- •1 The family ties
- •Family life
- •2 Answer the questions
- •Grammar: Повторення часів англійського дієслова активного стану
- •1 Open the brackets using the correct tense
- •2 Open the brackets using the correct tense
- •3 Open the brackets using the correct tense
- •4 Open the brackets using the correct tense
- •2 Family problems
- •Steps for recovery if you have family problems
- •2 Answer the questions
- •Grammar: Утворення пасивного стану часів групи Simple
- •§ 2 Пасивний стан вживається:
- •§ 3 Запам’ятайте, що після модальних дієслів та їх еквівалентів дієслово to be вживається у формі інфінітиву (can be / must be / should be / may be):
- •§ 4 Запам’ятайте форми дієслова to be для часів групи Simple:
- •1 Underline the correct form of the verb (active or passive)
- •2 Open the brackets using Present Simple Passive
- •3 Open the brackets using Past Simple Passive
- •4 Open the brackets using Future Simple Passive
- •5 Open the brackets using Simple Passive
- •6 Open the brackets using Simple Passive
- •3 Problems of Youth in Great Britain
- •The world of Teenagers
- •Grammar: Трансформація речень з активного стану в пасивний
- •§1 Для того, щоб змінити речення з активного стану в пасивний, потрібно:
- •§ 2 Запам’ятайте утворення наступних питальних речень у пасивному стані:
- •1 Transform the sentences using Passive Voice
- •2 Transform the sentences using Passive Voice
- •3 Transform the sentences using Passive Voice
- •4 Open the brackets using Simple Passive
- •5 Translate the sentences using Passive Voice
- •4 What Are Emotions?
- •Do Emotions Affect Our Body?
- •Grammar 1 Утворення пасивного стану часів групи Continuous
- •§ 1 Запам’ятайте форми дієслова to be для часів Continuous у пасивному стані:
- •§ 2 Запам’ятайте трансформацію речень з активного стану в пасивний, використовуючи Continuous Passive:
- •1 Open the brackets using Present Continuous Passive
- •2 Open the brackets using Past Continuous Passive
- •3 Open the brackets using Continuous Passive
- •4 Transform the sentences using Passive Voice
- •5 Translate the sentences using Passive Voice
- •6 Open the brackets using Simple / Continuous Passive
- •7 Transform the sentences using Simple / Continuous Passive
- •Grammar 2: Утворення дробових числівників
- •§ 1 Запам’ятайте, що у простих дробах чисельником є кількісний числівник, а знаменником – порядковий. Якщо чисельник більший за одиницю, то знаменник має закінчення –s:
- •8 Запишіть словами a) прості дроби, b) десяткові дроби
- •5 Society and culture
- •Unwritten rules of British society
- •Grammar 1:Утворення пасивного стану часів групи Perfect
- •§ 1 Запам’ятайте форми дієслова to be для часу Perfect у пасивному стані:
- •§ 2 Запам’ятайте трансформацію речень з активного стану в пасивний, використовуючи Perfect Passive:
- •1 Open the brackets using Present Perfect Passive
- •2 Open the brackets using Past Perfect Passive
- •3 Open the brackets using Future Perfect Passive
- •Open the brackets using Perfect Passive
- •Transform the sentences using Passive Voice
- •Transform the sentences using Passive Voice
- •Grammar2: Особливості вживання числівників
- •9 Запишіть словами a) арифметичні дії, b) проценти, c) час, d) дати
- •10 Underline the correct form of a numeral
- •6 Sport and a healthy way of life
- •Grammar: Пасивний стан: узагальнення (1)
- •Correct the mistakes
- •Ask questions to the underlined words
- •3 Open the brackets using Passive Voice
- •4 Transform the sentences using Passive Voice
- •5 Transform the sentences using Passive Voice
- •6 Translate the sentences using the Passive Voice
- •7 Olympic Games
- •1 Answer the questions
- •2 Open the brackets using the correct tense
- •3 Match the two columns
- •Grammar: Пасивний стан: узагальнення (2)
- •Transform the sentences using Active Voice
- •Open the brackets using Passive Voice
- •3 Transform the sentences using Passive Voice
- •4 Translate the sentences using Passive Voice
- •8 Ukrainian Olympic Personalities
- •Grammar: Порівняння утворення і вживання активного і пасивного станів (1)
- •Underline the correct form of the verb (passive or active)
- •Open the brackets using Active Voice
- •3 Open the brackets using Passive Voice
- •4 Make the sentences passive
- •9 Healthy eating habits
- •1 Open the brackets using the correct tense
- •2 Open the brackets using the correct tense
- •3 Answer the questions
- •Grammar: Порівняння утворення і вживання активного і пасивного станів (2)
- •1 Underline the correct form of the verb
- •2 Make the sentences active
- •3 Translate the sentences using Active or Passive Voice
- •10 My favourite food
- •1 Answer the questions
- •3 Underline the correct word щоб доповнити фразеологізми, and translate
- •Grammar: Узгодження часів
- •1 Correct the mistakes
- •2 Transform the sentences as in the example
- •3 Transform the sentences as in the example
- •4 Underline the correct form of the verb
- •5 Underline the correct form of the verb
- •6 Open the brackets using the correct tense
- •7 Translate the sentences
- •11 Eating out in Britain
- •Grammar: Непряма мова: спонукальні речення
- •1 Report these orders
- •2 Report these orders
- •3 Report these orders
- •12 Ecological Problems
- •2 Answer the questions
- •Grammar: Непряма мова: розповідні речення
- •§ 3 Якщо в словах автора дієслово-присудок виражає минулу дію, то при перетворенні прямої мови на непряму час дієслова змінюється відповідно до правил узгодження часів, а саме:
- •§ 4 Запам’ятайте, що при перетворенні речень з прямої мови на непряму, відбувається зміна наступних обставин часу:
- •1 Report these statements
- •2 Report these statements
- •3 Report these statements
- •4 Report these statements and orders
- •5 Report these statements and orders
- •13 Water Pollution
- •Grammar: Непряма мова: загальні питальні речення
- •§ 2 При перетворенні запитань з прямої мови на непряму дієслово say у словах автора замінюється дієсловом ask або одним з його синонімів (wonder, want to know):
- •§ 3 При перетворенні прямої мови на непряму загальне запитання замінюється підрядним реченням, що з'єднується з головним за допомогою сполучника if:
- •1 Report these general questions
- •2 Report these general questions
- •3 Report these general questions
- •14 Environmental problems in Ukraine
- •2 Make sentences using (in order) to / so that
- •Grammar: Непряма мова: спеціальні питальні речення
- •1 Report these special questions
- •2 Report these special questions
- •3 Report these special questions
- •4 Transform these reported special questions into Direct Speech
Grammar: Трансформація речень з активного стану в пасивний
§1 Для того, щоб змінити речення з активного стану в пасивний, потрібно:
-
Вжити об’єкт дії активного речення в якості підмета пасивного речення.
-
Вжити відповідну форму дієслова to be.
-
Дієслово-присудок активного речення вжити у третій формі.
-
При необхідності вжити суб’єкт дії після прийменників by або with.
-
В заперечному реченні після дієслова to be вжити частку not.
-
В питальному реченні дієслово to be вжити перед підметом.
People make wine from grapes. – Wine is made from grapes. (Вино роблять з винограду.)
They don’t sell flowers in this shop. – Flowers are not sold in this shop. (Квіти не продаються в цьому магазині.)
Do they make bread in this factory? – Is bread made in this factory? (Чи роблять хліб на цьому заводі?)
Sam took these photographs. – These photographs were taken by Sam. (Ці фотографії були зроблені Семом.)
Simon did not send the invitations. - The invitations were not sent. (Запрошення не були надіслані.)
Did they find the book? – Was the book found? (Чи знайшли книжку?)
The children will post the letter tomorrow. – The letter will be posted tomorrow. (Лист відправлять завтра.)
She will not type the letters. – The letters will not be typed. (Ці листи не надрукують.)
Will you show them a new car? – Will a new car be shown? (Чи покажуть нову машину?)
§ 2 Запам’ятайте утворення наступних питальних речень у пасивному стані:
Charles Dickens wrote `Oliver Twist`. – Who was `Oliver Twist` written by? (Ким був написаний `Олівер Твіст`?)
Christopher Columbus discovered America. - Who was America discovered by? (Ким була відкрита Америка?)
The explosion was caused by fire. – What was the explosion caused by? (Що спричинило вибух?)
1 Transform the sentences using Passive Voice
1. He always drives me to work. 2. We play football in summer. 3. She cleans the house every week. 4. They pay him a lot of money. 5. Does she always translate two articles a week? 6. Do they sell tickets at this booking– office? 7. They don’t publish these books in Ukraine. 8. She doesn’t often receive letters. 9. I bought flowers yesterday. 10. Не damaged his car last night. 11. Did you pack all the things yesterday? 12. The police didn’t find the thief last week. 13. They will discuss this question tomorrow. 14. Will he open the meeting at nine? 15. Will you tell your friends about the party? 16. They won’t show this film next week. 17. They can translate this text into Spanish. 18. We must write this report as soon as possible. 19. Who gave you this book? 20. They can’t use cameras here.
2 Transform the sentences using Passive Voice
1. She often tells us stories. 2. She waters the flowers every day. 3. I’ll paint the fence tomorrow.
4. I’ll show him a new book. 5. Mike gave me a camera for my birthday. 6. He’ll do the translation in the evening. 7. The doctor will operate on him in a week. 8. You can find this book in any library. 9. We must send these letters at once. 10. Do they sell milk in this shop? 11. Who gave her that necklace? 12. They didn’t use this room for lectures. 13. What book did he buy yesterday? 14. When will they send the programme of the conference? 15. We can take care of your kitten while you’re away. 16. You mustn’t turn off the computer. 17. Did they design a new series of clothes? 18. Do they speak both English and French in Canada? 19. She usually serves dinner at two o’clock. 20. They won’t complete the design of the building in two weeks.