- •Глухівський державний педагогічний університет
- •Глухів: рвв гдпу
- •Навчально-дослідна робота у вищих педагогічних навчальних закладах: Навчально-методичний посібник / Укладачі: в.П.Зінченко, в.Б.Харламенко, і.М.Коренева. – Глухів: рвв гдпу, 2006. – 23 с.
- •© Кафедра педагогіки, 2006
- •1. Реферат
- •2.1. Порядок виконання та структура курсових робіт
- •2.2. Складання списку літературних джерел
- •2.3. Методи зведення й обробки результатів емпіричних досліджень
- •Ставлення учнів до виконання нестандартних задач
- •Розподіл учнів 6-х класів шкіл м. Глухова за інтересом до навчання
- •Розподіл учнів шкіл за віком
- •Розподіл учнів шкіл за віком
- •Розподіл учнів шкіл за статтю та віком
- •2.4. Застосування методів математичної статистики в педагогічних дослідженнях
- •2.4.1. Вимірювальні шкали
- •2.4.2. Міри центральної тенденції
- •2.4.3. Кумулятивний графік частоти
- •Кумулятивний розподіл частот шкільних оцінок
- •2.4.4. Методи порівняння результатів дослідження
- •Параметричні методи порівняння результатів дослідження
- •{Формула 2.7}
- •Обчислення дисперсії для 7-а кл.
- •Обчислення дисперсії для 7-б кл.
- •Розподіл семестрових оцінок з біології учнів 6-а і 6-б класів
- •Робоча таблиця обчислення х2-критерія
- •2.4.5. Методи встановлення зв’язку
- •Лінійна кореляція (за к.Пірсоном)
- •{Формула 2.11}
- •Порядкова або рангова кореляція (за Спірменом)
- •Ранжування сукупності значень
- •Робоча таблиця підрахунку коефіцієнта рангової кореляції
- •Ранжування сукупності значень шкільних оцінок
- •2.5. Правила оформлення курсових робіт
- •2.6. Критерії оцінки курсової роботи
- •Шкала оцiнок:
- •3. Магістерська (дипломна) робота
- •3.1. Основні вимоги до магістерської (дипломної) роботи
- •3.2. Зміст та структура магістерської роботи
- •Структура магістерської роботи
- •3.3. Організація емпіричного дослідження або педагогічного експерименту
- •3.4. Оформлення літератури та додатків
- •Додатки
- •3.5. Літературне оформлення магістерської роботи
- •3.6. Орієнтовний графік роботи над магістерським дослідженням
- •3.7. Керівництво роботою та підготовка до захисту
- •3.8. Порядок захисту
- •3.9. Критерії оцінювання магістерських робіт
- •Література
- •Додаток в Зразок наукового апарату дослідження курсової роботи на тему "Технологія педагогічних проектів у трудовому навчанні"
- •Додаток д Зразок оформлення висновків курсової роботи
- •Укладачі: в.П.Зінченко, в.Б.Харламенко, і.М.Коренева
- •41400, М. Глухів, Сумська обл., вул. Радянська, 24,
- •Глухівський державний педагогічний університет
- •Глухів – 2006
Література
-
Атаманчук П.С., Гнатюк Ю.В., Криськов У.А., Щирба В.С. Виконання курсових, дипломних та магістерських робіт. - Кам'янець-Подільський державний педагогічний університет, 2001.-24 с.
-
Бабанский Ю.К. Методология и методика научного поиска. – М.: Педагогика, 1989.
-
Безлюдний О.І. та ін. Магістерська робота у педагогічному вузі: Посібник для студентів-магістрантів. - К.: Науковий світ, 2000. –117 с.
-
Білуха М.Г. Основи наукових досліджень. - К., 1997. – 271 с.
-
Бондар В.І. Ефективні технології навчання студентів. -К.,1996. – 129 с.
-
Бровдій В.М., Пилипчук О.Я. Виконання і оформлення курсових та дипломних робіт із зоології. – К.: КДПІ, 1990.
-
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. - К., 1989. – 328 с.
-
Введение в научное исследование по педагогике /Под ред. В.И.Журавлева. - М.: Педагогика, 1988. – 237 с.
-
Гриньова М.В., Шион Н.І., Гуріненко Н.О. Дипломні та кваліфікаційні роботи. Вимоги до їх написання, оформлення та захисту. – П.: АСМІ, 2001.
-
Гончаренко С.У. Педагогічні дослідження: Методичні поради молодим науковцям. К.: АПН України, 1995.- 46 с.
-
Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. - К., 1997. – 376 с.
-
Дудченко А.А., Дудченко Я.А., Примак Т.А. и др. Основы научных исследований. - К., 1999. – 78 с.
-
Довідник здобувача наукового ступеня. Збірник нормативних документів та інформаційних матеріалів з питань атестації наукових кадрів вищої кваліфікації / Упорядник Ю.І.Цеков; переднє слово Р.В.Бойка. – К.: Редакція “Бюлетня Вищої атестаційної комісії України”, 2000. – 64 с.
-
Ингенкамп К. Педагогическая диагностика: Пер. с нем.- М.:Педагогика, 1991. – 240 с.
-
Кловак Г.Т. Методика підготовки і захист дипломних робіт: Навчально-методичний посібник.- К.: Наук.світ, 2002.- 84 с.
-
Кловак Г.Т. Педагогіка наукової школи: Навчально-методичний посібник для вищих педагогічних навчальних закладів. - Чернігів: Чернігівський державний центр науково-технічної і економічної інформації, 2004.- 208 с.
-
Ковальчук В.В., Моісєєв Л.М., Яцій О.М. Основи наукових досліджень: Навчальний посібник.- Одеса: ПНЦ АПН України – ПДПУ ім. К.Д.Ушинського, 2001.- 218 с.
-
Краснобокий Ю.М. Словник-довідник науковця-початківця. -К.: Науковий світ, 2000. - 83 с.
-
Кыверялг А.А. Методы исследования в профессиональной педагогике.- Таллин: Валгус, 1980.- 334 с.
-
Максименко С.Д. Теорія і практика психолого-педагогічного дослідження -К.,1990.-239с.
-
Мороз І.В. Кваліфікаційні роботи у педагогічному вузі. Методика написання, правила оформлення і порядок захисту: Практичний посібник для студентів.- К.:НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2002.-110 с.
-
Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навчальний посібник /За заг. ред. академіка О.Г.Мороза. - К., 2001. - 250 с.
-
Паніна Н.В. Технологія соціологічного дослідження: Курс лекцій. - К,: Наукова думка, 1996.- 232 с.
-
Педагогическая диагностика в школе/ Под ред. А.И.Кочетова. - Минск: Нар.асвета,1987.- 223 с.
-
Рудницька О.П., Болгарський А.Г., Свистєльнікова Т.Ю. Основи педагогічних досліджень. -К., 1998.
-
Сидоренко В.К., Дмитренко П.В. Основи педагогічних досліджень. - К., 2000. - 260 с.
-
Січко С., Кисельов С. Науково-дослідна робота у школах нового типу: організація, методика, результати: Науково-методичний посібник. - К.: Бібліотечка "Першого вересня", 2000. - 36 с.
-
Скалкова Я. Методология и методы педагогического исследования. - М. 1989.-220 с.
-
Скаткин М.Н. Методология й методика педагогических исследований. -М., 1978.
-
Сметанський М.І., Найдьонов І.М., Холковська І.Л. Технологія педагогічних досліджень: навчальний посібник. - Вінниця, 1997. –31 с.
-
Теория и практика педагогического эксперимента/ Под ред. А.И.Пискунова, Г.В.Воробьева. - М., 1979.
-
Фіцула М.М. Педагогіка. - Тернопіль, 1997. - 192 с.
Додатки
Додаток А
Зразок оформлення титульної сторінки курсової роботи
Міністерство освіти і науки України
Глухівський державний педагогічний університет
Кафедра педагогіки
Технологія педагогічних проектів у трудовому навчанні
Курсова робота з педагогіки
студентки 3 курсу, 1 групи,
фізико-технічного факультету
Антоненко Ірини Іванівни
Науковий керівник :
канд. пед. наук, доцент
В.П.Петренко
Глухів – 2006
Додаток Б
Зразок змісту курсової роботи
Зміст
Вступ 3
Розділ 1. Застосування методу проектів у навчанні,
як психолого-педагогічна проблема 6
-
Історичні та педагогічні передумови методу проектів 6
-
Сутність проектної діяльності та її можливості у навчанні 12
-
Особливості використання проектної діяльності
у процесі трудового навчання 15
Розділ 2. Реалізація методу проектів у трудовому навчанні 19
-
Стан використання проектної діяльності вчителями 19
-
Методика розробки та застосування проектів
у трудовому навчанні 23
-
Вплив технології педагогічних проектів
на успішність учнів 25
-
Рекомендації вчителям трудового навчання
по використанню методу проектів 27
Висновки 29
Література 30
Додатки 31