8.Вскрытие полости зуба интактных центральных резцов производят с оральной поверхности на уровне:

1) режушего края

2) верхней трети коронки

3) средней трети коронки

4) нижней трети коронки

5) шейки зуба

9. Показания к сохранению жизнеспособности пульпы:

1) случайное вскрытие полости зуба при лечении кариеса

2) острый диффузный пульпит

3) хронический фиброзный пульпит

4) хронический гипертрофический пульпит

5) хронический гангренозный пульпит

10. Вскрытие полости зуба интактных нижних моляров производят в облас­ти:

1) передней трети фиссуры

2) середины фиссуры

3) задней трети фиссуры

4) переднего щечного бугра

5) заднего щечного бугра

Оснащение занятия:

-учебные фильмы, мультимедийные презентации по теме занятия;

-основное оборудование и оснащениефантомного класса;

-фантомы с естественными зубами;

Задание на дом по теме № 7

Литература для подготовки студентов:

Основная литература:

1.Лекции.

2. Терапевтическая стоматология. Под редакцией проф. Е.В.Боровского, проф. Ю.М.Максимовского, М., «Медицина», 2001.

1. Е.А.Магид, Н.А.Мухин, Е.Е.Маслак. Фантомный курс терапевтической стоматологии. М., «Медицина», 1996.

Дополнительная литература:

1.Е.В.Боровский. Клиническая эндодонтия. М., 1999.

2.Л.А.Скорикова с соавт. Пропедевтика стоматологических заболеваний. Ростов н/Д., «Феникс», 2002.

3.Терапевтическая стоматология под ред. Л.А.Дмитриевой, М., «МЕДпресс-информ», 2003 г.

Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:

1.Замешивание паст для биологического метода лечения пульпита.

2.Антисептическая обработка кариозной полости.

3.Наложение лечебной пасты.

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия

им. Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

«Утверждено»

зав. кафедрой пропедевтической стоматологии

д.м.н. проф. ______ В.А.Кунин

«_____» ________ 2010 г.

Методическая разработка № 7. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).

На тему: Методы лечения пульпитов. Методы девитальной ампутации и девитальной экстирпации пульпы. Методика наложения девитализирующей пасты.

2 Курс 4 семестр Воронеж 2010

Тема: Методы лечения пульпитов. Методика наложения девитализирующей пасты. Методы девитальной ампутации и девитальной экстирпации пульпы.

Цель: освоить методику наложения девитализирующей пасты и методы лечения пульпитов.

Мотивационная характеристика: изучить методы лечения пульпитов, методику наложения девитализирующей пасты, методы девитальной ампутации и девитальной экстирпации пульпы.

Педтехнологии: игровая технология, технология сотрудничества, личностно-ориентированная технология.

Компетенции:

ОК: способность грамотно использовать в профессиональной деятельности компьютерную технику, медико-техническую аппаратуру, готовность применять современные информационные технологии для решения профессиональных задач.

ПК: способность и готовность к изучению научно-медицинской информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования, а также к освоению современных теоретических и экспериментальных методов исследования в медицине.

1. Продолжительность занятия - 3 часа.

2. Место проведения занятия - клинический кабинет кафедры, фантомный класс.