.
- •3.5.Самостоятельная работа студентов
- •4. Образовательные технологии
- •4.1.Разбор конкретных ситуаций / решение задач (казусов).
- •4.2.Изучение и правовой анализ нормативных правовых актов.
- •4.3.Портфолио-технология
- •4.4.Творческие задания и презентация полученных результатов.
- •4.5.Выполнение тестовых заданий.
- •4.6.Направляемая дискуссия.
- •4.7.Внеаудиторные методы обучения
- •5.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам осоения дисциплины
- •5.Темы курсовых работ.
- •5.2. Контрольные вопросы.
- •5.4. Модельные задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
- •7.Учебно-методическое обеспечение
- •7.1.Нормативные правовые акты
- •7.Конституция Российской Федерации
- •35.Уголовно-процессуальный кодекс рф.
- •36.Арбитражный процессуальный кодекс рф.
- •37.Гражданский процессуальный кодекс рф.
- •38.Кодекс рф об административных правонарушениях.
- •7.2. Основная литература
- •7.3.Дополнительная литература
- •7.4.Программное обеспечение и электронные ресурсы
- •8.Материально-техническое обеспечение учебной
Тема 3. Суды общей юрисдикции.
(4 часа)
Вопросы для подготовки:
1.Опишите систему судов общей юрисдикции и дайте общую характеристику составляющих ее элементов.
2.Разъясните конституционно-правовой характер организации и деятельности судов общей юрисдикции.
3.Охарактеризуйте полномочия судов общей юрисдикции.
4.Опишите особенности организации деятельности мировых судов и их полномочия.
5.Характеристика районного суда как основного звена системы федеральных судов общей юрисдикции.
6.Полномочия судов субъектов РФ. Судебные инстанции в судах субъектов РФ.
7.Верховный Суд РФ как высшая судебная инстанция по делам, рассмотренным судами общей юрисдикции.
8.Полномочия Пленума Верховного Суда РФ по даче разъяснений по вопросам судебной практики, их значение.
Рефераты и доклады:
1.Концепция судебной реформы в РФ и ее значение в совершенствовании судебной системы РФ.
2.Нормативное правовое регулирование организации и деятельности судов общей юрисдикции.
3.Общая характеристика системы судов общей юрисдикции Российской Федерации.
4.Федеральные суды общей юрисдикции: структура, полномочия и порядок образования.
6.Военные суды: система и компетенция.
Тема 4. Арбитражные суды.
(2 часа)
Вопросы для подготовки:
1.Сформулируйте и раскройте содержание понятия арбитражного судопроизводства.
2.Охарактеризуйте правовые основы организации и деятельности системы федеральных арбитражных судов РФ, перечислите входящие в нее суды. Поясните отличие построения системы арбитражным судом от системы судов общей юрисдикции.
3.Опишите изменения в системе арбитражных судов в связи с принятием Федерального конституционного закона от 05.02.2014 № 3-ФКЗ «О Верховном Суде Российской Федерации».
4.Охарактериуйте инстанциональные связи между арбитражными судами.
5.Опишите компетенцию и состав Суда по интеллектуальным правам.
Рефераты и доклады:
1.Основные этапы становления системы арбитражного судопроизводства в РФ.
2.Судебные арбитражные инстанции и их характеристика.
3.Структура и полномочия федеральных арбитражных судов субъектов РФ.
Тема 5. Конституционный Суд рф. Конституционные (уставные) суды субъектов рф.
(2 часа)
Вопросы для подготовки:
1.Определите место Конституционного Суда РФ в судебной системе России и охарактеризуйте значение его деятельности в обеспечении законности.
2.Назовите состав Конституционного Суда РФ.
3.Охарактеризуйте значение решений Конституционного Суда Российской Федерации.
4.Опишите цели создания, задачи, компетенцию и порядок формирования конституционных (уставных) судов субъектов РФ.
Рефераты и доклады:
1.Состав и порядок формирования Конституционного Суда РФ.
2.Полномочия Конституционного Суда РФ.
3.Виды решений конституционных (уставных) судов субъектов РФ и их последствия.