49.Характеристика стадий процесса мотивации.

Мотивация – процесс побуждения себя и других людей к деятельности для достижения личных целей и целей организации

Мотивация, рассматриваемая как процесс, теоретически может быть представлена в виде шести следующих одна за другой стадий.

Первая стадия - возникновение потребностей. Потребность проявляется в виде того, что человек начинает ощущать, что ему чего-то не хватает. Проявляется она в конкретное время и начинает «требовать» от человека, чтобы он нашёл возможность и предпринял какие-то шаги для её устранения. Потребности могут быть самыми различными. Условно их можно разбить на три группы:

*  физиологические;

*  психологические;

*  социальные.

Вторая стадия - поиск путей устранения потребности. Раз потребность возникла и создаёт проблемы для человека, то он начинает искать возможности устранить её: удовлетворить, подавить, не замечать. Возникает необходимость что-то сделать, что-то предпринять.

Третья стадия- определение целей (направления) действия. Человек фиксирует, что и какими средствами он должен сделать, чего добиться, что получить для того, чтобы устранить потребность .

 Четвёртая стадия - осуществление действия. На этой стадии человек затрачивает усилия для того, чтобы осуществить действия, которые в конечном счёте должны предоставить ему возможность получения чего-то , чтобы устранить потребность. Так как процесс работы оказывает обратное влияние на мотивацию, то на этой стадии может происходить корректировка целей.

 Пятая стадия - получение вознаграждения за осуществление действия. На данной стадии выясняется то, насколько выполнение действий дало желаемый результат. В зависимости от этого происходит либо ослабление, либо сохранение, либо же усиление мотивации к действию.

Шестая стадия - устранение потребности. В зависимости от степени снятия напряжения, вызываемого потребностью, а также от того, вызывает ли устранение потребности ослабление или усиление мотивации к деятельности, человек либо прекращает деятельность до возникновения новой потребности, либо продолжает искать возможности и осуществлять действия по устранению потребности.

 

50.Концепция партисипативного управления.

Одна из теорий процесса мотивации.

Данная концепция исходит из того, что если ч-к в орг-ции заинтересованно принимает участие в различной внутриорганизационной деят-ти, то он тем самым получая от этого удовлетворение, работает с большей отдачей, более качественно и производительно. Такое управление открывает работнику доступ к принятию реш-й по поводу вопросов его функционир-ия в орг-ции, мотивирует ч-ка к лучшему вып-ию своей работы. Оно способствует более полному задействованию потенциала чел. рес-в орг-ции.

Концепция м.б. реализована в след.направлениях:

1).Раб-к получают самостоятельность в принятии решении по поводу того, как им осущ-ть свою деят-ть.

2).Раб-ки только привлек-ся к принятию реш-й по поводу выполняемой ими работы.руководитель советуется с раб-ом по поводу того, что ему делать и как вып-ть задачи.

3).Раб-кам дается право контроля за качестовм и кол-вом осущ-го ими труда и устанав-ся ответ-ть за конеч. рез-т.

4).Широкое участие раб-в врационализаторскойдеят-ти, в вынесении предложений по соверш-ию их работы и работы орг-ции в целом.

5).Право раб-ков на формир-е рабочих групп из тех членов орг-ции, с кот.им хотелось бы работать вместе.