2.Подходы к изучению психики.

1. Структурализм. Его основоположник – Вильгельм Вундт. Представители этого подхода пытались изучить различные проявления сознания, используя при этом метод, который получил большое распространение в химии и физике, а именно метод расщепления вещества на составляющие его части с последующим изучением этих элементарных частиц. Структуралисты выделили первичные элементы сознания. Эти элементы – ощущения.

2. Функционализм. Основоположник – Вильям Джеймс. В основе этого подхода лежала эволюционная теория Чарльза Дарвина. Основную задачу функционалисты видели в том, чтобы понять функцию и роль психики в поведении человека. В связи с этим особое внимание они уделяли процессу приспособления человека к различным постоянно меняющимся ситуациям в его жизни. Основное внимание уделялось внешним сторонам психики, а не тем феноменам, которые существуют внутри неё. Функционалисты ориентировались на изучении внешне наблюдаемого поведения, которое поддаётся объективному анализу.

3. Бихевиоризм. Основоположник – Джон Уотсон. Бихевио – поведение. Уотсоном была предложена схема, в соответствии с которой каждому стимулу соответствует определённая поведенческая реакция. S→ →R. При помощи этой схемы они пытались объяснить любую деятельность человека, при этом осознание человеком внутренних условий тех или иных действий в научном плане для бихевиористов ничего не значило. Теория бихевиоризма существенно пополнилась с открытием условного рефлекса И.П.Павловым. В связи с этим в теории бихевиоризма появилось такое понятие, как подкрепление, суть которого заключалась в том, что приятное сочетание в процессе научения лучше запоминается, закрепляется и повторяется.

4. Биологический. В его рамках выделяют 3 подхода:

• Психофизиология – изучает связи некоторых нервных структур с поведением человека. Это направление стало развиваться с изобретением сложных технических приборов, которые измеряют электрическую и биохимическую активность мозга. Основной метод психофизиологии – искусственная стимуляция различных отделов головного мозга и наблюдение возникающих при этом эффектов. Психофизиология позволила открыть определённые мозговые структуры, которые отвечают за те или иные психические факторы: эмоции, зрение, сон. Кроме этого было выявлено действие на психику различных гормонов, лекарственных препаратов, наркотиков. В 50-е годы 20-го века психофизиология легла в основу науки нейропсихология.

• Зоопсихология. Основоположник – Конрад Лоренц. Такая психология пытается понять основу поведения человека и эволюцию этого поведения путём изучения поведения различных видов животных. В основе этого направления лежит эволюционная теория Дарвина, в соответствии с которой человек является лишь этапом в эволюции развития животного мира.

• Социобиология. Изучает биологические основы всех форм социального поведения, синтезируя при этом знания из таких областей, как экология, эволюционная теория, генетика. Главный упор в социобиологии делается на гипотезу о том, что живые существа постоянно конкурируют между собой, стремясь обеспечить наилучшие возможности для передачи своих генов потомству.

5. Психоанализ. Основоположник – Зигмунд Фрейд (австрийский психолог).

Психоанализ – это первая попытка объяснения психологических явлений на уровне личности человека. Самосознание Фрейд связывал с вершиной айсберга. Он считал, что лишь незначительная часть того, что на самом деле происходит в душе человека и характеризует его как личность, осознаётся. Основная часть его опыта и личности находится вне сферы сознания. Структура личности по Фрейду имеет 3 составляющих: Я, ОНО, СВЕРХ Я

ОНО (id) – бессознательное, я хочу

СВЕРХ Я (super ego) – так надо, морали, нравы

Я (ego) – разрешает конфликты между id и super ego.

6. Гуманистический. Основоположники: Роджерс, Маслоу. Зародился в 50-е годы 20-го века. Основная проблема – самореализация личности. В процессе формирования личности под воздействием различных норм и процессов воспитания личность принуждают забывать о собственных потребностях и устремлениях и навязывают ценности негативного характера, которые приводят к неудовлетворённости и аномальному развитию. Исходя из этого, основная задача гуманистической психологии – создать максимально оптимальные условия для самореализации личности, при которых личность сможет полностью развить свои способности, выберет судьбу и сможет ею управлять.