Билет 23. «Мышление и интеллект»

Мышление - процесс опосредованного и обобщенного отражения действительности , расширение границ познания нужного для выхода за пределе границ чувственного восприятия. ( встать выше над ситуацией, увидеть ее изнутри, опосредованно ) Высший вторичный познавательный процесс. Виды мышления: +Наглядно-действенное ( дети от 2х лет) Преобразования действительности, метод проб и ошибок. +наглядно-образное ( от 2 до 7) Правое полушарие, варианты и определенные образы на которые он полагается + абстрактно-логическое Сформировавшегося понятие, пара в институте . Свойств мышления: Качество- глубина, целеустремленность, самостоятельность, гибкость, быстрота, широта . Методы мышления - 1.индукция- умозаключение от единичных фактов к целому выводу. 2.дедукция- мышление от общего к частному Формы мысли : - понятия( неизвестное понятие желание узнать ) - суждение ( основная форма мысли позволяющая отрицать или подтверждают этот факт , истина или ложь ) -Умозаключение (выведение из одного или нескольких новое суждение, например софисты - теория отрицания ) - рассуждение( последовательное и взаимно связанное выдвижение системы суждений ) Мыслительные операции: 1. Анализ - разложение целого на составляющие 2. Синтез- восстановление целого из частей. 3.сравнение- сопоставление по какому-л. признаку. 4.абстрагирование- мысленное отречение от несущ. признакам к сущ. 5. Обобщение - объединение многих пред. и явл. по общему признаку. Интелект - это разум, рассудок, умственные способности: учиться из опыта, приспосабливаться, адаптироваться к новым ситуациям, применять знание, чтобы управлять окружающей средой или мыслить абстрактно. Общая способность к познанию и решению проблем, которая объединяет все познавательные способности индивида: ощущение, восприятие, память, представление, мышление, воображени. Качества интеллекта : Существенными качествами человеческого интеллекта являются пытливость и глубина ума, его гибкость и подвижность, логичность и доказательность.

Билет 24. «Эмоции»

Эмоции - ( потрясения, волнения) это особая форма отражения психикой окружающего мира, появляющееся в биологически обусловленных субьективных переживаниях, отряжающих потребности организма и активизирующие или тормозящие его деятельность .( не статичны ) Условия возникновения эмоций : Соответствие предметов и явлений потребностям личности( при удовлетворении у человека возникают положит, при не удовлетворении - отриц) Виды эмоций: 1. Настроение- слабо выраженое но длительное эмоц. состояние, оказывающее влияние на все психические процессы и деятельность человека. 2. Аффект- кратковременное, бурно протекающее эмоц. реакция высокой интенсивности и сниженной интеллектуальной эффективности . 3. Страсть- глубокое, сильное, устойчивое, длительное переживания с ярко выращенной направленностью на достижение цели или предмета желания . 4. Стресс- состояние напряжения, возникающее в процессе деятельности, при сложных и трудных условиях в наиболее трудный период жизни. 5. Фрустрация- психическое состояние переживания неудачи, возникающее при наличии реальных или мнимых преград на пути к достижению цели( дезорганизация его сознания и деятельности ) Классификация эмоций : По видам деят. -стеническая ( активизирующие деят ) - астеническая( пассивность ) По сложности и содержанию - простые( элементарные) -сложные, высшие( моральное, интеллектуальное, эстетическое и т д ) По силе, длительности и форме своего выражения( настроение, аффект и т д ) Сила и уравновешенность нервной системы - основа регулирования поведения человека .