6. Свідоцтво про право на зайняття нотаріальною діяльністю видає:

а) Українська нотаріальна палата;

б) Вища кваліфікаційна комісія нотаріату;

в) Міністерство юстиції;

г) обласне управління юстиції.

7. Вища рада юстиції формується:

а) Верховною Радою України, Президентом України та з’їздом суддів України;

б) Верховною Радою України, Президентом України, з’їздом суддів України, з’їздом адвокатів України, з’їздом представників юридичних вищих навальних закладів та наукових установ, всеукраїнської конференцією представників прокуратури;

в) коаліційною більшістю Верховної Ради України.

Тема 3. Управління в соціальній сфері.

Для кращої підготовки студента до семінарського заняття необхідно: ознайомитись з законами і підзаконними актами, що регулюють у даній сфері суспільні відносини; вивити систему центральних та місцевих органів державної виконавчої влади, які здійснюють управління в соціальній сфері; детально розглянути специфіку державного управління освітою, наукою, охороною здоров’я, культурою, у сфері соціального захисту населення тощо, а також обов’язково відмітити та проаналізувати якість державного управління у цій сфері, звертаючи увагу на позитивні і негативні моменти.

Для підготовки до семінарського заняття рекомендується конспектувати відповіді на поставлені питання для кращого вивчення матеріалу.

Основна література:

1. Адміністративне право України. Академічний курс: Підруч.: У двох томах: Т.2. Особлива частина, Ред. колегія: В.Б. Авер’янов (голова) та ін.- К.: Юридична думка, 2005.- 624 с.

2. Адміністративне право України: Підручник. За загальною редакцією академіка С. В. Ківалова.- Одеса, «Юридична література», 2003.- 893 с. ук

3. Адміністративне право України: Навчальний посібник / За заг. ред.. Т.О.Коломоєць, Г.Ю.Гулєвської.- К.: Істина, 2007.- 216 с.

4. Колпаков В.К., Кузьменко О.В. Адміністративне право України: Підручник. – К.: Юрінком Інтер, 2003.- 544 с.

5. Стеценко С.Г. Адміністративне право України: Навчальний посібник. - К.: Атака, 2007. - 624 с.

Додаткова література

1. Адміністративна реформа для людини(науково-практичний нарис) / За заг. ред.. І.Б.Колуішка.- К.,2001.- 71 с.

2. Адміністративна юстиція: європейський досвід і пропозиція для України/ Авт. –упоряд. І.Б. Колуішко, Р.О. Куйбіда.- К, 2003.- 536 с.

3. Мосьондз С.О. Адміністративне право України( у визначеннях та схемах): Навч. Посіб. – К.: Атака, 2008.- 272 с.

Питання до теми (семінарське заняття № 6):

1. Правові засади освіти і науки.

2. Система органів управління освітою.

3. Система органів управління наукою.

4. Компетенція місцевих органів державної виконавчої влади і органів місцевого самоврядування в галузі освіти.

5. Державний контроль за діяльністю закладів освіти та науки.

Питання для самоконтролю

5. Дайте визначення освіти.

6. Яка структура освіти ?

7. Назвіть найбільш пріоритетні напрями державної підтримки у сфері наукового розвитку відповідно до Концепції науково-технічного та інноваційного розвитку України, затвердженої Постановою Верховної Ради України 13 липня 1999 року?

8. Яка система органів управління наукою?

9. Які правові засади управління наукою ?

Теми рефератів:

1. Україна та Болонська декларація: проблеми та перспектива.

2. Державні та недержавні заклади освіти: партнери чи конкуренти?

3. Проблема удосконалення державного контролю у сфері освіти.

4. Основні напрями державного регулювання у сфері освіти.

5. Адміністративно-правова характеристика суб’єктів правового регулювання у сфері освіти

Тести:

1. До структури вищої освіти входять наступні освітні рівні:

а) Неповна вища освіта.

б) Базова вища освіта.

в) Повна вища освіта.

г) Друга вища освіта.

2. Які види документів засвідчують здобуття особою вищої освіти та кваліфікації за певними освітньо-кваліфікаційними рівнями:

а) Диплом молодшого спеціаліста.

б) Диплом старшого спеціаліста.

в) Диплом бакалавра.

г) Диплом магістра.

3. Які робочі органи створюються для вирішення поточних питань в вищих навчальних закладах 3-го і 4-го рівня акредитації:

а) Ректорат.

б) Деканат.

в) Президія.

г) Комітет.

4. Вища атестаційна комісія України відповідно до покладених на неї завдань:

а) Формує мережу спеціалізованих вчених рад для захисту дисертацій.

б) Видає дипломи кандидата наук і доктора наук.

в) Скасовує рішення спеціалізованих вчених рад.

г) Виконує розпорядчі повноваження по відношенню до органів місцевого самоврядування та підпорядкованих їм органів управління освітою.

5. Визначення: « - це основа розвитку особистості, суспільства, нації та держави, запорука майбутнього України, відтворює і нарощує інтелектуальний, духовний та економічний потенціал суспільства» відповідає поняттю:

а) основні рівні;

б) базова освіта;

в) наука;

г) освіта

6. Структура освіти включає:

а) дошкільну освіту, загальну середню освіту, позашкільну освіту, професійно-технічну освіту;

б) вищу освіту, післядипломну освіту;

в) аспірантуру, докторантуру, самоосвіту;

г) всі варіанти правильні.

7. В Україні встановлюються такі освітні рівні:

а) початкова загальна освіта, професійно-технічна освіта;

б) базова середня освіта, повна загальна середня освіта;

в) базова вища освіта, повна вища освіта;

г) всі варіанти правильні.

8. До основних принципів освіти в України не належать

а) Доступність для кожного громадянина усіх форм і типів освітніх послуг. що надаються державою;

б) рівність умов кожної людини для повної реалізації її здібностей, таланту;

в) гуманізм, демократизм, пріоритетність загальнолюдських духовних цінностей;

г) законність та дисципліна в державному управлінні.

Питання до теми (семінарське заняття № 7)

1. Охорона здоров’я як сфера суспільних відносин де здійснюється державне управління.

2. Правові засади управління охороною здоров’я.

3. Система органів управління охороною здоров’я.

4. Місцеве самоврядування і охорона здоров’я населення.

5. Санітарно-епідеміологічний нагляд.

Питання для самоконтролю:

1. Дайте визначення охорони здоров’я та назвіть основні принципи охорони здоров’я в Україні.

2. Які обставини свідчать про необхідність державного регулювання у сфері адміністративно-правового регулювання у сфері охорони здоров’я.

3. Які документи складають нормативно – правову базу адміністративно - правового регулювання у сфері охорони здоров’я.

4. Назвіть консультативно-дорадчі суб’єкти адміністративно-правового регулювання у сфері охорони здоров’я. Які вони мають повноваження?

5. Які види суб’єктів адміністративно-правового регулювання у сфері охорони здоров’я ви знаєте?

6. Що передбачає санітарно - епідеміологічний нагляд?

7. Що передбачає контроль за обігом лікарських засобів?

8. Що передбачає контроль за обігом наркотиків?

Теми рефератів:

1. Обов’язкове медичне страхування в Україні аргументи за та проти.

2. Проблеми вдосконалення за обігом лікарських засобів.

3. Правове регулювання державного санітарно-епідеміологічного нагляду.

4. Контроль за обігом наркотиків і контроль за обігом лікарських засобів як вид державного контролю у сфері охорони здоров’я.

5. Суб’єкти адміністративно-правового регулювання у сфері охорони здоров’я.

6. Нормативно - правове забезпечення та державне регулювання у сфері трансплантації органів та тканини людини.

Тести:

1. Ключові об’єкти контролю та нагляду у сфері охорони здоров’я цє:

а) санітарно-епідемічне благополуччя населення;

б) обіг наркотиків;

в) обіг лікарських засобів;

г) вірно усе вище зазначене;

д) медична допомога населенню;

е) гарантії надання громадянам медичної допомоги.

2. До консультативно-дорадчі суб’єктів адміністративно - правового регулювання у сфері охорони здоров’я відносяться:

а) Академія медичних наук;

б) місцеві державні адміністрації та органи місцевого самоврядування;

в) Національна рада з питань охорони здоров’я населення;

г) вірної відповіді немає.

3. До виконавчо-розпорядчих суб’єктів адміністративно - правового регулювання у сфері охорони здоров’я відносяться:

а) Академія медичних наук;

б) місцеві державні адміністрації та органи місцевого самоврядування;

в) Національна рада з питань охорони здоров’я населення;

г) вірної відповіді немає.

4. Консультативно - дорадчий орган при Президентові України це:

а) Академія медичних наук;

б) місцеві державні адміністрації та органи місцевого самоврядування;

в) Національна рада з питань охорони здоров’я населення;

г) національна координаційна рада боротьби з наркоманією.

5. До центральних органів виконавчої влади, яким підпорядковані заклади охорони здоров’я можливо віднести:

а) Міністерство охорони здоров’я;

б) Міністерство оборони України;

в) Міністерство внутрішніх справ України;

г) вірно усе вище зазначене.

6. Чисельність членів Академії медичних наук України:

а) 50 дійсних членів та 100 членів-кореспондентів;

б) 95 членів-кореспондентів та 50 дійсних членів;

в) 95 дійсних членів та 50 членів-кореспондентів;

г) 95 членів-кореспондентів та 100 дійсних членів.

Питання до теми (семінарське заняття № 8)

1. Охарактеризуйте поняття культура.

2. Правові засади управління культурою.

3. Органи управління культурою.

4. Місцеве самоврядування і культура.

5. Правові засади управління фізичною культурою, спортом та туризмом.

6. Органи управління фізичною культурою, спортом і туризмом.

7. Правові засади управління соціальним захистом населення.

8. Система органів соціального захисту населення.

9. Засади і принципи державної молодіжної політики.

Питання для самоконтролю:

1. Які основні об’єкти адміністративно-правового регулювання в сфері культури Вам відомі?

2. Проаналізуйте видавничу справу, кінематографію і театр як об’єкти адміністративно-правового регулювання у сфері культури.

3. В чому особливості правового регулювання охорони культурної спадщини, архівні установи, клубні заклади та будинки культури як об’єктів адміністративно-правового регулювання у сфері культури?

4. Назвіть документи, положення яких складають нормативно-правову базу адміністративно-правового регулювання у сфері культури?

5. Який центральний орган виконавчої влади із забезпечення реалізації державної політики з питань сім’ї, дітей, молоді, фізичної культури та спорту Ви знаєте?

6. Який орган координує діяльність молодіжних громадських організацій?

7. В яких формах здійснюється державна підтримка молодіжних громадських організацій?

8. Дайте визначення олімпійського руху в Україні.

9. Особливості адміністративно-правового регулювання Олімпійського руху України?

10. Які органи та за рахунок яких повноважень здійснюється державний контроль та нагляд у сфері культури?

Теми рефератів:

1. Пріоритети державної політики України у сфері культури.

2. Охорона національної культурної спадщини України: цілі та засоби їх досягнення.

3. Телебачення та радіомовлення як об’єкт адміністративно - правового регулювання у сфері культури.

4. Поняття культурних прав і свобод людини та громадянин.

5. Концептуальні чинники формування державної політики України в сфері засобів масової інформації.

6. Організація державного управління у сферах молодіжної політики, фізичної культури та спорту.

Тести:

1. До органів управління соціальною сферою відносяться.

а) Вища атестаційна комісія України.

б) Пенсійний фонд України.

в) Міністерство охорони здоров’я України.

г) Міністерство фінансів України.

2. Назвіть Центральні органи виконавчої влади, діяльність яких спрямовується через Міністра праці та соціальної політики України.

а) Державний комітет України у справах ветеранів.

б) Державний комітет України у справах релігії.

в) Державний комітет молодіжної політики, спорту і туризму України.

г) Державний комітет архівів України.

3. Визначення: «… - це комплекс заходів. Що здійснюють державні органи в різних сферах діяльності, які забезпечують доступ кожного члена суспільства до соціальних благ, що спрямовані на усунення соціальної нерівності та підтримку найбільш незахищених членів суспільного життя» відповідає поняттю:

а) соціальний захист;

б) соціальні блага;

в) громадянське суспільство;

г) суспільний захист.

4. Соціальний захист включає такі напрями:

а) соціальне страхування, соціальну допомогу;

б) державне пенсійне забезпечення, недержавне пенсійне забезпечення;

в) визначення розмірів соціальних виплат;

г) всі варіанти правильні

д) вірної відповіді немає.

5. Спеціальним органом який уповноважений від імені держави впроваджувати в життя соціальну політику:

а) Пенсійний фонду країни;

б) Міністерство фінансів;

в) Мінпраці України;

г) вірно усе вище зазначене.

6. Засновниками молодіжних громадських організацій можуть бути фізичні особи, які досягли:

а) 14 років;

б) 15 років;

в) 16 років;

г) 18 років.

7. Національний олімпійський комітет України – це:

а) незалежна, неурядова, всеукраїнська громадська організація, яка є основним координатором Олімпійського руху на України, розвиває та захищає його згідно з Олімпійською хартією;

б) урядова, всеукраїнська організація, яка є основним координатором Олімпійського руху на України, розвиває та захищає його згідно з Олімпійською хартією;

в) незалежна, урядова, всеукраїнська громадська організація, яка є основним координатором Олімпійського руху на України, розвиває та захищає його згідно з Олімпійською хартією;

г) вірної відповіді немає.