- •Оглавление
- •Методические указания
- •Практическая работа №1
- •Цель занятия: формирование практических умений при выполнении определенных действий, необходимые в последующем в профессиональной деятельности.
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 2
- •Практическая работа № 3
- •Практическая работа № 4
- •Перечислите правила классификации фасетным и иерархическим методами практическая работа № 5,6
- •Групповое обсуждение результатов. Задание 4. Решить ситуационные задачи
- •Практическая работа № 7
- •Практическая работа № 8
- •Принципы деления на сортамент практическая работа № 9
- •Практическая работа № 10
- •Практическая работа № 11
- •Практическая работа № 12
- •Практическая работа № 13
- •Практическая работа № 14, 15
- •Экспертиза плодоовощных товаров
- •Задания к ситуации 1
- •Задания к ситуации 2
- •Качественное удостоверение на картофель продовольственный № ….. От …
- •Качественное удостоверение на морковь столовую № ….. От …
- •Качественное удостоверение на томаты свежие № …. От …
- •Качественное удостоверение на дыни свежие № ….. От …
- •Практическая работа № 16
- •Практическая работа № 17
- •Лабораторно-практическая работа № 18 экспертная оценка фальсифицированных товаров
- •Список литературы
Групповое обсуждение результатов. Задание 4. Решить ситуационные задачи
Рассчитайте широту и полноту ассортимента маргарина в трех магазинах, если в магазине Гастроном в наличие имеются маргарины: Экстра, Сливочный, Радуга, Любительский, Рама; в магазине Продукты: Молочный, Шоколадный; а в Универсаме: Славянский, Сливочный, Долина сканди. Максимально возможная базовая широта ассортимента маргарина равна 10. Каковы должны быть действия товароведов указанных магазинов по формированию ассортимента маргарина?
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
-
Дать понятие ассортимент товаров и товарная номенклатура
-
В чем отличия торгового ассортимента от промышленного
-
Перечислить свойства и показатели ассортимента
-
Дать понятие ассортиментного минимума
-
Дать понятие ассортиментная политика
-
Перечислить виды нормативных и технических документов, регламентирующих ассортимент товаров
Практическая работа № 7
ТЕМА: Установление общих и специфичных, комплексных и единичных показателей качества товаров однородных групп
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучение показателей качества товаров и выявление разных видов показателей, овладение умениями систематизировать показатели и их значения по наиболее характерным признакам.
ЗАДАЧИ:
-
Изучить показатели качества товаров
-
Рассмотреть основные показатели качества товаров однородных групп
-
Изучить разделы НД «Требования к качеству» для выявления показателей качества
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: стандарты на продукцию
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: микрогруппой (по два человека в группе)
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
1. - свойства и показатели качества товаров;
- классификацию показателей качества;
- требования, предъявляемые к качеству товаров;
- основные понятия в области качества товаров.
2. - общие и специфичные показатели качества;
- комплексные и единичные показатели;
- определяющие и предельные показатели.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
- устанавливать целесообразность специфичных и предельных значений показателей качества;
- сравнивать регламентированные значения одноименных показателей качества.
- анализировать разделы НД для выявления показателей качества
ЗАДАНИЕ 1. Проанализировать разделы «Технические требования к качеству» трех стандартов на продукцию однородной группы. Выявить общие и специфичные показатели качества для всех видов. Результаты оформить в виде табл. 1
Примечание: к общим показателям относятся наименование, выявленные во всех анализируемых стандартах. Специфичные показатели присущи лишь 1-2 видам продукции.
ЗАДАНИЕ 2. Сравните регламентированные значения одноименных показателей качества анализируемых видов продукции по стандартам. Выявите общность или различия между этими значениями. Результаты заполните в виде табл. 2
Таблица 1
Наименование показателей |
Наименование продукции |
||
А |
Б |
В |
|
Общие показатели Пример Внешний вид: Форма Окраска Состояние поверхности Специфичные показатели: |
+ +
+ |
+ + + |
+ + + |
Таблица 2
Наименования общих показателей качества |
Значение показателей качества |
|
общие |
Различные |
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
Примечание: при заполнении графы 1 табл. 2 записываются наименования общих показателей качества, указанные в табл. 1. В графу 2 вносятся регламентированные значения (нормативная характеристика) показателей качества из анализируемых стандартов, а в графу 3 – отличающиеся по 1-2 видам продукции значения показателей с обязательным указанием вида продукции. При отсутствии различий в графе 3 ставится прочерк.
ЗАДАНИЕ 3. Проанализируйте разделы «Технические требования к качеству» тех же стандартов на продукцию для выявления комплексных и единичных показателей. Укажите, какие единичные показатели входят в состав комплексных. Результаты оформите в виде табл. 3.
Таблица 3
Наименование продукции |
Наименование показателей качества продукции |
|
комплексных |
Единичных |
|
1 |
2 |
3 |
Пример 1
Пример 2 |
Вкус и запах
- - |
Вкус Запах Вкус Запах
|
Примечание: занесите в графу 2 наименования комплексного показателя должно сопровождаться записями в графе 3 наименований единичных показателей, входящих в ранее указанный комплексный показатель. В случае, если показатель единичный, то запись делается только в графу 3, а в графе 2 проставляется прочерк.
ЗАДАНИЕ 4. Выявите в перечне требований к качеству продукции анализируемых стандартов показатели качества: определяющие и предельные. Результаты заполните в виде табл. 4
Таблица 4
Наименование продукции |
Наименование показателей качества продукции |
|||
Определяющие |
Предельные |
|||
Макс. |
Мин. |
Диапазоны |
||
Пример Картофель продовольственный заготовляемый |
Внешний вид Размер Допускаемые отклонения |
Допускаемые отклонения |
- |
- |
Примечание: учтите, что один и тот же показатель качества может выполнять разное назначение, поэтому относится в разные графы.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
-
Дать понятие качество товаров
-
Перечислить простые и сложные свойства
-
Перечислить показатели качества
-
Дать понятие технического уровня качества
-
Перечислить предельные значения показателей качества
-
В чем отличие действительных значений от регламентированных