- •Практические занятия Модуль 1. Наука, естествознание, картина мира
- •Тема 1.1 Естественнонаучная и гуманитарная культуры
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2 Возникновение и тенденции развития естествознания
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 1.3. Наука как способ познания мира и социальный институт
- •I. Задания для самостоятельной работы:
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •1. Дубнищева т.Я. Концепции современного естествознания. – м., 2008.
- •Тема 1.4. Современные концепции и модели развития науки
- •Тема 1.5. Естествознание и научная картина мира
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.6. Структура и методы естественнонаучного познания
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 2.1. Глобальный эволюционизм и самоорганизация материи
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Корпускулярно-континуальная концепция описания материи
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •2. Карпенков с.Х. Концепции современного естествознания. – м., 2008.
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Фундаментальные взаимодействия и закономерности в природе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •3. Карпенков с.Х. Концепции современного естествознания. – м., 2008.
- •3. Савчук в. Д. От теории относительности до классической механики.
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Принципы симметрии и законы сохранения
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •3. Карпенков с.Х. Концепции современного естествознания. – м., 2008.
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Современные представления об эволюции Вселенной
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации для выполнения заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •1. Карпенков с.Х. Концепции современного естествознания. – м., 2008.
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Современные космология и космогония о происхождении и
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации для выполнения заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •1. Карпенков с.Х. Концепции современного естествознания. – м., 2008.
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 3. Природа в современной биологической картине мира
- •Тема 3.1. Концепции эволюционной химии
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •1. Дубнищева т.Я. Концепции современного естествознания. – м., 2008.
- •2. Карпенков с.Х. Концепции современного естествознания. – м., 2008.
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Концепции биологических уровней организации живой материи
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •3. Карпенков с.Х. Концепции современного естествознания. – м., 2008.
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Генетика и эволюция живой природы
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации для выполнения заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •3. Карпенков с.Х. Концепции современного естествознания. – м., 2008.
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Самоорганизация и управление в неживой и живой природе
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература
- •2. Карпенков с.Х. Концепции современного естествознания. – м., 2008.
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.5. Человек и ноосфера. Экология и здоровье человека
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •3. Карпенков с.Х. Концепции современного естествознания. – м., 2008.
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика рефератов
Примерная тематика рефератов
1. Предпосылки и этапы развития науки.
2. Закономерности и тенденции развития науки.
3. Современные модели развития науки.
4. Основные черты современной науки.
5. Научная рациональность и современный этап развития науки.
6. Наука как социальный институт
7. Возникновение и этапы развития научной картины мира.
8. Эволюция физической картины мира.
9. Особенности научной революции в естествознании в начале XX века.
10. Механистическая картина мира: ее преимущества и недостатки.
11. Становление современной естественнонаучной картины мира.
12. Роль методологии в развитии науки.
13. Проблемы научного метода в естествознании.
14. Общенаучные методы современного естествознания и их характеристика.
15. Особенности использования системного метода в естественных науках.
16. Противоречия системного мышления и пути их разрешения.
17. Роль методов теоретического этапа познания в создании научных теорий.
18. Квантовая механика: предпосылки и основные этапы развития.
19. Принципы соответствия и дополнительности и их методологическое значение для естественных наук.
20. Современные научные представления о структуре и свойствах элементарных частиц.
21. Квантовая механика и изменение формы детерминизма.
22. Современные представления о взаимосвязи пространства и времени в микромире.
23. Значение квантовой механики и ядерной физики для развития цивилизации.
24. Основные формы взаимодействий явлений объективного мира.
25. Единство хаоса и самоорганизации в явлениях природы.
26. Основные положения специальной теории относительности и их мировоззренческий смысл.
27. Общая теория относительности как релятивистская теория тяготения.
28. Проблема взаимосвязи материи, пространства и времени в квантово-релятивистской картине мира.
29. Значение законов термодинамики для описания физических процессов в материальном мире.
30. Гипотезы происхождения Вселенной.
31. Современные модели Вселенной и их мировоззренческий смысл.
32. Космогонические концепции происхождения звезд и планет.
33. Развитие релятивистской космологии (А. Эйнштейн, А.А. Фридман и др.).
34. Парадоксы и затруднения современной картины Вселенной.
35. Проблема существования и поиска внеземных цивилизаций.
36. Этапы становления и развития биологии как науки.
37. Проблема происхождения и сущности жизни в биологии.
38. Мировоззренческое значение эволюционной теории Ч. Дарвина.
39. Генетика как наука: основные понятия и законы.
40. Концепции происхождения жизни (А.И. Опарин и А.П. Руденко), основные идеи и их значение.
41. Синтетическая теория эволюции и ее значение для современной науки.
42. Проблема мутаций в современной генетике.
43. Проблема соотношения биологического и социального в человеке.
44. Самоорганизация и управление в социокультурных системах.
45. Основные понятия и принципы синергетики и их мировоззренческий смысл.
46. Кибернетика как наука: основные положения и принципы.
47. Методы кибернетики.
48. Понятие информации и ее виды.
49. Принципиальные возможности создания искусственного интеллекта.
50. Учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере.
51. Закономерности эволюции биосферы и ноосферы.
52. Понятие "экосистема" и принципы ее развития.
53. Глобальные экологические проблемы и пути их разрешения.
54. Экология и здоровье человека.
55. Биоэтика и формирование мировоззрения личности.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ
1. Естествознание в структуре современной науки.
2. Предпосылки и основные этапы развития науки.
3. Понятие науки и основные закономерности ее развития.
4. Структура науки и ее классификация.
5. Современные концепции развития науки.
6. Понятие и содержание современной научной картины мира.
7. Эволюция естественнонаучной картины мира.
8. Методология современного естествознания.
9. Методы современного естествознания и их характеристика.
10. Системный подход: основные понятия и методологические возможности.
11. Синергетический подход и его значение в современном научном познании.
12. Глобальный эволюционизм и самоорганизация материи.
13. Возникновение и основные этапы развития квантовой механики.
14. Современные научные представления о систематике и свойствах микрочастиц.
15. Основные формы фундаментальных взаимодействий явлений объективного мира и их характеристика.
16. Предпосылки возникновения и основные положения специальной теории относительности А. Эйнштейна.
17. Основные положения общей теории относительности А. Эйнштейна и ее мировоззренческий смысл.
18. Принципы соответствия, дополнительности, соотношения неопределенностей и их методологическое значение.
19. Принципы симметрии и законы сохранения.
20. Современные представления о законах взаимодействий, их качественной определенности и многообразии.
21. Основные концепции эволюционной химии.
22. Развитие представлений о строении и свойствах Вселенной в истории науки.
23. Современная космология о строении и свойствах Вселенной.
24. Основные гипотезы возникновения Вселенной и их основания.
25. Космологические модели Вселенной.
26. Космогонические гипотезы происхождения Солнечной системы.
27. Основные этапы развития биологической картины мира.
28. Эволюционная теория Ч. Дарвина: основные положения и мировоззренческое значение.
29. Основные положения синтетической теории эволюции.
30. Проблема происхождения и сущности жизни в биологии и ее современное решение.
31. Концепции происхождения жизни в биологии, их характеристика и мировоззренческое значение.
32. Генетика как наука и основные этапы ее развития.
33. Основные понятия и законы современной генетики.
34. Природа мутаций и ее решение в современной генетике.
35. Генетика о соотношении биологического и социального в человеке.
36. Мировоззренческий смысл генной инженерии.
37. Основные понятия и принципы кибернетики.
38. Понятия "биосфера" и "ноосфера" в современной науке и их мировоззренческое значение.
39. Экологические проблемы и их влияние на биологические основы развития человека.