Тестовый контроль итогового уровня знаний:

1. Содержание оксида цинка в гуттаперчивых штифтах (%) :

1. 60-75

2. 40-50

3. 15-20

4. 10

5. 2

2. Для латеральной конденсации гуттаперчи применяют инструмент :

1. Хедстрем-файл

2. Корневую иглу Миллера

3. Спредер

4. Плаггер

5. Каналонаполнитель

3. Преимуществом пломбирования корневого канал с применением системы «термафил» является :

1. короткий период пластичности

2. трёхмерная обтурация корневого канала

3. болевые ощущения

4. выведение материала за верхушку

5. травма периодонта

4. В качестве силлера при латеральной конденсации применяют:

1. фосфат-цемент

2. материалы на основе эпоксидных смол

3. силидонт

4. масляный дентин

5. силицин

5. При латеральной конденсации необходимо, чтобы силлер заполнял:

1. корневой канал на 1/3

2. на ½

3. на 2/3

4. канал на всю длину

5. покрывал стенки корневого канала

6.Мастерпойнт – это :

1. основной гуттаперчивый штифт

2. дополнительный гуттаперчивый штифт

3. плаггер

4. глубиномер

5. спредер

7.При пломбировании канала размер мастерштифта должен :

1. соответствовать размеру апикального мастер-файла

2. быть короче мастер файла на 3 мм

3. на 2 мм

4. на 1 мм

5. длиннее мастер файла на 1 мм.

8.При латеральной конденсации гуттаперчи глубина введения спредера корневого канала должна быть :

1. на всю рабочую длины

2. на ½ рабочей длины

3. 2/3 рабочей длины

4. 1-2 мм меньше рабочей длины

5. На 1-2 мм больше рабочей длины

9.При пломбировании корневых каналов ручным способом пломбировочный материал вносится с помощью:

1) корневой иглы или штопфера

2)файла

3)каналонаполнителя

4)римера

5)пульпоэкстрактора

10.При пломбировании корневых каналов машинным способом пломбировочный материал вносится с помощью:

1) корневой иглы или штопфера

2)файла

3)каналонаполнителя

4)римера

5)пульпоэкстрактора

Оснащение занятия:

-учебные фильмы, мультимедийные презентации по теме занятия;

-основное оборудование и оснащение фантомного класса;

-фантомы с естественными зубами;

Задание на дом по теме №14 Литература для подготовки студентов:

Основная литература:

1.Лекции.

2. Терапевтическая стоматология. Под редакцией проф. Е.В.Боровского, проф. Ю.М.Максимовского, М., «Медицина», 2001.

3.Е.А.Магид, Н.А.Мухин, Е.Е.Маслак. Фантомный курс терапевтической стоматологии. М., «Медицина», 1996.

Дополнительная литература:

1.Е.В.Боровский. Клиническая эндодонтия. М., 1999.

2.Л.А.Скорикова с соавт. Пропедевтика стоматологических заболеваний. Ростов н/Д., «Феникс», 2002.

3.Терапевтическая стоматология под ред. Л.А.Дмитриевой, М., «МЕДпресс-информ», 2003 г.

4.И.Краммер, Х.Шлеппер, Путеводитель по эндодонтии. М.,1999.

5.Е.В.Боровский, Н.С.Жохова. Эндодонтическое лечение. М., 1997.

6.А.И.Николаев с соавт. Фантомный курс терапевтической стоматологии М, 2009

Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:

методика пломбирования корневых каналов пластичными твердеющими материалами, пломбирование корневых каналов ручным, машинным, комбинированным способами.

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия

им. Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

«Утверждено»

зав. кафедрой пропедевтической стоматологии

д.м.н. проф. ______ В.А.Кунин

«_____» ________ 2010 г.