- •Ход занятия
- •1.Организационнный момент.
- •2.Сообщение темы.
- •3.Знакомство с героем.
- •4.Беседа по теме.
- •5. Работа в группах.
- •6.Анализ ситуации.
- •7.Подведение итогов занятия.
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент.
- •2.Чтение и анализ сказки
- •3.Мини-сочинение.
- •4.Беседа по теме.
- •5.Подведение итогов занятия.
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент.
- •2.Игра «Кто больше знает?»
- •3.Анализ ситуации.
- •4.Беседа по теме.
- •5.Работа в группах.
- •6.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент.
- •2.Театрализованное представление «Сказка о царе Салтане»
- •3.Анализ сказки
- •4.Работа в группах
- •5.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент.
- •2.Сообщение темы
- •3.Работа по теме.
- •4.Практическая часть
- •5.Рассказ Электроши.
- •6.Домашнее задание
- •7.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент
- •2.Работа по теме
- •3.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент
- •2.Работа по теме
- •3.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент
- •2.Конкурсная программа
- •3.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •Организационный момент
- •II. Сообщение темы
- •III. Сообщения учащихся
- •V. Подведение итогов
- •Ход занятия
- •Организационный момент
- •Сообщение темы
- •IV. Работа по теме
- •V. Домашнее задание
- •Vі. Подведение итогов
- •Ход занятия
- •Организационный момент
- •II. Сообщение темы
- •IV.Домашнее задание
- •V. Подведение итогов
- •Ход занятия
- •Организационный момент
- •II. Сообщение темы
- •IV.Анализ сказки
- •V. Проверка домашнего задания
- •Vі. Домашнее задание
- •Ход занятия
- •Организационный момент
- •Сообщение темы
- •Iіi. Конкурсная программа
- •IV. Подведение итогов
- •Ход урока
- •1.Организационный момент
- •2.Знакомство с новым героем
- •3.Работа по теме
- •Ход занятия
- •4.Закрепление
- •5.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент
- •2.Конкурсная программа
- •3.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент
- •2.Работа по теме
- •3.Работа в группах.
- •4.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Организационный вопрос
- •2.Постановка темы занятия
- •3.Работа по теме
- •4.Работа в группах
- •5.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент
- •2.Сообщение темы занятия
- •3.Работа по теме
- •4.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент
- •2.Работа по теме
- •3.Поведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Вводное слово
- •2.Инструктаж по технике безопасности на занятии
- •3.Эстафеты
- •4.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент
- •2.Анализ ситуации
- •3.Работа по теме
- •4.Закрепление
- •5.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент
- •2.Вступительное слово
- •3.Конкурсная программа
- •5.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент
- •2.Работа по теме
- •3.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент
- •2.Интеллектуальная разминка
- •3.Сообщение темы занятия
- •4.Работа по теме
- •5.Самостоятельная работа
- •6.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент
- •2.Вводное слово
- •3.Конкурсная программа
- •4.Закрепление. Повторение
- •4.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Организационная работа
- •2.Вступительное слово
- •3.Работа по теме
- •4.Практическая работа
- •5.Закрепление
- •6.Подведение итогов
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент
- •2.Анализ ситуации
- •3.Работа по теме
- •4.Домашнее задание
- •5.Решение задач
- •6.Закрепление
- •7.Подведение итогов.
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент
- •2.Конкурсная программа
- •1.»Угадайка»
- •2.»Жалоба»
- •3.Кроссворды
- •4.Почемучка
- •5.»Загадайка»
- •6.Физкультминутка
- •7.Анализ ситуаций
- •8.»Капитаны, капитаны»
- •9.»Читалочка»
- •3.Подведение итогов занятия
- •Ход занятия
- •1.Организационный момент
- •2.Работа по теме
- •3.Подведение итогов занятия
IV.Домашнее задание
Запишите все, что делаете вы и ваши родные по энергосбережению за неделю.
V. Подведение итогов
— Будущее — в наших руках. От наших поступков зависит жизнь всей нашей планеты.
Тема: Способы экономии электроэнергии
Цели:1.Научить простейшим способам экономии электроэнергии;
2. Формировать культуру электропотребления;
3.Развивать творческие способности учащихся в области социальной рекламы
Ход занятия
-
Организационный момент
II. Сообщение темы
ІІІ. Театрализованное представление "Стрекоза и Муравей" (старая басня на новый лад).
У реки, где лес густой,
Был поселок небольшой.
Там стоял огромный дом,
Стрекоза — хозяйка в нем.
У нее соседи были:
Муравьи, жуки здесь жили.
И работали они,
И трудились как могли.
Стрекоза же только пела
И трудиться не хотела —
Ведь ее все гости ждут.
Но не в этом вся беда,
Что не работала она, —
Ведь при этом Стрекоза
Ничего не берегла.
У нее все гости пляшут,
Крыльями напрасно машут.
Лампочки везде горят,
Свет напрасно свой дарят.
Ей все больше света надо,
Лампочек уж стало мало.
И тогда купили ей
Лампу в тысячу огней.
Электрический котел
Подарил ей друг козел.
Электроводонагреватель
Подарил другой приятель.
Во всем доме свет пылает,
Его никто не выключает.
Но хозяйке все равно!
А у маленькой речушки
На зелененькой опушке
Электростанция стояла,
Энергию селенью добывала.
Тут явно мощности ее
Хватать не стало.
Подумали все жители селенья:
"Хорошего здесь мало..."
Как выйти им из положенья —
Спасти любимое селенье?
"Здесь выход есть только один, —
Кузнечик был обычно молчалив,
Но не сегодня, когда проблема
так остра
И скоро греться надо будет
у костра. —
Энергию использовать
всем надо,
Но установим мы предел
на брата".
Все сели, точно подсчитали,
И оказалось,
что одна лишь Стрекоза
Энергии в неделю столько
потребляла
Что двум селениям
на месяц бы хватало.
Постановили на совете
Энергию расходовать с умом.
Предупредили Стрекозу:
"Ты не одна на свете
И думать надо ведь о ближнем,
о другом".
Но Стрекоза и слушать
не хотела,
Тогда решили ее просто выгнать.
Уж Стрекоза и плакала, молила.
" Я буду экономней", —
говорила.
Но были жители уже рассержены, строги
Декабрь настал зимой холодной.
И Стрекоза теперь уж не поет,
А к муравью она ползет:
"Не оставь меня, кум милый!
Дай ты мне собраться с силой
И до вешних только дней
Прокорми и обогрей".
Жалко стало Муравью
Попрыгунью Стрекозу.
Он ее к себе пустил,
Обогрел да накормил
И работать научил.
Стрекоза вдруг изменилась,
Жителям всем поклонилась
И прощенья попросила.
"Буду лучше", — говорила.
И теперь уж никогда
Не позволит Стрекоза
Кран с водой не закрутить,
Понапрасну воду лить.
Свет нигде зря не горит —
Экономит, дорожит
Стрекоза гостей зовет,
Пироги с утра печет.
"Я теперь мудрее стала,
Много нового узнала.
Всем я рада, всех люблю
И ресурсы берегу!"