Питання для перевірки знань

1. Діалектика суб`єкту та об’єкту пізнання.

2. Як відбувається відображення у процесі пізнання реальної дійсності людиною?

3. Чому це відображення носить вибірковий характер?

4. Основні суттєві ознаки практики як основи пізнання оточуючого світу.

5. Доведіть, що практика виступає критерієм істинності процесу пізнання.

6. У чому проявляється відмінність основних форм чуттєвого пізнання?Доведіть діалектичний зв’язок між ними.

7. Чому образ, сформований в умовах сприйняття оточуючої дійсності, носить суб`єктивні та об`єктивні ознаки? Обґрунтуйте свою думку.

Тематика рефератів

1. Об’єкт та суб’єкт пізнання.

2. Практика як джерело, основа та критерій істинності пізнання.

3. Особливості чуттєвого етапу пізнання оточуючого світу.

4. Діалектика основних форм чуттєвого пізнання.

Семінарське заняття №12

Тема 12.1. Науковий етап пізнання та його форми. Проблема істини

(2 год.)

Мета заняття – закріпити знання з проблем пізнання оточуючого світу, проаналізувати особливості наукового його етапу, а також основні його форми та методи.

Основна проблема – науковий етап пізнання.

Основні поняття та категорії – наука, концепція, гіпотеза, проблема, ідея, теорія,експеримент, індукція, дедукція, аналіз, синтез, моделювання, істина.

План

1.Наукове пізнання та його ознаки.

2.Форми та методи наукового пізнання.

3.Істина та її критерій.

Л і т е р а т у р а

Основна:

1. Андрущенко В.П., Волович В.И., Горлач Н.И., Губерский Л.В., Прокопенко И.Ф. Философия / В.П. Андрущенко (ред.). — К., 1998.

2. Білецький І.П. Філософія і методологія наукового пізнання: Конспект лекцій / Харківський держ. економічний ун-т. — Х. : ХДЕУ, 2001.

3. Білецький І.П., Кузь О.М., Чешко В.Ф. Філософія науки: Навч. посіб. / Харківський національний економічний ун-т. — Х. : ХНЕУ, 2005.

4. Васянович Г.П. Вступ до філософії: Навч. посіб. / Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України; Львівський держ. фінансово-економічний ін-т. — Л. : Норма, 2001.

5. Губерський Л.В., Надольний І.Ф., Андрущенко В.П., Розумний В. П., Бойченко І. В. Філософія: Навч. посіб. / І.Ф.Надольний (ред.). — 6.вид., виправ. і доп. — К. : Вікар, 2006.

6. Кремень В.Г., Ільїн В.В. Філософія: Логос, Софія, Розум: Підручник [для студ. вищих навч. закл.]. — К. : Книга, 2007.

7. Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій:Навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів освіти III-IV рівнів акредитації. — Вид. 2., випр. і доп. — К. : Каравела, 2002.

8. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для студ. вузов. — М. : Гардарики, 2001.

Додаткова:

1. Білокобильський О.В. Від науки до міфу. Онтологічні дослідження. - Донецьк : Апекс, 2004.

2. Билецкий И. П. Познание и действительность. — Х., 1999.

3. Борисов И.И. Homo cognoscens. Человек познающий: Очерки по истории гносеологии / Санкт- Петербургский гос. ун-т. — С.Пб. : Издательство Санкт-Петербургский ун-т, 1999.

4. Вейнгартнер Пауль. Фундаментальные проблемы теорий истины / В.А. Бажанов (ред.), В.А. Бажанов (пер.с англ.), С.А. Павлов (ред.). — М. : "Российская политическая энциклопедия" (РОССПЭН), 2005.

5. Мамардашвили М.К. Стрела познания: Набросок естественноисторической гносеологии / Ю.П. Сенокосов (ред.). — М. : Языки русской культуры, 1996.